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                    易具項目策劃書示例

                    時間:2021-06-10 20:10:23 策劃書 我要投稿

                    易具項目策劃書示例

                      一、項目名稱:易具

                    易具項目策劃書示例

                      二、項目簡介

                      該項目采用公益與商業相結合的創新理念,旨在幫助低收入農村婦女創造收入,提高其生活水平。項目產品在遵循環保節約的當代理念下,充分利用廢舊物品的剩余價值,即利用回收的廢舊易拉罐為原料,加以人工的個性化創意包裝,制作成一種物美價廉的新式筆筒,滿足學生的日常學習需要,擁有一定的欣賞及實用價值。

                      三、項目背景

                      我國是世界上廢舊易拉罐回收率較高的國家,但同時,也是世界上廢舊易拉罐利用檔次較低的國家。據有關專家估算,我國廢鋁易拉罐的回收率為85%左右,與國外相比并不遜色,但是回收的廢易拉罐(包括進口的廢易拉罐)都被降低檔次使用。中國對易拉罐的回收沒有專門的法規,通常按照普通的廢舊物資對待,這樣往往會造成很大資源的浪費。而且現在市場上的筆筒多采用木材和塑料等材料制成,不太符合當今社會提倡的節約環保理念。而此項目可很好的利用廢物資源,滿足當代社會對生活資源的需求。

                      四、項目受眾:低收入農村婦女(麗水縉云縣)

                      五、項目目的:提升廢品的利用價值,幫助低收入農村婦女增收,改善其總體經濟狀況。

                      六、項目運行時間

                      第一階段:10月3日——10月5日

                      第二階段:10月6日——10月9日

                      第三階段:待定

                      第四階段:待定

                      階段性總結:10月10日——10月12日

                      七、項目詳細內容

                      (一)第一階段:市場調研

                      1、調研地點:杭州市區及下沙高教園區、縉云、余姚、嘉興等地的文具店、禮品店及超市等經營場所,以及網店

                      2、銷售渠道調研內容

                      (1)市場上同類產品的生產成本、銷售價格及銷售情況;

                      (2)市場上同類產品的樣式及風格;

                      (3)市場上同類產品的運輸成本;

                      (4)向店長介紹此項目的相關內容,詢問其對此項目的看法及建議,并尋求合作機會。

                      3、生產渠道調研內容

                      (1)受眾的平均日收益情況;

                      (2)生產產品所需花費的時間成本、原料成本及人力成本;

                      (3)原材料的進貨渠道。

                      4、具體安排

                      (1)10月3日——10月4日

                      團隊各成員在各自所在地以走訪調查的方式,根據相關的調研內容,進行市場調研。

                      (2)10月4日——10月5日

                      統計團隊各成員所獲得的調研數據,根據相關的數據,撰寫市場調研報告,并分析出產品的個平均成本及產品的個平均售價。

                      (二)第二階段:宣傳及試運行

                      1、宣傳地點:杭州電子科技大學下沙校區,人人、天涯、貓撲等社區論壇

                      2、時間安排

                      (1)前期準備:10月6日——10月7日

                      (2)具體宣傳:10月8日

                      (3)淘寶試運行:10月6日——10月9日

                      3、前期準備

                      ①設計并制作出產品樣品;

                      ②確定活動場地,以及活動具體時間;

                      ③制作宣傳海報;

                      ④設計調查問卷;

                      ⑤進行活動宣傳。

                      4、具體宣傳安排

                      ①校內宣傳

                      設置一個樣品展示點,同時,以問卷調查的方式,調查學生對于產品的喜愛度、需求量以及能接受的心理價位,并且請學生就產品或項目提出自己的意見與看法。

                      ②網絡貼吧宣傳

                      全方位拍攝樣品,將照片放上各大網站貼吧,并就此項目進行簡單介紹;收集網友們對于產品的評價、意見,以及能接受的.銷售價格。

                      結合兩項宣傳的調查結果,對產品及項目本身進行改良,并最終確定產品價格,確保項目得以繼續進行。

                      5、淘寶試運行

                      接洽有意向銷售項目產品的淘寶店主,將樣品放入其淘寶店鋪中進行銷售。若樣品得以銷售,團隊只收取樣品的成本費,利潤則歸淘寶店主所有。

                      (三)第三階段:建立多模式的銷售渠道,拓展市場

                      1、銷售模式

                      (1)經營店直銷

                      找尋有合作意向的經營店,簽訂合同,建立產銷關系。

                      (2)積分換購產品

                      找尋有積分換購業務的連鎖店或專賣店,以換購產品的形式銷售給店家,建立合作關系。

                      (3)網店銷售

                      注冊淘寶賬號,開設淘寶網店,將產品照片放入店中,采取訂購的形式,接到訂單后進行制作,這樣可以大大縮減成本,預防貨物積壓。并且提供定制服務,即由顧客設計出款式,由生產者進行制作。

                      2、原材料供給

                      與當地的廢品回收站和服裝廠聯系,向其介紹此項目,并爭取建立原材料供給的長期合作關系。

                      3、尋找設計者

                      利用網絡、學生工作室等媒介進行宣傳,尋找主要以大學生為主的設計人才,采取利潤提成方式,即設計者的方案一旦被采用且獲得訂單后,就可從中獲得提成。這既可以增加產品的創新,也為這些有設計才能的大學生搭建交流平臺。

                      (四)第四階段:授人以魚,不如授人以漁

                      安排相應人員,教授受眾人群相關的商業知識以及電子商務知識,使其能夠自行運行各項銷售模式,確保項目的可持續性。

                      九、階段性總結

                      (1)10月10日上午

                      召開總結會議,進行自評與互評,整理所需數據、圖片、文字資料,并確定展示流程。

                      (2)10月10日下午——10月11日

                      制作ppt,準備演講稿,并進行修改。

                      (3)10月12日

                      全體隊員進行預演。

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