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      保護環境主題班會教案

      時間:2022-06-30 18:06:49 班會教案 我要投稿

      保護環境主題班會教案集合5篇

        上學期間,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編收集整理的保護環境主題班會教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      保護環境主題班會教案集合5篇

      保護環境主題班會教案 篇1

        活動目標:

        1、培養學生養成良好的衛生習慣,不隨意意亂丟垃圾。

        2、培養學生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

        3、使同學們了解環境污染的現狀,激發學生愛環境的情感,并激發他們爭做環保小衛士。 活動準備:課件、校園照片若干張

        活動過程:

        一、談話導入(3分鐘)

        小朋友,你們能說說我們學校的名稱嗎?時間過得真快,轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一年多了,那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的、美麗的……)

        二、活動過程

       。ㄒ唬┮鲈掝}(6分鐘)

        1、師:是呀,這么美麗的學校,卻出現了不足之處,讓我們一起去看看吧!

        2、逐一出示學校的照片,讓學生找找不足之處在哪兒?

        3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛生的現象?

        4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

        (二)學生自我檢查

        1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》,思考:從這個視頻中,你看到了什么?平常你又是怎樣做的?

        2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)

        (1)、認真完成值日工作。

       。2)、不帶零食進校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

       。3)、不往花池中丟垃圾。

       。4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。

       。5)、愛護學校的一草一木。

        (6)、愿做環保小衛士,保護校園環境!

        2、學生進行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

       。ㄈ┡袛鄬﹀e。

        1、課件出示題目:

       。1)、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。

       。2)、一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。

        (3)、輪到小華值日時,小華總要組長催了才打掃。

       。4)、一次,小花看見一個小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。

       。5)、課間,小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。

        2、學生先判斷對錯,錯的說明原因,該怎樣做。

       。ㄋ模⿲W習拍手歌,識記衛生好習慣。

        1、學生拍拍念念,同桌拍拍念念。

        2、師生對答。

        你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

        你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

        你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

        你拍四,我拍四,教育別人在其次;

        你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

        你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

        你拍七,我拍七,把握現在好時機;

        你拍八,我拍八,保護環境靠大家;

        你拍九,我拍九,造福社會才持久;

        你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。

        三、欣賞校園的美景。(課件)

        四、“環保小衛士”宣誓。

        我宣誓:我將以實際行動做到

        珍視天空,關愛大地;

        抵制污染,植綠護綠;

        珍愛生命,節約資源;

        保護環境,保護自然;

        綠色消費,綠色人生。

        請班長帶領同學們宣誓。

        五、呼吁:

        同學們,我們可以為環保做很多事情,我希望全體同學們積極行動起來,讓我們更多地了解環境污染與環保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,

        小朋友們,讓我們行動起來吧!讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天!爭做環保小衛士,從小事做起,從自身做起。!

      保護環境主題班會教案 篇2

        一、目的:

        1、讓同學們知道生命可貴,認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

        2、讓學生聯系實際,在生活中自覺增強保護環境的意識。

        3、讓學生了解環保有關知識,增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。

        二、班會內容:

        1、認識生命的意義。

        2、認識環境污染對人類造成的災害。

        3、讓學生樹立環保意識,關愛地球。

        三、主題班會形式:

        介紹環保的重要性,進行相關知識競賽。

        四、目班會過程:

        1、主持人(班長):

        (1)介紹環境污染的種類

       。2)讓學生發表意見。

        2、老師結合學生實際,指出學生破壞環境的行為。

        3、班長組織環保知識競賽。

        五、課后要求學生寫污染調查報告。

        附問答題:

        1、今世界嚴重關切的主要環境是什么?

        2、世界環境日是每年幾號?

        3、什么是水體有機污染?

        4、什么是水體的有毐物污染?

        5、什么是海洋污染?

        6、我國的“九五”的環境保護目標是什么?

        7、我國20xx年環境保護的遠景是什么?

        8、國家環境保護模范城市的重要標志是什么?

        9、環境污染帶來哪些害處?

      保護環境主題班會教案 篇3

        一、活動對象:

        二年級學生

        二、活動時間:

        40 分鐘

        三、活動背景:

        現在的大多數孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之后,常常表現出某些不好的行為習慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學校環境的惡劣。如果不改變這些行為習慣,必將影響他們的健康成長和發展。

        四、活動目標:

        通過本次主題班會,使學生了解保護環境的重要性,學習、了解基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的環保意識,做一個保護環境的小小衛士。

        五、活動形式:

        朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

        六、活動準備和分工:

        1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

        2、布置教室

        七、活動過程:

        (一)主持人宣布班會開始

        師:親愛的同學們,當我們背著書包走進校門,我們就成了酒師附小的一員。你們認為誰是學校的主人呢?

        學生交流。

        師:在這里,我們應該怎么做?

        學生自由發言。

        師小結:在學校這個美麗的大家庭里,我們要團結友愛,要尊重老師,要關心同學,要做一個保護環境的小小衛士。

        主持人、老師合:讓我們從小保護環境!侗Wo環境,我的責任》主題班會現在開始。

        (二)安排活動

        1、朗誦兒歌

        屈昱諾:同學們,我們朗誦兒歌,

        保護環境童謠

        伸伸手,彎彎腰,校園衛生要搞好。

        廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

        垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個飽。

        廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責任。

        節約水,節約電,不亂花掉一分錢。

        清清水,歡樂流,隨手關掉水龍頭。

        校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。

        師:同學們朗誦得真好,你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生拍拍自己的前額三下),沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

        主持人A:咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

        小記者出場:同學們,大家好,我是《環保日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家,你們有信心嗎?

        2、環保知識知識問答。

        保護環境知識問答。對的打“√”,錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。

        (1)牛奶不是零食,可以帶進學校。(錯)

        (2)學校規定不讓帶零食進學校,我在校門口吃完再進來。(錯)

        (3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關好。(對)

        (4)我發現同學要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)

        (5)小華的小便實在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

        (6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

        (7)秋天來了,我們喜歡的樹葉掉下來了,我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

        (8)洗手池里有一張紙,看來快要堵住洗手池了,我還小,這可不關我的事。(錯)

        (9)冬天也要適當的通風換氣。(對)

        (10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

        (11)今天小紅不想做衛生,趕緊找個人來替她做。(錯)

        (12) 我愿意幫助值日生做衛生。(對)

        (13)同學們都還小,走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

        (14)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)

        (15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔東西。(錯)

        小記者:同學們環保知識回答得真好,再見!

        主持人C小結:校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀,同時也關系到我們的健康。為了我們的健康和衛生,我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記,保持校園的整潔,是我的責任。

        全班集體朗誦:保持校園的整潔,是我(用手指自己)的責任。

        3、 詩朗誦

        給未來一片綠色

        輕輕地打開地球畫冊,

        山山水水都會在問我:

        小朋友,跨世紀的小朋友,

        你想給未來的'地球留下什么?

        是留下一棵樹,

        還是留下一朵花?

        是留下一個生命的春天,

        還是留下一片永恒的綠溝?

        啊,你說,我說,他說:

        給未來留下一個更美的地球,

        和一首綠色和平的歌!

        深情的揮動七彩畫筆,

        藍天大海都會歡迎我;

        小天使,大自然的小天使,

        你想給未來的世界畫些什么?

        是畫出青山常青,

        還是畫出綠遍沙漠?

        是畫出場開不敗的花季,

        還是畫出永不消失的春色?

        啊,有你,有他,有我,

        給世界畫出一個更美的未來,

        和一首愛護地球的歌!

        4、結合實際,探討環境問題給人類生活帶來的變化。

        展示圖片表述對環境、生態、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

        5、活動總結 共同宣言

        倡議:親愛的同學們,環境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!

        5、齊唱歌曲《咱們從小保護環境》(修改歌詞)

        師:看到同學們這樣有責任心,我為你們驕傲,自豪!

        主持人一起合:保護環境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

        晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。紙屑撿起來,垃圾不見了,咱們從小。講衛生,咱們從小保護環境。

        好兒童,志氣高,講衛生,護環境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護環境,講衛生,講衛生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛生要做到,環境要保護,咱們從小講衛生,咱們從小保護環境。

        教師指揮,學生打節拍。

        (三)班主任總結

        師:同學們,保護環境,是我的責任,是大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任,

        (四)宣布班會結束

        師:現在我宣布,“保護環境我的責任”主題班會結束!

      保護環境主題班會教案 篇4

        一、活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關,學生學習之后,有了環保意識,為增強學生環保意識、環保責任感,結合學!懊阑@”的活動,特組織一次環保主題的班會活動。

        二、活動目的:在地球環境日趨惡劣的情況下,引導學生關注人類共有的生存環境——地球,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,使同學們了解環境污染的現狀,激發學生愛環境的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。

        三、活動方法:把主動權交給學生,講授、活動與表演相結合,在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感,發出倡議,保護環境。

        四、活動準備:

        1、活動前,需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視頻等資料。

        2、活動前,需要班級環保小衛士調查周圍環境污染的現狀。

        3、班級環保小衛士排練好環保節目。

        五、基本步驟:

        (一)主持人講話:同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。

        (二)班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。

        主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。(三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。

        (三)、實踐活動

        為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。

        (四)讓學生了解環保知識。

        世界水日: 3月22日為“世界水日”。

        世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

        地球日: 4月22日。

        世界無煙日: 5月31日定為“世界無煙日”。

        世界環境日: 6月5日定為“世界環境日”。

        世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

        世界人口日: 7月11日定為“世界人口日”。

        國際保護臭氧層日: 9月16日。

        世界動物日: 10月4日定為“世界動物日”。

        世界糧食日: 10月6日被定為“世界糧食日”。

        國際生物多樣性日: 12月29日為“國際生物多樣性日”。

        (五)“環保小衛士”宣誓。

        我宣誓:我將以實際行動做到

        珍視天空,關愛大地;

        抵制污染,植綠護綠;

        珍愛生命,節約資源;

        保護環境,保護自然;

        綠色消費,綠色人生。

        宣誓人:

        主持人:同學們,我們可以為環保做很多事情,我希望全體同學們積極行動起來,讓我們更多地了解環境污染與環保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請班長帶領同學們宣誓。

        (六)談感受:主持人:今天的班會活動將要結束了,我想同學們一定收獲很大,下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語,并解說。

        主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。

        (七)宣布結束

      保護環境主題班會教案 篇5

        一、活動目的:

        通過舉辦有關環保主題班會活動,讓學生從小自覺樹立環保意識,懂得一定的保護自然環境的方法,積極為保護環境、美化家園做貢獻。

        二、活動形式:

        通過表演小品、講故事、朗誦等形式,使學生深刻認識到環境危機帶給人類的危害,在活動中增強學生保護環境的責任感。

        三、活動過程:

        1、觀看短片:一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中,周圍樹木生命垂危,大量魚兒死亡,人們呼吸困難。然后分析和討論。

        2、表演小品:濫砍濫伐樹木導致沙塵暴和泥石流等自然災害的發生。

        3、詩歌朗誦:保護母親河。

        4、講環保小故事。

        5、分組討論:保護環境,如何從我做起?(記錄并公布討論結果。)

       、俅罅π麄鳎罕Wo環境,人人有責。

       、诙嘀矘。

       、酃澕s用紙,回收廢紙。

       、芫芙^使用一次性筷子。

       、莺侠、節約利用資源。

        ⑥在教室、操場、街道等公共場所不亂丟廢紙、雜物。

        ⑦保持周圍環境衛生。

       、嗖灰褟U氣和廢水直接排入大氣和水中,等等。

        6、宣布活動結束。

        四、活動小結:

        經過認真準備和組織,《保護環境,人人有責》主題班會活動取得了圓滿成功。通過此次活動,同學們知道了:環境保護是當今時代的主題,是可持續性發展的前提。我國人口眾多,資源缺乏,長期以來,許多可利用資源得不到合理的回收,造成了很大的浪費,而且給自然環境和大氣層帶來了嚴重的污染和破壞。環保行為是良好品德的表現,也是熱愛祖國的實際行動。只要我們都能切實體會到環保的重要性,為環保盡心盡力,相信我們的周圍環境會更加美麗,我們的生活質量會更加美好。同學們,為了我們的明天和祖國的未來,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創造一個美好的生活環境。

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