學前教育資助情況報告

時間：2023-05-31 16:27:00 報告我要投稿

學前教育資助情況報告

　　我們眼下的社會，報告十分的重要，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的學前教育資助情況報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學前教育資助情況報告

學前教育資助情況報告1

　　為貫徹落實上級關于學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發展，根據教育局要求，對本校學前教育資助工作進行自查，情況如下

　　一、成立領導小組，加強領導

　　組長：關xx

　　副組長：覃xx

　　成員：黃xx、梁xx、王xx、石xx、梁xx、農xx、陳xx、韋xx、關xx、覃xx、陳xx、何xx、程xx、王xx、韋xx

　　二、制定方案，研究對策

　　根據上級要求，中心校辦公室組織學前教育資助領導小組成員、各幼兒園園長學習上級關于學前教育資助文件，制定本校實施方案。

　　三、廣泛開展學前教育資助宣傳工作

　　各個幼兒園張貼辦公室統一印制的宣傳資料，還利用家長會、板報、文藝演出等方式宣傳國家學前資助政策。

　　四、調查摸清各幼兒園幼兒家庭經濟情況

　　各幼兒園先調查幼兒園幼兒家庭經濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女戶、家庭經濟困難的農村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。

　　五、規范資金發放程序及要求

　　(一)政府助學金按學年申請，按學期發放，每年申請一次。

　　需要申請認定家庭經濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學前教育資助資金申請表》到所在的居委會(村委會)加蓋公章，以證明其家庭經濟狀況。

　　孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女戶、家庭經濟困難的'農村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。

　　幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委(社區)干部、家長代表組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。

　　(二)資金撥付

　　資助資金到中心校財政專戶后由中心校財務人員通過農村信用社轉賬的方式將資助金發放給受助兒童監護人，確保資助資金及時足額發放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。213年秋季學期甘棠鎮中心學校享受學前教育資助幼兒人數分別是162人，其中一檔18人，補助標準6元/人/期，二檔144人，補助標準4元/人/期，補助資金684元;214年春季學期甘棠鎮中心學校各幼兒園享受學前教育資助幼兒人數分別是174人，其中一檔18人，補助標準6元/人/期，二檔156人，補助標準4元/人/期，補助資金732元。上級財政下撥該項資金后，由中心校財務人員通過農村信用社轉賬的方式將資助金全部轉發放給受助兒童監護人，沒有截留或挪作他用。

　　(三)幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。

　　六、存在問題和原因

　　有個別幼兒園隊學前資助宣傳工作不是很重視;個別村委干部不是非常支持、重視學生資助工作，如有個別困難家庭子女應享受學前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。

　　七、整改措施及工作建議

　　下一步加大學前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。

　　總之，學生資助工作，工作任務繁重，工作量大，但我校在學前教育資助工作中，嚴格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優惠政策，得到社會、家長的認可。

學前教育資助情況報告2

　　根據示范區教文局《20xx年春季學前教育資助工作通知》，結合我鎮實際情況，依據《陽店鎮20xx年春季學前教育資助工作實施方案》，嚴格按照評審程序進行，確保資助政策落實到位，使資助工作做到公平、公正和公開。現將春季學前教育資助工作總結匯報如下：

　　一、成立組織，安排布暑：

　　1、中心學校制定《20xx年陽店鎮春季學前教育資助工作實施方案》，其中：建檔立卡幼兒的認定依據上級行政部門下發的文件。

　　2、3月12日，中心學校召開各幼兒園長、資助工作負責人專題會議，組織學習教體局《20xx年春季學前教育資助工作通知》、《陽店鎮20xx年春季學前教育資助工作實施方案》。

　　3、學前教育資助工作負責人在會提出：（1）各幼兒園長要高度重視，精心布置，認真安排。（2）大力宣傳，使群眾人人皆知國家資助政策，尤其是建檔立卡家庭。（3）學前教育資助工作，要規范操作程序，確保資助政策全面落實到位。（4）在評審家庭經濟困難幼兒的過程中要做到公平、公正和公開，確保資金發放給最困難的孩子。（5）按時上交各種材料和表冊，并建好紙質檔案和電子檔案。

　　二、嚴格程序，公開操作：

　　1、貧困幼兒監護人持戶口本及相關證件向就讀幼兒園幼兒提出申請，領取《學前教育國家資助申請表》，并據實填寫。

　　2、貧困幼兒監護人提供相關證明材料。

　　3、各幼兒園組織教師對提出申請的家庭經濟困難幼兒進行入戶調查、走訪群眾，深入了解，實地了解其家庭經濟狀況。

　　4、各幼兒園成立評審小組，對幼兒監護人提交的資助申請和相關證明材料進行認真評議、審核，確定擬資助對象。

　　5、各幼兒園建立監督小組，對學前教育資助工作進行全過程監督，確保資助工作的公平、公正和公開。

　　6、幼兒園確定的擬資助幼兒及其監護人名單要以正式文件的形式在幼兒園和家庭所在村委顯要位置公示7天以上，同時公布園、中心學校、示范區資助舉報電話，接受社會群眾監督。

　　三、發放資金，完善檔案：

　　本期資助資金發放方式不再采用之前的現金發放，而是打到提前幼兒家長申報的'農信社卡上。本期建檔立卡幼兒資助標準為每生500元（共83人，小計41500元）。所有款項于20xx年6月14日下午發放到位。

　　四、存在的問題及改進辦法：

　　資助名額有限，致使部分貧困幼兒暫時不能享受資助。

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作。在今后的工作中，我們將全面了解學前兒童的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的幼兒，讓領導滿意、家長滿意。