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    防火安全教案

    時間:2022-05-20 15:42:57 安全教案 我要投稿

    防火安全教案范文匯編九篇

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的防火安全教案9篇,歡迎閱讀與收藏。

    防火安全教案范文匯編九篇

    防火安全教案 篇1

      【班會目的】

      1、了解火與人類的密切關系,知道發生火災給人類帶來的危害。

      2、知曉發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

      【班會準備】

      1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

      2、制作相關的課件。

      3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

      一 談話引入:

      紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。 (打一自然現象)

      師生開展猜謎活動,激發學生的學習興趣。(謎底:火)

      師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與發生火災”。

      二 生活中的防火

      1.家庭用電

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

      4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

      5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      6)不要用老化的電源。

      2. 安全使用煤氣

      1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

      2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      3、 校園防火安全

      1.防火:校園是人群密集的地方,防火是校園安全的重要問題,

      1) 禁止在校園內玩火、放炮。

      2) 上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

      3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

      三、防火技能

      1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

      2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

      3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

      4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

      四、滅火器使用方法

      1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

      2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

      3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,二氧化碳即可噴出。

      五、逃生技能

      如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險?

      1、發生火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

      2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

      3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

      4、遇發生火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

      5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

      6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

      7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

      8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

      六、兒歌:安全知識小結

      發 生 火 災 不 用 慌 ,

      分 清 火 情 找 主 張 。

      油 鍋 著 火 不 用 水 ,

      鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。

      衣 物 著 火 快 澆 水 ,

      電 器 著 火 拔 電 源 ,

      同 時 撥 打119,

      消 防 官 兵 幫 大 忙 。

      七、小結

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

    防火安全教案 篇2

      活動目標:

      1、了解簡單的消防安全知識。

      2、學習自救逃生的本領。

      3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

      活動準備:

      1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。

      2、在父母帶領下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關的知識。

      3、彩紙、記號筆人手一份。

      4、火災錄像、煙霧發生器等。

      5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

      活動過程:

      一、談話,回憶消防的相關知識

      1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)

      2、消防車與平時的汽車有什么不同?

      3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

      請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

      二、學習自救逃生的本領

      1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。

      2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

      3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

      三、設計安全出口標志

      1、從活動室出發到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

      2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

      3、你想怎么來設計安全出口標志?

      4、幼兒設計安全出口標志。

      5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

      四、逃生演習活動

      1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

      2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

      3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

      幼兒園防火安全教案,火災一直是生活當中比較常見的一種安全隱患,很多時候由于各種各樣自己不注意的小失誤就能造成火災,對生命和財產安全造成巨大的隱患,幼兒一定要知道防火安全知識。保護好自己。

    防火安全教案 篇3

      活動目標:

      1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。

      2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識。

      3、學習著火時的急救措施,發現火情及時撲救或報告。

      活動重點:對幼兒進行防火教育。

      活動難點:掌握身上著火時的自救方法。

      活動準備:

      火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

      活動過程:

      一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

      二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

      (1)、用電過程中需要注意哪些安全?不當的使用會導致什么后果?

      小結:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

      防范措施:

      1、 家里的插座、插頭不能亂動。

      2、 全家外出時要切斷家里的總電源。

      3、 不私自拆卸、維修電器。

      4、 使用和操作電器要注意不能有濕水。

      5、 一旦出現電器故障,立即截斷電源。

      (2)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

      小結:根據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。

      (3)煤氣和明火的防火安全。

      故事導入:

      【20xx年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業,袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室,袁媛寫完作業后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應答,她來到浴室門口,聽見里面傳來 “嘩嘩”的流水聲,同時聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學的緊急自救知識,按照了老師教授的方法,迅速關上煤氣閥門,打開門窗,由于現場殘存煤氣,她擔心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機,跑到外面打110、120 報警后,還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時,袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來。】

      這個故事警示我們,生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險,快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。 討論:生活中我們應該如何使用燃氣呢?

      防范措施:

      1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

      2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。

      3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。

      4、發生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗,

      三、看圖片討論(1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……) (2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)

      四、教師小結:當發現火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

      五、游戲“身上著火了”” 小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

      活動延伸:

      1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。

      2、學打火警電話“119”。

    防火安全教案 篇4

      一、本次主題班會的目的:

      讓學生們樹立消防安全意識,解如何預防火災的發生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。

      二、活動準備:

      1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

      2、解一些防火安全知識。

      三、本次班會的`主要內容

      班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備這次《防火安全》主題班會。

      (一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

      (二)同學們議論,各抒己見。

      (三)解一些防火安全知識。

      1、著火,怎么辦?

      發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

      2、怎樣報火警?

      (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。

      (2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

      (3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

      (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

      (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

      (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

      3、使用火爐要注意什么?

      (1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。

      (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

      (3)烘烤衣物要有專人看管。

      (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

      4、點蚊香時需要注意什么?

      夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。

      (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多。

      (2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

      (3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。

      (5)學生不得玩火,不可以隨身帶火種:

      1、不能帶火柴或打火機等火種;

      2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;

      3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

      4、不到野外玩火,不燒地埂,不燒荒坡。

      5、不吸煙。

      四、防煤氣中毒

      天氣寒冷,又到采暖期,采暖期間一定要注意防煤氣中毒。天氣好時要經常開窗通風,確保室內空氣流通;家中無人時一定要記得把煤氣關好!

      五、本次班會的效果

      通過這次班會課的學習,使同學們解更多的消防知識,增強消防意識,提高自我保護能力,使消防安全常記心中,為創建平安校園奠定基礎。

    防火安全教案 篇5

      活動目的:

      1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

      2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

      3、一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

      活動準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

      活動過程:

      活動一

      1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

      小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

      提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

      2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

      (1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

      (2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

      3、實驗:火的熄滅

      (1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

      (2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

      小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

      活動二

      1、組織幼兒討論:

      (1)、 發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地

      震、打雷、亂拉亂接電線等)

      (2)、怎么樣防止火災發生?

      (3)、如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

      A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B:室外著火門已發燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

      2、逃生演習

      老師發出發生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。

    防火安全教案 篇6

      教學內容

      學習一些家居防火自護。自救知識

      教學目標

      ①通過學習防火安全知識。讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

      ②培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。

      教學重難點:樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。

      教學時數:1課時。

      教學器材:投影儀。幻燈片或制作課件。

      教學過程

      ㈠談話導入:

      同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

      1。用電安全

      隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

      (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

      (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

      我們的做法:

      A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。

      B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

      C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

      (4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

      (5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

      (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      (7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

      2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

      3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

      ㈡用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

      1室外火災關門求生的方法:

      ①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。

      2室內火災。從窗戶逃生。

      3高層建筑火災逃生。

      4公共場所火災逃生。

      5安全出口火災逃生。

      ㈢教師介紹火災報警須知:

      1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。

      2、火災地址要報詳細:

      XX市XX村XX路XX號。如:(什么東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是XX)

      3、要派人來主要路口迎接消防車。

      ㈣小結:(卡紙出示)(全班齊讀)

      遇到火災:臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。

      ㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區。

      ㈥總結:

      只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。

      ㈦附板書設計:

      防火自護 自救安全教育

      ↓ ↓

      用電,煤氣 ,雷電 貼上卡紙上的小結

    防火安全教案 篇7

      教學目標:

      通過教學,使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學過程:

      一、談話導入

      冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應注意哪些事情呢?現在,我們一起來探討。

      學生討論、交流。

      二、冬天用火爐取暖應注意的事項:

      1.取暖火爐5米范圍內嚴禁存放易燃易爆物品,嚴禁向火爐投放費油及有毒化學物品。

      2.取暖火爐必須有人經常看管好,晚上睡覺前必須對火爐進行檢查,確認安全后方可離開。

      3.用火爐取暖時,必須保持室內空氣暢通,防止煤氣中毒。

      三、冬天安全用電

      進入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內空氣流動性差,是引發觸電等安全事故的高發期,為保障生命財產安全,應注意:

      1.認真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。

      2.檢查電爐是否有漏電現象。壞了的要找專業人士修理好之后才能使用。

      3.電爐的功率較大,使用一段時間后要關掉電源讓電爐散熱,同時以防電線被燒焦。

      4.不要用手接觸發熱部位,以防燒燙傷。

      四、總結

      通過這節課的學習,你還想提醒大家應注意哪些問題。

    防火安全教案 篇8

      活動目標:

      1、了解消防員叔叔與我們生活的關系,提高幼兒防火的安全意識。

      2、認識消防車,了解常見的消防工具。

      3、體驗叔叔工作的辛苦,產生對消防員叔叔的熱愛與尊敬之情。

      活動準備:

      聯系社區消防中隊,錄音機,幼兒自制的愛心卡。

      活動過程:

      一、整裝出發

      師:昨天老師讓小朋友都去問了爸爸媽媽或是上查了消防員,那你們說說你了解的消防員是干什么工作的,他們是怎樣的人呢?

      幼兒整裝出發,師交待在路上的安全事項。

      二、與消防員叔叔親密接觸

      1、 向消防員叔叔們問好。(著裝的消防員、陳列的工作服)

      2、 觀察消防員的著裝。

      消防員叔叔頭上戴什么樣的帽子,與我們平常戴的有什么不一樣?

      身上穿什么樣的服裝?

      請幼兒來摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。

      消防員:我們的帽子是鋼鐵作的,非常牢固,可以避免在工作中從火場掉下的東西砸傷我們,我們的衣服很沉很重,因為有防火功能,但是穿上是非常悶熱的,在工作時我們常常汗流浹背。

      三、認識消防車

      打開消防車,幼兒自由看看,問問,叔叔簡單介紹滅火的工具。

      四、給叔叔獻愛心卡表演節目

      1、 加強防火意識

      消防員叔叔工作這么危險,這么辛苦,我們應該要怎么做?

      引導幼兒注意防火,向家人宣傳防火意識。

      2、 給消防員叔叔獻愛心卡

      3、 給消防員叔叔表演節目

    防火安全教案 篇9

      一年一度的清明節即將來臨,為增強廣大師生防火安全意識,提高防火自救能力,近日,霞浦小學利用大課間集隊時機,組織全校師生以班級為單位深入開展交通安全、森林防火主題教育活動,力求全力構建森林防火安全網。

      一、 教學目標:

      1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。

      3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

      二、 教學過程:

      (一)圖片展示,引入新課。

      1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

      2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

      (1)為什么會發生森林火災?

      (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

      (3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

      3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

      (二)引導研讀,歸納整理。

      1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

      2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

      3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。

      (三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)

      1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

      (1)生活中的哪些因素會引起火災?

      (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。(學生也可補充題目。)

      (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

      (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

      3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:

      你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。

      4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

      5、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

      (四)逃生體驗,增強意識。

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