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                    幼兒園假期安全教育教案

                    時間:2023-02-19 18:34:00 安全教案 我要投稿

                    幼兒園假期安全教育教案(集合3篇)

                      作為一名教職工,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園假期安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

                    幼兒園假期安全教育教案(集合3篇)

                    幼兒園假期安全教育教案1

                      活動目標:

                      1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;

                      2、大膽的表述自己的'想法,培養關心他人的情感。

                      重點與難點:

                      重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

                      難點:培養幼兒關心他人的情感。

                      材料創設:走丟錄象3段,事先環境創設

                      活動過程:

                      一、感知經驗:

                      師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

                      播放馬路走丟的情景(十字路口)l

                      提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

                      指導:

                      1、引導幼兒幫助朋友,激發關心他人的情感

                      2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

                      小結:在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協管也行)

                      二、講述經驗:

                      播放小區走丟的情景

                      小結:可以在原地等,也可以找小區里的門衛伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領你。

                      三、提升經驗:

                      播放超市走丟的情景(大賣場)

                      請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。

                      小結:在超市里可以原地等也可以找營業員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

                      四、延伸:

                      走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

                    幼兒園假期安全教育教案2

                      活動過程:

                      一年一度的勞動節已來臨,為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生,下頭強調需要注意的幾個問題:

                      一、交通安全:

                      1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

                      2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

                      3、嚴禁在公路上騎自行車。

                      4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

                      5、禮貌乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

                      二、防溺水、用電、防火安全

                      1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。

                      2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

                      3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

                      4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

                      5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時大人或報警。

                      6、細心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

                      三、飲食安全

                      1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

                      2、購買有包裝的'食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品必須不要購買食用。

                      3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

                      4、不暴飲暴食,防止消化不良。

                      四、其他方面的安全

                      1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

                      2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫忙。

                      3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做禮貌觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

                      4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

                      5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

                      6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。

                      7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不理解陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

                      總之,只要我們處處細心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長。

                    幼兒園假期安全教育教案3

                      活動來源

                      煤氣灶給人們的生活帶來了方便,衛生的烹飪環境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設計了此課程。

                      活動目標

                      1、了解煤氣灶的作用和危險性

                      2、掌握在發生危險時,如何解救自己的'方法

                      活動重點:

                      了解煤氣灶的作用和危險性

                      活動難點:

                      掌握在發生危險時,如何解救自己的方法

                      活動準備:

                      煤氣灶圖片

                      活動過程

                      一、導入活動

                      1、教師出示煤氣灶圖片

                      2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答

                      3、教師:煤氣灶使用不當,會有哪些危險?

                      教師小結:煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險。

                      二、請幼兒翻開教材,看圖提問

                      1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發生煤氣泄漏事故)

                      2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)

                      3、發現煤氣泄露我們應該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

                      三、判斷對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

                      1、組織幼兒討論

                      (1)小朋友不停的開關煤氣灶

                      (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

                      (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

                      (4)聞到家里有煤氣味,繼續呆在家里玩教師小結:這些行為都不對!

                      2、教師:那么我們應該怎么做呢?

                      幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法

                      活動反思

                      幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

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