大學(xué)生不文明現(xiàn)象調(diào)查分析的總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生不文明現(xiàn)象調(diào)查分析的總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生校內(nèi)外種種不文明現(xiàn)象，本小組做了較為系統(tǒng)的調(diào)查并針對(duì)調(diào)查結(jié)果做了扼要的.分析與總結(jié)。本小組的具體分工如下：何丹丹同學(xué)負(fù)責(zé)編寫調(diào)查問(wèn)卷及問(wèn)卷的分發(fā)，郭素玲同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查結(jié)果的整理及數(shù)據(jù)分析與現(xiàn)象總結(jié)，陳茜同學(xué)負(fù)責(zé)小組交流ppt的制作，丁王彤同學(xué)負(fù)責(zé)ppt的演示與講解。
調(diào)查問(wèn)卷主要針對(duì)大學(xué)生校內(nèi)外常見不文明現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)以及哪種不文明現(xiàn)象最為普遍，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果加以研究。調(diào)查結(jié)果顯示最為普遍的不文明現(xiàn)象有離開公共場(chǎng)合不隨手關(guān)燈（38%）、亂丟果皮雜物（54%）、在圖書館內(nèi)不能制造安靜氛圍及上課手機(jī)不關(guān)機(jī)或靜音（47%）。經(jīng)過(guò)我們小組的調(diào)查分析與統(tǒng)計(jì)，我們小組認(rèn)為存在這些不文明現(xiàn)象的原因有如下：首先從家庭來(lái)看，“望子成龍，望女成鳳”，是家長(zhǎng)普遍的期望和要求，子女只要學(xué)習(xí)好，其他方面可以不在乎。其結(jié)果是學(xué)習(xí)上去了，不少人卻由此養(yǎng)成了依賴他人和不尊重他人的不良習(xí)質(zhì)，普遍缺乏社會(huì)責(zé)任感。從學(xué)校來(lái)看，學(xué)校在抓教學(xué)的同時(shí)，忽略了思想教育。其次從社會(huì)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)電視等新媒體播放暴力影片等給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。從自己來(lái)看，不注重自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以自我為中心。然而，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了這些不文明現(xiàn)象之后，我們思考了應(yīng)該如何做。首先從自身角度來(lái)看，要學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)自己獨(dú)立性。其次，學(xué)校方面應(yīng)加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育。社會(huì)媒體應(yīng)互相監(jiān)督，為學(xué)生創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而父母應(yīng)以身作則，當(dāng)好啟蒙老師和效仿榜樣。
開展這次活動(dòng)比較成功但也有一些不足，由于資源和時(shí)間的限制，本次調(diào)查的范圍比較局限，所以調(diào)查結(jié)果可能有些方面不具有代表性，如果下次有機(jī)會(huì)參與這樣的調(diào)查活動(dòng)我們會(huì)充分利用有限的時(shí)間和資源合理分配小組個(gè)成員工作。努力做得更好！
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