愛國的主題班會教案14篇（必備）
在平凡的學習生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編為大家整理的愛國的主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國的主題班會教案 篇1
一、班會目的：
通過本次主題班會，“愛國愛家愛校”這個主題班會，讓學生了解對家的含義，體會到“家”這個詞給我們帶來的美好與溫暖，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，其次要關愛自己，關愛家長，關愛別人。更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛班級，用一顆感恩的心去回報社會。
二、活動準備：
1．制作多媒體課件。
2．每位學生準備一個關于愛國愛家愛校的感人故事。
三、活動形式：
詩朗誦、舞蹈、小品、知識競賽等
四、活動時間、地點：20__年3月28日；求索樓三樓南多媒體教室。
五、活動觀摩人員：漕橋初中校行政及各班班主任和各班班長。
六、活動步驟：
（一）開場白：
主持人A：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動力。”
主持人B：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地”
主持人A、B：“這個中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂的班級，更是我們親愛的祖國大家庭。”漕橋中學七年級三班“《愛國愛家愛校》”主題班會現在開始
（二）活動過程：
主持人A：同學們，我們知道，前不久，日本發生了地震，海嘯，許多人都流離失所，無家可歸，忍饑挨餓。同學們如果身處在那，你會想到什么呢？對，回家。回到祖國母親的懷抱，回到親人的身邊。那么，身處戰火紛飛的利比亞中國同胞呢，他們在想什么呢？他們也想回家。
主持人B：海外的游子要回家，但隔著千山萬山，路途遙遠，又身處險境，怎樣回家，誰接你回家？對，祖國母親接你回家。接下來我們一起來看一段視頻《祖國接你回家》來感受祖國母親對我們人民的愛。
主持人A：“同學們看了后有什么感受呢？此時有什么想說的呢？
主持人B:多么感人的場面啊，我為我的祖國驕傲，為我的祖國，自豪。無論你遇到什么困難，強大的祖國永遠是你堅強的后盾。祖國我愛你，祖國萬歲。
主持人A：我實在忍不住要來歌頌我們偉大的祖國了，接下來，請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
主持人B：有國才有家，有了強大的祖國才會有幸福的家。家是避風的港灣，家就是爸爸媽媽。同學們在和父母相處的`過程中一定會有許多感人的故事。現在，請同學們來說說父母所作的令你感動的事。
現在請____________________來說說你的父母親。
主持人A：是啊，生活中在你最無助，最脆弱的時候，父母不管有多忙，身體有多累，總會守護在你的身邊。這就是舐犢之情。現在請陳亮、陸珍同學來讀《一封家書》。
主持人B：在你生活中遇到困難時，父母會幫助你。在你學習遇到挫折時，父母也會竭盡所能，不厭其煩來輔導你，這就是望子成龍，望女成鳳的情懷。現在請__________________________來說說他們的父母。
主持人A：是啊，我們現在正處于青春逆反期，有時不理解父母，會和父母頂嘴，賭氣，早戀、甚至離家出走。但令人欣慰的是許多同學都能及時醒悟過來，抽身而退。應為他們懂得了父母生氣、發火、甚至暴力都是為了讓我們不受到傷害，讓我們有一個更美好的明天。
主持人B：同學們剛才說的太精彩了，世界上并不是所有的東西都是可以用金錢買到的，愛是無價的。接下來看一張圖片，這是哪里呢？哦這是我們美麗的校園和可愛的同學。多么充滿活力和生機的校園啊！可有時我們總能看到有一些不和諧的畫面。請看小品《對面的同學看過來》表演者：葛春云、姜印、李威。
主持人A：同學們看了后有什么發現呢？對，里面有一些不文明的現象。除了這些，同學們身邊還有那些不文明的現象呢？
主持人B：同學們，愛校不盡體現在熱愛學習方面，而且也體現在行為舉止上，接下來，我們來進行一場《文明禮儀知識》知識競賽，看看你對文明禮儀知多少。
主持人A：“比賽到此結束，現在評委結分。同學們經過激烈的比賽后來放松一下吧，請看大屏幕，這是誰呀，這是趙寅森同學，他可有一絕呢.看看今天他為我們帶來了什么呢？“魔方表演”。
主持人B：“真是太精彩了，把掌聲送給我們的趙寅森同學吧，希望他再接再厲，某一天能打破吉尼斯紀錄。好，現在得分出來了，今天的獲勝組是________為他們喝彩吧！”
主持人A：“同學們，我們感謝祖國，因為她為我們創造了良好的學習環境，我們感謝家人，因為他們給了我們無微不至的關愛，我們感謝學校，感謝所有的老師，因為他們帶領我們步入知識的殿堂。所以，我們應該懷有一顆感恩的心，請欣賞舞蹈《感恩的心》
主持人B：班會進行到這，已快接近尾聲，下面有請班主任吳老師作一個總結。
（三）班主任老師講話：
班主任：“同學們：我們每個人都有一個家，家是我們的歸宿，而學校這個家是我們的樂園，國家這個大家庭是我們的堅強后盾。時間的悄悄地流逝，我們的主題班會也接近尾聲。謝謝各位參加我們節目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節目能使我們更加愛我們的家，愛我們的學校和祖國！同學們，在《明天會更好》的歌聲中，讓我們在粉色的花上寫滿心愛班集體的誓言和祝愿，讓花兒綻放在我們班級的黑板報上，怒放在我們每一位同學的心間，永遠，永遠…
愛國的主題班會教案 篇2
教學目標：
1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.
教學難點：
遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：導、讀、議、評相結合教學過程：
一、導入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發生在校園里的事故：
高空拋物，砸到同學。
在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
學生回答后教師強調：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
7、上下樓梯時，不要奔跑，不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；不擁擠、不搶行。
等。
(2)課間活動應當注意些什么安全?應如何做?
課間活動應當注意: l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
(3) 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
（4）在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
教師明確強調：
a、室內活動空間狹小、安全隱患多
b、室內活動時不要在教室追逐玩耍
c、不要趴窗戶，從窗戶上往下扔東西。
d、有序進出，順利又迅速，推擠容易產生意外，出入也不順暢
e、不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；
f、發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；
（5）體育課、室外活動時應注意哪些安全？為什么？
學生交流，指名回答后教師強調：
a、正確使用運動器材、注意聽從老師指揮、不帶和運動無關的.東西。
b、注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍
c、要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
（6）在實驗課時應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生交流回答后教師總結：正確使用實驗儀器，聽從老師指揮，不得隨意玩弄實驗器材、不得隨意到其他同學的實驗桌。
（7）在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
教師明確強調：
a、不追逐打鬧做游戲；
b、大便入坑，小便入池；
c、不推不擠，不跑不叫
d、慢蹲慢起，嚴防跌倒。
（8）在飲食、就餐方面應注意哪些安全？應當如何做？
什么樣的食物我們不能吃？
過期的食品不能吃。
不是正規廠家的食品不亂吃。
變質的食物不能吃。
沒有清洗干凈的水果不吃。
隔夜食物不亂吃。
不熟的食物不亂吃，不喝生水
（9）交通安全應注意些什么？怎么做？
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則 。
（10）乘坐公交車應注意些什么？怎么做？
1．車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2．乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
（11）如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不要將錢和貴重物品帶在身上；
不要在教室樓的走廓上踢毽子或跳繩，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的
（12）為什么不要提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
（13）安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況和顯著特征。
（14）你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
上學期間不經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。
如遇特殊情況需離開校園的，應先到班主任請假，班主任與家長聯系后等家長到學校來接后方可出校。
（15）發生意外時的自我保護
遭遇意外時， 一定要保持鎮定，不要盲目逃生， 只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現場。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。
平時注意培養自我保護意識。
（16）安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
愛國的主題班會教案 篇3
【活動目標】
1、為了讓學生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養學生從小懂得為祖國服務，愛祖國、愛老師的感情。
2.通過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
3.在活動過程中培養學生的組織能力、表演能力及口頭表達能力，使每個學生都能很好的展現自我。
【活動準備】
1、學生排練詩歌，歌曲等節目。
2、畫自己心目中的祖國。
【活動時間】
一(1)中隊教室
【活動流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會
甲：我們都愛自己的媽媽，因為媽媽是我們最親、最愛的人。
乙：可是我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。
甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候，心中總會涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿懷。
合：一(1)班《我與祖國共進》主題班會現在開始。
(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴場面
(二)看PPT，感受祖國母親美麗的風光
甲：同學們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國的版圖。
乙：它的形狀像什么?
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見了祖國這美麗的畫面：藍藍的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的'鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
乙：祖國母親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史。
甲： 在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。
甲：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們,每個人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的花朵，盛開在這個美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
(三)老師帶領學生詩朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，
開遍各族千萬家，
我唱家家心向黨，
社會主義把根扎。
我是一朵褐色花，
開遍廠礦放光華，
我唱工業現代化，
祖國建設大步跨。
我是一朵金色花，
開遍田野香萬家。
我唱農業現代化，
祖國農業豐收啦。
我是一朵藍色花，
開在神州白云下。
我唱國防現代化，
敵人敢來就消滅它。
千朵花，萬朵花，
美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，
我是祖國一朵花。
長在祖國春天里，
小花向陽放光華。
雨露滋潤快快長，
描繪祖國新圖畫。
(四)學生展示美麗的祖國的畫
(五)學生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結
甲：在這萬民同樂共的時刻。
乙：在這繁榮昌盛的時代。
合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結束今天的班會。
合唱《大中國》
總結：：同學們，祖國風光無限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來，共創更美好的明天。
愛國的主題班會教案 篇4
活動目的：結合國慶周年，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從我做起，從此刻做起。
活動方式：班長、中隊長主持，全體學生參與。
活動過程：
一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。71年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
主持人乙：71年后的這天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像此刻這樣意氣風發。
主持人乙：中國人民從來沒有像此刻這樣歡樂安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們為擁有這樣的祖國而自豪。
這天我們為祝福偉大的祖國聚在了一齊，我宣布愛我中華主題班隊活動課此刻開始。(班長)
1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。完美的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰歲月;完美的日子里，我們一齊唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩以前的激情，一齊用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的'碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓禮貌的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手;
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆;
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
3、主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的這天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們就應如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強盡自我一份綿薄之力?
(學生小組內發言，討論如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優秀稿準備班上發言)
4、主持人乙：此刻讓我們來傾聽每個小組代表的發言。
小組優秀稿者發言如何愛國
(四個方面：
1好好學習長大后為祖國效力
2珍惜此刻的生活，不忘歷史
3從此刻開始做自我力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人
4愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦，第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》
5群眾朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領同學們學習這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學們愛我中華要從每個人做起，從這天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結發言結束班會：
這天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?
(我愛你，祖國!)
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更就應體此刻平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧!
愛國的主題班會教案 篇5
一、活動目的：
學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點與國外的愛國的不一樣理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與職責的關系，學會理性愛國；同時堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的夢想。
一、活動時間：待定
二、活動地點：待定
三、活動方式：
教師引導、由學生主持與學生之間的問答形式
四、活動準備：
（一）找相關的有關愛國的視頻（國外與國內對愛國的理解與看法）
（二）學生提前準備好國內外有關愛國主題的名人名言。
如：1、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
2、愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情。（列寧）
3、為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉！（艾青）
4、不要問國家能為你做些什么？要問你能為國家做些什么。（肯尼迪）
5、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！（鄧小平）
六、活動過程：
（一）由男女各一名學生主持人主持班會的開展，宣布班會開始。
（二）由學生個人發言說出有關國內外愛國主題的名人名言
（三）在學生說完各自找到的愛國的名人名言之后，主持人引導學生觀看國內與國外有關愛國的視頻（如20xx年國慶期間的專訪“愛國，讓你想到什么？”與紐約的“什么是愛國）
（四）在學生看完視頻之后，主持人提出問題“看完國內、國外別人心中的愛國主義，那你們眼中什么又是愛國主義，愛國讓你又想到什么”，充分調動學生的積極性，引導學生主動發言。
（五）在學生說出自我心中的愛國主義之后，主持人再引導學生小組內發言討論：“如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強貢獻自我一份力”。并選出代表在班會上發言。
（六）教師總結：愛國就是對祖國有著深厚的`感情，不做損害國家的利益和團體利益的事。一個人如果不愛自我的國家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行，作為學生的你們，應當努力學習，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛國的一種方式。期望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言！
（七）最終，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學生再一次感受愛國情懷，從歌聲中歡樂的結束本次的主題班會。
愛國的主題班會教案 篇6
一、活動目的：
通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
二、活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。3、環境布置。
三、活動過程：
活動導入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
活動開始
1、朗誦《歌頌文明》朗誦者
通過此文讓學生更加深刻地理解，文明乃是中華民族的傳統美德。
2、講述關于文明禮儀的小故事講述者xx
通過講故事這個環節，讓學生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的`身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。
3、同學自己講述自己的文明禮儀經歷，包括好的方面和不好的方面
4、文明禮儀知識問答提問者xxx
分小組進行知識問答，獲得分數的組，被評為“文明禮儀先驅小組”
活動尾聲
1、主持人總結陳詞
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
2、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
愛國的主題班會教案 篇7
第一課 我是什么樣的人
教學目標：
1、了解學生評價自我的能力，教給學生評價自我的方法。
2、了解自己是什么樣的人，學會認識自己的方法。
一、 導入
同學們，你們有沒有認真想過自己到底是怎樣的一個人呢？自己有哪些優點和缺點呢？你們想不想了解自己是個什么樣的人？我們通過這節課的學習，讓大家了解自己，認識自我。
二、授新課
世上沒有十全十美的人每個人身上都有優點和缺點，不能過高評價自己，要勇于正視自己的缺點和不足；也不能過低評價自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的優點和長處。只有了解自己，才能正確評價自己。
精選資料
三、 課堂活動
a) 議一議
教師在黑板上一個問題： 你打算怎樣認識自己？
請同學們分組討論這個問題，然后各組選派一位同學在全班發言。 目的是讓學生了解自己，正確認識自己。 b) 談一談
教師在黑板上寫出四個問題：
1）你喜歡別人夸自己長得漂亮嗎？
2）你在同學面前炫耀過自己的能力嗎？
3）你是否不自己長得不漂亮而自卑？
4）你喜歡自己的性格嗎？
請一位同學念一遍，然后想一分鐘，最后請四位同學們自由發言。 目的是讓同學們對自己做出正確的評價。
c) 請你選擇
教師將紙板掛在黑板上，板上有兩道選擇題：
1）當同學給你做出正確的評價時，你應該怎么辦？
2）立刻行動起來，改正自己的缺點。
3）反正是老毛病，不改也過得去。
4）我的`優點比缺點多，自己很知足了。 請將你的選擇填在（ ）里。
當同學給你提出不完全正確的評價時，你怎么辦？
1. 把不滿的話憋在心里。
精選資料
2. 想方設法為自己的缺點辨解。
3. 與同學進行心靈交流，坦誠相待。
請你將你的選擇填在（ ）中。
請一位同學念一遍，然后請兩位同學到黑板前，把你的選擇填在括號內。
目的是教育學生要有自知之明，正確對待同學的評價。
d) 采花游戲
請兩位同學到講臺來，講臺一左一右有兩個“花園”，請將喜歡的“花朵”采到“花籃”中。目的是了解學生想成為什么樣的人。
四、 實踐指導
a) 演講比賽
教師將演講題目寫在黑板上：認識我自己，并向同學宣讀演講要求。
目的是了解學生對本節課知識的掌握和運用情況。
b) 老師教你認識自己
教師在教室前的屏幕上呈現“背景知識”中提到認識自己的六種方法。
照鏡子
反省自己 參加課外活 聽取別人的評價 敢于同他人競爭
從心理咨詢和書本中認識自己
老師念一遍，請一位同學念一遍，然后全班齊讀一遍。
五、 教師總結
同學們，通過本課學習，我們認識到評價自己的重要性，了解了自己是個什么樣的人，還學會了認識自己的幾種方法。
愛國的主題班會教案 篇8
教學目的：
激發學生的愛國主義情感，增強學生的法律意識，培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質，使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質，同時增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
教學重點：
增強學生的愛國熱情以及對個人修養的'重視。
教學難點：
使學生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義。
教學方法：
講授法、分析法、討論法。
教學用具：
計算機、投影儀。
教學步驟：
一、組織教學
召開班干部會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
唱國歌。
三、講授新課
1、演講《道德的底線》
2、小品《一毛錢的尊嚴》
3、請幾位同學講一則愛國守法明禮誠信的實例或談談自己在聽完演講、看完小品的一段感受。
4、實話實說
對ppt上關于愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。
5、班主任總結
愛國的主題班會教案 篇9
班會目標：
1、使學生了解愛國衛生運動的歷史背景與重要意義。
2、增強學生的衛生意識，掌握基本的個人衛生和公共衛生知識。
3、引導學生積極參與愛國衛生運動，樹立健康文明的生活方式。
班會過程：
一、導入新課
1、教師通過提問引導學生思考：“什么是愛國衛生運動？它與我們的生活有什么關系？”
2、簡要介紹愛國衛生運動的歷史背景和目的'，引出本次班會主題。
二、學習新課
1、愛國衛生運動的意義
教師展示相關圖片或視頻資料，讓學生了解愛國衛生運動的歷史和成就。
講解愛國衛生運動對于改善環境、預防疾病、提高人民健康水平的重要作用。
2、個人衛生知識
教師講解個人衛生的重要性，包括勤洗手、保持衣物整潔、合理飲食等。
引導學生討論并分享自己在日常生活中如何做到個人衛生。
3、公共衛生知識
教師介紹公共衛生的概念，包括環境衛生、食品衛生、公共場所衛生等。
講解預防傳染病的基本知識，如佩戴口罩、保持社交距離等。
三、實踐活動
1、分組討論
學生分組討論如何在校園和家庭中開展愛國衛生運動，提出具體的建議和措施。
每組選派代表發言，分享討論成果。
2、宣傳制作
學生制作愛國衛生運動宣傳海報或口號，表達自己對愛國衛生運動的理解和支持。
將作品展示在教室或校園內，提高大家的衛生意識。
四、總結提升
1、教師總結本次班會的重點內容，強調愛國衛生運動的重要性。
2、鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，積極參與愛國衛生運動，為創造美好生活環境貢獻力量。
愛國的主題班會教案 篇10
【活動目標】：
【活動準備】：
【活動過程】
一、回顧歷史，講講愛國故事
同學a：董存瑞 。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。
到前線殺敵，精忠報國！
同學1：我覺得愛國可以體現在升國旗時，你是否能夠專心致志的、
懷著對革命先烈的尊敬的心情看著國旗冉冉升起。
同學2：《我的祖國》詩歌朗誦
我深深愛戀的祖國.
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,
三、齊唱班歌，暢想未來
過渡句：我覺得任何語言都表達不了我們內心對祖國的愛，讓我們再次唱起我們的班歌―――《龍的傳人》，談談你的`理想。 “我的理想是當一位守衛邊疆的戰士，日日夜夜保衛著國家的安寧。
四、 班主任總結，班會結束
愛國的主題班會教案 篇11
主題：愛國主義，心中有責
時間：60分鐘
目標：通過本次主題班會，讓學生了解愛國主義的發展歷程和現狀，認識到國家、民族和個人的關系，激發學生的愛國熱情和社會責任感。
活動：
1. 活動一：了解愛國主義的歷史
通過簡要介紹愛國主義的歷史，使學生了解到愛國主義是民族精神的重要體現，是國家和民族發展的.動力。
2. 活動二：探討愛國主義現狀
通過展示國內外愛國主義風尚的新聞和圖片，引導學生了解不同的愛國表現形式和現狀，了解愛國主義對于國家和民族的現實意義。
3. 活動三：思考個人責任
通過提問和互動討論，引導學生思考“作為一個普通人，應該如何表達愛國情感”等問題，激發學生的社會責任感和使命感。
4. 活動四：觀看科普視頻
播放一些科普視頻，讓學生了解到國家和民族的科技發展和文化底蘊，激發學生的民族自豪感。
通過本次主題班會，學生了解到了愛國主義的歷史和現狀，進一步認識到國家、民族和個人的關系，激發了他們的愛國熱情和社會責任感。學生在將來的人生道路中，將更加有意識地投身祖國發展事業，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
愛國的主題班會教案 篇12
活動目的：通過主題班會，對學愛國主義生進行愛國主義教育，培養學生對國旗國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：朗誦演講演唱。
活動過程：
一、導入
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗國徽國歌，它們是最崇高最神圣最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
五十多年前的10月
1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望活躍喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的
四個階級：工人階級農民階級城市小資產階級民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正下部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向烈美麗崇高莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的.一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任小結
我們是祖國的未來，浴血奮戰硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
愛國的主題班會教案 篇13
活動目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。
3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。
活動準備：
生日蠟燭一支
一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數民族圖片
活動過程：
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶
在歌聲中，教師吹滅蠟燭。
師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導幼兒理解國慶節的含義
你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。
⑶了解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎?
⑷小結：從圖上中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。
4、了解一些少數民族
⑴他們是哪個民族的?各有什么特點呢?
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏
聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?
帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族
聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?
帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。
⑷播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅游。各民族的'人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。
愛國的主題班會教案 篇14
一、活動目的：
通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學生感受祖國之最和祖國近年來中國發生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發學生為祖國而努力學習，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。
二、活動形式：
歌曲，詩歌朗誦，小品，相聲，知識競賽等多種形式組合
三、活動準備：
1、學生分成小組，從網上，書籍，收集有關知識，圖片，排練與主題活動有關的詩、歌，朗誦，小品等。
2、布置教室。
四、活動步驟：
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親···”《我的中國心》
無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
在祖國__歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，你好！（全班一起高喊）
我們的祖國，走過了多少血雨腥風，才有了今天的和平，安寧；經歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。
我們中華民族是一個苦難深重的民族，但也是一個堅強不屈的民族。
活動一：
下面請欣賞有某某同學們帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》（大屏幕打出題目，后出現三四十年代戰爭時期的圖片。）
聽完__同學激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬千。正是因為我們的祖國經歷了坎坷，磨難，才更讓我們覺得今天的生活是多么來之不易。
活動二：
自由談感愛，要注意回答人次的均衡性
中國科技、國防、經濟的飛速發展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。
活動三：
下面請欣賞相聲《中國了不起》。由楊炳勛和魏新程合作表演。
甲：早上好。
乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現在還打瞌睡呢。（連打哈欠）
甲：為啥事弄成這樣。
乙：昨晚我家舉行了關于“中國了不起”的知識競答，我奶奶出了好多笑話呢？
甲：噢，說來聽聽。
乙：你不知道，我奶奶說的時候可有意思了，比如說那個什么“珠穆朗瑪峰”差點讀成“珠窩打馬峰”，還有那個“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個“甘石星經”，因為她經常看那個《西游記》，所以把“甘石星經”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。
甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶
書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個是典籍，一個是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。
乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經”是哪些嗎？
甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。
乙：我再問你一個，如果你還能答出來，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計劃的三大自然保護區是哪幾個嗎？
甲：分別是鼎湖山自然保護區、長白山自然保護區、臥龍山自然保護區。
乙：你真聰明，真了不起。
齊：但中國更了不起。
乙：啊，時間差不多了，我們有個知識競答要開始啦。拜拜。
活動四：
下面我們來進行一個《中國知多少》有獎知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：
第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽湖。
下一題：最大的咸水湖是青海湖。
下一題：創制世界上最早利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀的，是我國古代科學家是張衡。
第四題：活字印刷術是我國宋朝的畢升發明的。
第五題：我國現代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。
下一題：我國現代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。
下一題：我國最古老的文字是甲骨文。
下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法。
第九題：我國最早的'愛國詩人是屈原。
第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。
第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。
下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。
最后一題：第28屆北京奧運會的奧林匹克精神是團結友誼和平。
大家知道得真多。我們的知識問答，到此結束。謝謝！
活動五：
我們的祖國一直在感動著我們，下面我們來欣賞幾幅圖片，大家一起來談談自己的感受：（大屏幕出現畫面）
第一幅圖：奧運領獎臺上，中國運動員舉起獎牌熱淚盈眶。（讓同學自由發言）
第二幅圖：嫦娥一號發射成功（讓同學自由發言）
第三幅圖：總理親臨地震現場（讓同學自由發言）
同學們說的真好，我們的祖國有那么多的人才，讓我不禁感嘆起我們的大中國。下面請欣賞歌曲《大中國》
活動六：歌曲《大中國》
主持人：是的，我們通過各種活動，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現在就要為祖國而努力學習。
總結：
男：祖國，你好！
女：讓我們一起向你問好。
男：我們的祖輩為了你浴血奮戰，勇往直前。
女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。
男：祖國，你好！
女：讓我們一起向你問好。
男：為了你，我們正在努力學習。
女：為了你，我們正在積極鍛煉。
合：祖國你好，讓我們永遠與你同行，
祖國你好，讓我們并肩攜手開創未來。
班主任總結：
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國你好”然后讓孩子們每個人簽名上去。。
在《龍的傳人》的歌聲中結束這次隊活動。
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