安全教案

時間：2022-10-09 16:35:19 安全教案我要投稿

【推薦】安全教案范文集錦5篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的安全教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】安全教案范文集錦5篇

安全教案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

　　2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

　　活動過程

　　一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?

　　你知道乘車要注意什么?

　　二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

　　1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

　　2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

　　三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

　　我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

　　四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。!出自:屈老.師!

　　五、結(jié)束活動。

　　活動延伸

　　得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。

　　在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。

　　活動反思

　　“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

安全教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　知道進(jìn)餐時正確的方法和錯誤的行為。

　　能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒人手一支筆。

　　教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　活動過程

　　1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的興趣，導(dǎo)入活動。

　　（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么啊？

　　（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。

　　2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。

　　（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

　　（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。

　　（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

　　3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。

　　4.教師總結(jié)結(jié)束活動。

安全教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　認(rèn)識街道上隱藏的危險。

　　增進(jìn)上街購物的安全概念。

　　活動準(zhǔn)備：

　　搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。

　　活動過程：

　　1、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。

　　2、與幼兒討論故事內(nèi)容：

　　(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？

　　(2)馬路上的小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到，過馬路時，應(yīng)該如何？

　　(3)在大賣場里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的.？

　　3、問幼兒，有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗(yàn)？上街時要注意哪些安全事項呢？如：牽好大人的手、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。

　　4、問幼兒若與大人走失了，該怎麼辦？老師設(shè)定一些項目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。

　　5、告知幼兒若走失了，應(yīng)待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。

　　6、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」P.6～7，再次宣導(dǎo)逛街購物的安全事宜。

　　評量能指出故事中的危險事項。

　　能提出上街購物的安全。

　　活動結(jié)束：

　　協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的安全事項，將此概念落實(shí)在生活中。

　　〔附〕小紅帽上街去周六早上，是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子，小紅帽高興極了！不過出發(fā)前，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定：一要牽好媽媽的手，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西；小紅帽說：「媽媽我會遵守約定的，我們來打勾勾。」於是小紅帽就開心的跟著媽媽上街了。

　　過馬路時，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮，沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上，小男孩嚇得哭了出來，真是驚險！此時綠燈亮了，小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。

　　當(dāng)小紅帽和媽媽走進(jìn)大賣場時，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺等媽媽，過不久，小女孩的媽媽來了，開不得了。

　　當(dāng)小紅帽和媽媽在選購物品時，竟然有一位小男孩沖撞過來，撞到了柜子，「碰」一聲，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務(wù)人員急忙的跑來。

　　當(dāng)快買完的時候，媽媽告訴小紅帽：你今天表現(xiàn)得很好，是個遵約約定的乖寶寶，可以選擇一樣小獎品。小紅帽好開心、好開心啊……

安全教案篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么？

　　2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

　　二、活動課時：

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

　　四、活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。

　　五、活動過程：

　　1、導(dǎo)入語：

　　放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？

　　2、進(jìn)入主題：

　　a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？

　　b、自救辦法記心上：

　　放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

　　c、安全預(yù)防很重要：

　　看看下面的小朋友誰做的對？

　　d、大家快樂又健康：

　　如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>

安全教案篇5

　　一、教學(xué)目的

　　1、知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。

　　2、知道不安全用電會有危險。

　　3、知道安全用電的常識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　二、教具

　　1、由不安全用電而造成的事故的資料。

　　2、測電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。

　　3、有關(guān)用電的相關(guān)知識。

　　三、課時安排：一課時。

　　四、課型：新授課。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)：怎樣安全用電。

　　六、教法設(shè)計：講解法、演示法。

　　七、教材分析

　　本課針對中學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識，做到愛護(hù)一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識范圍，讓學(xué)生認(rèn)識電的作用，也屬于知識范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識，做到愛護(hù)電力設(shè)施。

　　八、教學(xué)過程

　　1、談話導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，你家里都有什么家用電器？它們的共同特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答后引入。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。

　　2、辨析討論，安全用電

　　⑴你們覺得在生活中，在使用電時，應(yīng)注意哪些問題？了解不安全用電的危害。

　　⑵出示課件內(nèi)容。（用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等）

　　⑶小組匯報交流。（要求說明不安全用電的危險及正確的操作方法）

　　3、提醒警示每人說一句提醒人們安全用電的話。

　　4、小結(jié)電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務(wù)。老師建議大家回家后當(dāng)一個安全用電的小宣傳員，看看誰最棒。

　　九、板書設(shè)計

　　安全用電

　　電——安全使用：帶來方便