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    綠山墻安妮讀書(shū)筆記

    時(shí)間:2023-01-06 14:06:33 筆記 我要投稿
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    綠山墻安妮讀書(shū)筆記15篇

      看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編收集整理的綠山墻安妮讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記15篇

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記1

      這個(gè)假期,我讀了一本文學(xué)兒童小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

      這本書(shū)主要講的是主角安妮,她是孤兒。經(jīng)過(guò)多個(gè)家庭,馬修和馬瑞拉終于領(lǐng)養(yǎng)了他們。馬瑞拉一開(kāi)始并不喜歡安妮,認(rèn)為她能惹麻煩。然而,隨著情節(jié)的發(fā)展,馬瑞拉越來(lái)越愛(ài)安妮,甚至把她當(dāng)作自己的骨肉。安妮也知道如何報(bào)答她的好意,因?yàn)樗龔男〗邮芰肆己玫慕逃.?dāng)馬修去世時(shí),她毫不猶豫地放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪馬瑞拉度過(guò)晚年。

      讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)它看起來(lái)像兒童文學(xué),但它實(shí)際上富含許多真理。比如馬修和馬瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男生幫忙一起做農(nóng)活,卻誤領(lǐng)養(yǎng)了我們的主角安妮。馬瑞拉原本是個(gè)女孩,準(zhǔn)備把她送回孤兒院,但馬修覺(jué)得這個(gè)小女孩很窮,所以沒(méi)有把她送回去。因?yàn)轳R修當(dāng)時(shí)的善舉,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪馬瑞拉,在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。這告訴我們要善良,知恩圖報(bào),好人有好報(bào)。

      這本書(shū)讓我對(duì)兒童文學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)感恩有了更深的體會(huì)。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記2

      這本書(shū)的主人公單純、善良、可愛(ài),這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì),就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。她就是安妮。

      這本書(shū)語(yǔ)句寫(xiě)的十分美,表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),雖然安妮她無(wú)父無(wú)母,但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活,那不僅僅是一次巧合,想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸海ㄟ^(guò)短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛(ài)的性格所吸引,所以我才愛(ài)看這本書(shū)!

      作者對(duì)安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫(xiě)得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(zhǎng)大后的內(nèi)容寫(xiě)得太少了,這對(duì)于愛(ài)幻想的我來(lái)說(shuō)到增添了幾分對(duì)安妮未來(lái)的無(wú)限遐想。

      讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),不出門(mén)便可知天下事;讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書(shū)可以陶冶我們的性情,久為之,便會(huì)溫文爾雅;讀書(shū)可以抵擋污穢,凈化心靈。來(lái)吧讓我們來(lái)看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記3

      當(dāng)我們憂(yōu)郁的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七色的彩虹;當(dāng)我們煩悶的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光;當(dāng)我們?cè)庥鲎児实臅r(shí)候,我們應(yīng)該幻想著幸福就在不遠(yuǎn)的地方!

      樂(lè)觀面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光!

      安妮就是這樣的一個(gè)人!

      當(dāng)我拿到《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí),我對(duì)安妮只有同情,因?yàn)槲覐姆饷嫔峡吹?安妮是一個(gè)孤兒,她的處事方式讓人震驚,以至于收養(yǎng)者的生活被攪得亂七八糟……",我以為每個(gè)人都會(huì)討厭安妮,排斥安妮.可是,讀完這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了.

      的確,安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的父母都患上熱病去世了,后來(lái)托馬斯太太,哈蒙德太太先后收留了她,再后來(lái),哈蒙德太太去了美國(guó),安妮進(jìn)了孤兒院,直到斯潘塞太太把她領(lǐng)出來(lái).但是,在同情的時(shí)候,更多的是我對(duì)安妮的欽佩.

      盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè)——她有無(wú)限的想象力,而且她有些浪漫.無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她會(huì)為林蔭道取名為"白色的歡樂(lè)之路",為天竺葵取名為"邦妮",為櫻桃樹(shù)取名為"白雪皇后"……

      每每看到這里,我都會(huì)羞愧地低下頭,因?yàn)槲译m然有幸福的家庭,但是卻沒(méi)有安妮的快樂(lè):我總是嫌爸爸做的菜難吃,總是為媽媽不滿(mǎn)足我的要求而發(fā)脾氣,總是為父母對(duì)我的要求苛刻而與他們鬧別扭,也總是為作業(yè)而煩惱……可這一切的一切,對(duì)安妮來(lái)說(shuō),已經(jīng)成了遙不可及的愿望,但她依然能微笑著面對(duì)生活!瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:"你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢 "

      安妮嚴(yán)肅地回答:"生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉地的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心."

      是啊,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運(yùn)多了,我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢

      安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)——懂得感恩:收養(yǎng)者馬修受到刺激去世了,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——眼睛不便的瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué),留在了阿馮利教書(shū).正如安妮你所說(shuō):"我的未來(lái)就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路上有了個(gè)轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景."

      感恩,這兩個(gè)字如同一把重重的枷鎖銬住了我的心:我們?cè)趺茨懿缓桶材菀粯幽?我們要懂得感恩父母,是他們養(yǎng)育了我們;我們要懂得感恩老師,是他們教會(huì)了我們做人的道理;我們要懂得感恩朋友,是他們讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)……

      安妮有一位知心朋友——黛安娜.她們之間的友情像清澈見(jiàn)底的小溪,純潔而透明,沒(méi)有一點(diǎn)添加劑.安妮與黛安娜曾經(jīng)發(fā)誓:"我莊重地宣誓,忠實(shí)于我的知心朋友黛安娜(安妮),海枯石爛不變心!"瞧!多么可愛(ài),多么真誠(chéng)的黛安娜與安妮!我想她們一定很快樂(lè),因?yàn)樗齻冎g真誠(chéng)相待,對(duì)對(duì)方?jīng)]有一點(diǎn)保留!

      快樂(lè),感恩,友情,我對(duì)這些詞又有了新的詮釋.忽然,我好像感覺(jué)到了陽(yáng)光,咦 不是在下雨嗎 哦,一定是陽(yáng)光照亮了我的心扉,所以才使我溫暖至極.安妮,謝謝你!是你教會(huì)了我怎樣讓自己快樂(lè),怎樣感恩,怎樣收獲友情,謝謝……

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記4

      好詞:

      不慌不忙 大大方方 花多繁茂 喋喋不休 彎彎曲曲 驚人之舉 實(shí)實(shí)在在 顧影自憐 清脆悅耳 生機(jī)盎然 若有所思 從頭到尾 荒無(wú)人煙 濃密茂盛 成群結(jié)隊(duì) 歡歡喜喜 悶悶不樂(lè) 可憐巴巴 嘁嘁喳喳 文靜端莊

      好句:

      海濱路沿途荒無(wú)人煙,到處都是樹(shù)林,右側(cè)是杉樹(shù)林,低矮但顯得很濃密茂盛;左側(cè)是懸崖,滿(mǎn)眼的紅色砂巖,十分陡峭。

      崖底是一個(gè)小海灣,那里堆著許多光滑的巖石和沙土,一塊塊閃光的鵝卵石鑲嵌其中。

      好段:

      羅杰森小姐已屆中年,他在這里有二十年教齡了。上課時(shí),孩子們個(gè)個(gè)把書(shū)立起來(lái),她總是提問(wèn)印在季刊上的一些問(wèn)題,然后就用眼睛搜索,尋找回答問(wèn)題的女孩兒,那嚴(yán)厲的目光好似能透視似的。她常盯住安妮,多虧馬瑞拉對(duì)這孩子訓(xùn)練有素,小安妮回答非常快,但無(wú)法知道她是不是對(duì)問(wèn)題和答案已經(jīng)完全理解。

      讀后感:

      在《綠山墻的安妮》這本書(shū)中,愛(ài)幻想的安妮活潑、可愛(ài),又很聽(tīng)馬瑞拉和馬修的話(huà),非常可愛(ài)。書(shū)中的許多描寫(xiě)方法值得學(xué)習(xí),特別是對(duì)安妮的語(yǔ)言描寫(xiě)、對(duì)綠山墻的環(huán)境描寫(xiě)更是更勝一籌。我很喜歡這本書(shū)。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記5

      書(shū)是我們的好朋友它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。

      今天我給大家推薦一本書(shū),名字是《綠山墻的安妮》。

      這本書(shū)講述了綠色山墻的馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助做家務(wù)。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了幻想喋喋不休的少女安妮。她不斷地闖禍,不斷地糾正錯(cuò)誤,她改變了兄妹,移動(dòng)了他們的愛(ài)情。后來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖旣惱圆簧蠈W(xué),在村子里教。

      讀完這本書(shū)后,我對(duì)安妮的幻想深感驚訝!她總是沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后。有蘋(píng)果味道的海葵是邦妮。巴里家的池塘是閃閃發(fā)光的商號(hào)。她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)好朋友。讀著這個(gè)幻想,我仿佛置身于童話(huà)世界。我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女人。我會(huì)望著天上的白云,傾訴自己所有的苦惱。我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話(huà)世界里。童話(huà)世界里世界上的一切都是多么美麗啊。(另一方面)。

      安妮是孤兒但是她以樂(lè)觀的態(tài)度迎接了一天。她通過(guò)自己的努力考上了皇后大學(xué),獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她通過(guò)自己的努力,一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。看著我,遇到困難,總是退縮,面對(duì)這樣的“向?qū)А保苯优肯隆_@是不對(duì)的。要勇敢站起來(lái)打敗“向?qū)А薄?/p>

      安妮就像照亮我們前進(jìn)方向的燈火。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記6

      安妮是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,也特別可愛(ài)。我特別喜歡她給花草和小路起了名字,在她的眼睛里,所有的東西都是活的,都可以做朋友。我想,馬修和馬瑞拉肯定和我一樣,因?yàn)檫@個(gè)理由喜歡上安妮的吧?安妮也是一個(gè)特別善良的女孩。她最后考上了大學(xué),可是家里只剩馬瑞拉一個(gè)人了,馬瑞拉的眼睛也看不清楚了,而且她準(zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻農(nóng)舍。這個(gè)時(shí)候,安妮放棄了上大學(xué),回到了綠山墻農(nóng)舍,她要照顧馬瑞拉,還有綠山墻,她真的很善良。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記7

      在暑假這個(gè)可說(shuō)漫長(zhǎng)既又短暫的歲月里,我因朋友的介紹,看了一本小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

      《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童的小說(shuō),綠山墻的一對(duì)兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩,叫做安妮。她天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富,她像一股清新的分吹進(jìn)了閉塞的鄉(xiāng)村農(nóng)舍。

      安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛(ài),因而生活快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧養(yǎng)母,她放棄了學(xué)業(yè)。

      如此一個(gè)安妮,在作者的筆下,淋漓盡棄。

      不管遇到什么困難,樂(lè)觀的去面對(duì),把快樂(lè)帶給別人,同時(shí)自己也獲得快樂(lè)。盡管童年是過(guò)得那么的悲哀,但她依然相信著世界有幸福的存在。

      不論如何,決不放棄。幸福是靠自己去創(chuàng)造的。每個(gè)人都擁有獲得幸福的權(quán)利,同時(shí),每個(gè)人都有創(chuàng)造幸福的能力。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記8

      安妮是個(gè)棄兒,她的家庭背景和痛苦都很悲劇,但她并沒(méi)有被悲劇和痛苦擊倒,她快樂(lè),奮發(fā)向上。

      讀完這本書(shū),我也深受感動(dòng),覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友誼和愛(ài)情的故事。書(shū)中的綠山墻兄弟姐妹:馬修和瑪利亞決定撫養(yǎng)一個(gè)男孩。出乎意料的是,福利院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性化讓她不斷惹麻煩,令人驚嘆,改變了兄妹倆,觸動(dòng)了他們的善良。安妮聰明、勤奮,以自己的勤奮報(bào)考大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了作業(yè)。

      我認(rèn)為女孩可能不好看,但她們必須有一顆純潔善良的心。上帝讓安妮以前失去了父母,但他不能打破安妮充滿(mǎn)童貞的心。不管有多困難,安妮都頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

      我深深地愛(ài)著這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花盛開(kāi)是她的白雪皇后,iPhone是她的紅衣女孩;調(diào)皮的溪流在風(fēng)雪覆蓋下歡歌笑語(yǔ)

      安妮就像一盞明燈,照亮了我勤奮的方向,照亮了我的心!

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記9

      寒假里我和爸爸媽媽一起看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。看完后,我的內(nèi)心被感動(dòng)了,久久無(wú)法平靜。我覺(jué)得這是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),講述了小孤女安妮,在家人、朋友和老師的關(guān)愛(ài)中不斷改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克·吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō):“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。作者的文字清新流暢、生動(dòng)幽默,故事情節(jié)一波三折、引人入勝。

      我最喜歡書(shū)本中的安妮。她雖然愛(ài)惹些小麻煩,卻是一個(gè)喜歡幻想、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。她曾經(jīng)洗碗的時(shí)候,忘記用熱水消毒抹布;破口大罵琳達(dá)夫人;把葡萄酒當(dāng)作草莓汁,結(jié)果好朋友黛安娜喝醉了;差點(diǎn)和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇?biāo)溃挥檬^砸巴特等等但她卻可以把孤兒院里坐在她旁邊那位長(zhǎng)得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女兒,可是在她很小的時(shí)候,就被她們家壞心眼的保姆偷了出去,保姆直到死的時(shí)候才把秘密說(shuō)出來(lái);可以把河堤上一排的櫻花樹(shù)想象成是美麗的新娘子,披著白色輕盈的輕紗,穿著白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲;可以把白色的林子想象成‘白色隧道’;可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’;還可以把蘋(píng)果藍(lán)這種花叫作‘波尼’。

      這本書(shū)給我的啟示很大,讓我懂得了:無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)自己,面對(duì)長(zhǎng)輩,面對(duì)生活,面對(duì)困難都要做到聰明勤快、誠(chéng)實(shí)機(jī)智、敢于挑戰(zhàn)、有上進(jìn)心、有教養(yǎng)、懂禮貌,充滿(mǎn)快樂(lè)、容易滿(mǎn)足、溫柔善良、天真無(wú)邪、活潑開(kāi)朗,聽(tīng)話(huà)懂事、孝順尊敬、知恩圖報(bào),樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、敢于承擔(dān)責(zé)任,沉著冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記10

      安妮原來(lái)是孤兒,但馬修和瑪利亞為了不傷她的心,把安妮——一個(gè)女孩領(lǐng)養(yǎng)了下來(lái),因?yàn)樗麄円氖悄泻ⅲ繁举惙蛉藚s給了他們一個(gè)女孩。這件事對(duì)安妮來(lái)說(shuō)是非常榮幸的。她活潑開(kāi)朗,能把死的東西說(shuō)得栩栩如生,在她的世界里有白雪王國(guó),魔鬼森林,閃亮的湖水等一些有趣的風(fēng)景。在同學(xué)們嘲笑她的那一陣,他也沒(méi)有放棄,而是努力的用自己的才華來(lái)掩蓋自己的紅頭發(fā),而這也少不了瑪利亞對(duì)他說(shuō)的一句話(huà)“外表美麗不重要,重要的是心靈美。”在她和知心好友熏安娜玩的時(shí)候,時(shí)光老人匆匆把指針調(diào)到了兩年后——這個(gè)已經(jīng)十三歲的大女孩了,如今她長(zhǎng)得亭亭玉立,但紅頭發(fā)還是他致命的缺點(diǎn),但她并不在乎,而是堅(jiān)持做一個(gè)和吉爾巴特競(jìng)爭(zhēng)的頑強(qiáng)的女孩,但他也會(huì)偶爾做傻事,這個(gè)綠山墻已經(jīng)不能沒(méi)有她了。那些童年時(shí)的回憶,有一些已經(jīng)煙消云散,最后馬修與世長(zhǎng)辭了,瑪利亞就快失明了,綠山墻中那個(gè)當(dāng)年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安妮也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。時(shí)光老人無(wú)情的把綠山墻這個(gè)原本生機(jī)勃勃的地方變得死一般沉寂,安妮也放棄了當(dāng)老師,開(kāi)始了和養(yǎng)母最后的生活。

      我特別欣賞這個(gè)女孩,她的處處優(yōu)點(diǎn)都能體現(xiàn)出她是個(gè)才貌雙全的強(qiáng)者。事實(shí)也證明了她是個(gè)生活上,學(xué)習(xí)上各方面的強(qiáng)者,童年的她大膽想象,把心中想象的東西繪聲繪色地講出來(lái),真是如詩(shī)如畫(huà),長(zhǎng)大的她以?xún)?yōu)異的成績(jī)得到了愛(ài)曾林獎(jiǎng)學(xué)金并和一位叫吉爾巴特的男生一同獲獎(jiǎng)。這部作品真實(shí)地告訴我們,女孩不比男孩弱,只要堅(jiān)持努力,一切都能成為現(xiàn)實(shí)!

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記11

      真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來(lái)自心靈的美,而不是相貌漂亮就是真正的美了。-題記

      《綠山墻的安妮》這本書(shū)的作者是加拿大的女作家——蒙哥馬利。這雖然是一本兒童名著,但故事無(wú)不引人入勝,情節(jié)深深地吸引著我。

      故事發(fā)生在美麗的愛(ài)德華王子島上,一對(duì)老兄妹馬修和瑪麗想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹仡I(lǐng)養(yǎng)來(lái)一個(gè)紅發(fā)的小女孩安妮。就是這么一個(gè)有這豐富想象力和夸張的語(yǔ)言的小女孩,卻給這對(duì)老兄妹帶來(lái)春天一般的生機(jī)。

      主人公安妮長(zhǎng)著一頭她討厭至極的紅發(fā),且臉上有許多雀斑又嘰嘰喳喳說(shuō)不完話(huà)的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可她并沒(méi)有成為一個(gè)性格內(nèi)向孤僻的孩子,而是一個(gè)充滿(mǎn)豐富想象力的女孩。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,之后被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,想象那是另一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;她還把自己的影子與回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那天真爛漫充滿(mǎn)著美好夢(mèng)想的話(huà)與想象,你會(huì)感覺(jué)自己進(jìn)入了充滿(mǎn)童真、甜蜜、美好的童話(huà)故事中,感受前所未有的神奇與歡樂(lè)。

      安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活、對(duì)周?chē)氖澜缍汲錆M(mǎn)了愛(ài)心的女孩。她對(duì)人們都懷揣著一顆熱枕的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà),她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,那種積極向上的心態(tài)令人感動(dòng)。安妮還是一個(gè)小夢(mèng)想家,憑借著自己努力,她的夢(mèng)想都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。安妮這個(gè)活潑可愛(ài)又熱情天真的姑娘感動(dòng)和激勵(lì)了無(wú)數(shù)少女的心靈。堪稱(chēng)世上令人甜蜜的少女成長(zhǎng)故事。

      當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門(mén)實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

      安妮,這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無(wú)反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

      就像約瑟芬姑婆說(shuō):“那個(gè)安妮姑娘一直在進(jìn)步,我對(duì)別的姑娘感到厭倦了,她們永遠(yuǎn)都是同一副樣子,真讓人生氣。安妮卻像彩虹一樣,有許多明暗不一的色調(diào),而且每一種色調(diào)在它持續(xù)過(guò)程中都是最美的。”那就讓我們像安妮那樣不斷進(jìn)步,永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活,向美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧!

      幾點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來(lái)……

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記12

      讀完《綠山墻的安妮》我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。

      這本書(shū)是講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩如小精靈一般。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。她的`天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想拋到九霄云外,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這里令我十分感動(dòng)。我們大家一定要像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。安妮是可愛(ài)大大咧咧的小女孩。開(kāi)始馬修去接安妮的時(shí)候,她穿著一身可笑的絨布衣服,一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,在去斯潘塞家的路上,我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母,缺泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童貞的心,不管再多困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心,她執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的,這個(gè)大自然是美好的,她天真、活潑又倔強(qiáng),她可以堅(jiān)持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉,卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩。不像有些人每次遇到難題,都會(huì)就退縮了,不愿意多思考,所以這些障礙物擋住了他們前進(jìn)的道路。所以我們要做個(gè)像安妮那樣的人!

      曾有位皇帝說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。”在書(shū)籍中可以品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中可以開(kāi)拓視野看大千世界,在書(shū)籍可以學(xué)做人處事的方法道理。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記13

      《綠山墻的安妮》是我最喜歡的一本書(shū),下面我就給大家介紹介紹這本書(shū)。

      這本書(shū)主要講的是安妮從一個(gè)沒(méi)有家的孤兒成長(zhǎng)為大學(xué)畢業(yè)生的故事。書(shū)中還提到了安妮身邊的許多人,例如戴安娜、瑪麗拉、馬修、林德太太以及吉爾伯特。安妮的想象力十分豐富,這也是她成為孤兒后并沒(méi)有灰心喪氣的一個(gè)思想支柱。她可以把自己在鏡子里的影子想成自己的朋友,使自己不再感覺(jué)孤單。

      讀完這本書(shū),我的疑問(wèn)非常多。比如:為什么安妮那么多次都不肯原諒吉爾伯特?后來(lái)我找到了答案,原來(lái)安妮的自尊心非常強(qiáng),而吉爾伯特當(dāng)著眾人的面說(shuō)她是胡蘿卜,她內(nèi)心非常憤怒,自然不會(huì)原諒吉爾伯特。從這件事中,我體會(huì)到:每個(gè)人都有自尊心,所以,要注意自己的言行,不要在不經(jīng)意間傷害了別人。

      安妮也時(shí)常會(huì)犯一些令人哭笑不得的小錯(cuò)誤,這也許是這本書(shū)吸引我的原因之一吧。我覺(jué)得,犯錯(cuò)誤并不代表著會(huì)成為壞孩子,只要知錯(cuò)能改,就是好孩子。例如有一次,瑪麗拉的紫水晶胸針找不到了,只因?yàn)樽詈笠粋(gè)碰到胸針的人是安妮,所以她就執(zhí)意認(rèn)為是安妮拿走了胸針,但是卻在不久后在她的一件圍巾上找到了。事實(shí)證明,是瑪麗拉冤枉了安妮。但是安妮并沒(méi)有得理不饒人,而是很誠(chéng)懇地提出她會(huì)改掉不事先說(shuō)一聲就亂動(dòng)別人東西的壞毛病。從這件事我們也可以看出安妮是一個(gè)大度、能夠及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好孩子。我覺(jué)得這一點(diǎn)正是我們所不具有,而且需要學(xué)習(xí)的。

      讀完這本書(shū),我的感觸非常多,我發(fā)現(xiàn),人的一生如果想要充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè),就要學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)寬容,還要學(xué)會(huì)忍讓。我們不能隨便開(kāi)別人的玩笑,也不能一再地拒絕別人的悔改。

      我喜歡安妮,喜歡這本書(shū)。從這本書(shū)中我明白了許多做人的道理,我想,我也應(yīng)該成為像安妮那么出色的女孩。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記14

      安妮,你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,想象力特別的豐富,非常天真可愛(ài),愛(ài)幻想贏得了馬修的喜愛(ài),就比如說(shuō)第二章。

      你和馬修在回綠山墻的路上,你看到了綠蔭大道,她它非常漂亮,兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了洋櫻桃樹(shù)和白樺。路上掉滿(mǎn)了白色的櫻花,你就給它取名為“喜悅的潔白之路”,這是一個(gè)很富有想象力的名字啊!

      但是你還是有一些不好的缺點(diǎn),經(jīng)常讓馬瑞拉生氣。

      我記得有一次你學(xué)校舉行了一次郊游,你非常期待這次郊游,但馬瑞拉最喜愛(ài)的紫水晶胸針丟了,馬瑞拉認(rèn)為是安妮偷的,因?yàn)橐磺凶C據(jù)都指向安妮,并且安妮自己也承認(rèn)之前碰過(guò)胸針。剛開(kāi)始我有懷疑過(guò)是你偷的,但看你畫(huà)的表現(xiàn)非常的鎮(zhèn)定,不像那些偷東西的人一樣支支吾吾的。我又覺(jué)得不是你偷的。我真為你這樣無(wú)辜的被別人冤枉我是小偷,而感到生氣。馬瑞拉還因此把你關(guān)進(jìn)房間,威脅說(shuō)只要你說(shuō)了實(shí)話(huà)就放你出去。你就編造了,你把水晶胸針拿出去玩弄丟了的謊言,就為了去參加郊游。馬瑞拉聽(tīng)了更生氣了,把你繼續(xù)關(guān)在房間里。

      不過(guò)后來(lái)真相大白了,紫水晶胸針找到了。但你有一點(diǎn)做的不好,就是不應(yīng)該為了自己想去郊游,而去編造謊言騙人,這樣做是不對(duì)的,希望你能改掉這個(gè)毛病。

    綠山墻安妮讀書(shū)筆記15

      《綠山墻的安妮》這本書(shū)引起了我無(wú)限的遐想。讓我百感交集,它告訴了我很多生活的真理,使我回味無(wú)窮,受益無(wú)盡。

      總領(lǐng)全文。

      這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)滿(mǎn)臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂(lè)觀、豐富的想象力和對(duì)生活充滿(mǎn)希望的天性獲的每一天新的喜悅。

      簡(jiǎn)要概括。

      我最敬佩的是安妮的樂(lè)觀因?yàn)榘材莸臉?lè)觀,我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最軟的那塊地方,如此的寧?kù)o。但也讓我深深地感受到自己的過(guò)錯(cuò)——對(duì)待生活不能樂(lè)觀。

      記得有一次,要考試了。而我卻愁眉苦臉的,認(rèn)為自己肯定考不好,并且很糟糕。我非常不樂(lè)觀地考完試,被自己的“預(yù)言”說(shuō)中了,考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》,我對(duì)生活充滿(mǎn)期待,逐漸變得樂(lè)觀起來(lái),每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),笑口常開(kāi)。

      貼近生活談感受。

      《綠山墻的安妮》還刻畫(huà)了一些性格鮮明的人物:寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良,彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

      《綠山墻的安妮》,一步暢銷(xiāo)不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱(chēng)贊到:“安妮是繼不巧的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛(ài)的兒童形象。”

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