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    培養孩子的寫作能力,讓他不再害怕寫作文

    時間:2022-02-25 14:49:47 瑞文頭條 我要投稿

    培養孩子的寫作能力,讓他不再害怕寫作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的培養孩子的寫作能力,讓他不再害怕寫作文,歡迎閱讀與收藏。

    培養孩子的寫作能力,讓他不再害怕寫作文

      讀書給孩子聽


      

      寫作從傾聽開始,孩子最初的寫作興趣來源于傾聽。經常給孩子讀一本經典童話或寓言,讓孩子從小就感受到書中的快樂和情趣。讀書給孩子聽,是培養孩子閱讀習慣和寫作能力的最簡單最有效的方法。

      為孩子讀書,本身并不困難,難在持之以恒。選擇合適的時間段,每天堅持讀20分鐘,和孩子一起快樂地享受這個過程。盡可能提早開始讀書給孩子聽,并且一直堅持下去,可以使孩子沉浸在一種豐富的、具有條理的,以及有趣的語言環境中,積累了豐富的素材,寫作就再也不是難事。

      帶孩子進書店


      

      俗話說腹有詩書氣自華,帶孩子進書店,讓孩子徜佯在書的海洋中,通過書店的環境感受讀書的氣氛。在書店里看書的孩子也很多,或坐或趴,都在翻看著自己喜愛的`書籍。孩子去的次數多了,就會慢慢被書店的氛圍所感染,愛上看書,寫作也自然不在話下。

      書店里各種各樣的圖書齊全,有許多書一定是孩子們喜歡讀的。在這里,不用教他們,他們自己就會翻開來讀,這對吸引孩子對書產生興趣非常有幫助。孩子在書店也許能發現自己喜歡的書,這些書可能不在父母的選擇之列。孩子們可以通過自己購買喜歡的書,體驗到購書、看書帶給他們的樂趣,從而對書產生興趣。剛去書店的時候,可跟著孩子,觀察孩子在看哪些書,必要的時候給予一些引導。以后,家長和孩子—進書店就各看各的書去了。

      陪孩子讀書


      

      想提高寫作能力,最重要的毫無疑問就是多讀書,俗話說讀書破萬卷下筆如有神。所以無論自己的工作有多忙碌,每天都應當抽出一些時間與孩子共同閱讀,分享名家經典,這對家長自身來說,是一種情操的陶冶,對孩子來說,更是一種無聲的教育,有利于學生在品書的過程中心靈得到滋潤,得到凈化,更有利于親子雙方在文化修養上的共同提升。

      讓書香彌漫家庭,讓家長成為孩子讀書的榜樣。父母和孩子一起讀書的時刻也是家庭生活中很幸福的時刻,父母親和孩子一起讀各種各樣的書,增強了彼此的交流,加深了彼此的感情,對父母,對孩子,對家庭都是一種快樂。書滋潤著兩代人的心田,也必然能提升了兩代人的素質。

      另外,每天需有固定的讀書時間。在這一段時間內,大家都在讀書,雷打不動,如果有事情錯過了,也一定要補上。經過一段時間的強化和訓練,固定時間內讀書,就成了一種習慣,和日常生活的吃飯、睡覺一樣,成為一種需要后,想不讓孩子讀書,都難了。

      讓孩子勤于觀察


      

      寫作來源于生活,豐富多彩的生活為寫作提供源源不斷的素材,這就要求孩子學會觀察。我們可以和孩子共同尋找生活中有趣的話題,比如:

      ①外出旅行見聞。把旅行中有意義的事情、有趣的事情、遇到的奇怪的人或事物,用相機記錄下來,積累寫作的素材,回來讓孩子看著圖片,敘述事情發生的經過。

      ②觀察周圍的人和事。親朋好友、同學師長每個人都有自己的特點,可以讓孩子描述不同人的外貌特征、穿著打扮、性格特點等。動物和植物是孩子們喜歡的話題,多讓孩子觀察花草樹木和小動物的生長規律,外觀外貌等等特征。

      總而言之,只要平時培養孩子多讀多看、多練多寫、善于觀察,孩子的寫作能力自然會有所提高。

      拓展

      1、讀書給孩子聽,不僅是培養他們寫作能力的第一課,也是最有效的一種辦法,注意選擇那些適合孩子年齡特點,生動有趣的讀物;孩子長大后,鼓勵他們自己多去閱讀。

      2、與孩子談論一起做過的事情,并寫下一兩個句子,然后讀給孩子聽。

      3、試著每天與孩子寫下一個句子,周末再把它集結成一個小集子,(注意不要太長,否則會讓孩子覺得頭痛。)然后與孩子復習寫過的句子。

      4、鼓勵孩子寫自己喜歡的題目,寫完后讓孩子讀給家長聽,這樣他們就會逐漸找出哪里寫得不妥。

      5、手把手地教孩子寫一些生活中最常見的便條、短信等,如寫留言,購物清單、電話留言、寫信和明信片等。

      6、孩子剛開始寫東西時,會出現很多超出大人想象的“符號”、“格式”等,這個時候千萬不要著急上火,眼前的“丑小鴨”,長大后可能就是一只寫作的“天鵝”,只要孩子肯于嘗試,最后一定會“妙筆生花”。

      7、借助身邊的廣告、路標、食物包裝盒等,增進孩子對文字的理解和運用。

      8、與孩子一起制作相片集或剪貼簿,并讓孩子試著寫上標題,圖片說明。

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