中小學植樹節活動策劃書
不經意間，工作已經告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的中小學植樹節活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
中小學植樹節活動策劃書1
一、植樹節活動的意義：
1、希望在這次活動中，本校全體師生都能以熱情的參與，并能在活動中體會植樹能大家帶來的快樂。
2、這次活動即鍛煉了孩子們的勞動能力，又能體會到春天帶給大家生機勃勃的氣息。
3、此次活動豐富了學生的業務生活，又促進了同學之前的友誼。同時培養了全體師生保護大自然的心情。
二、舉辦單位：樺南縣陽光第二小學
三、參與人員：樺南縣陽光第二小學全體師生
四、活動主題：20xx年“讓地球多一點點綠”主題植樹活動。
五、活動時間：20xx年3月12日
六、活動安排
1、在3月12日升旗儀式上由校長向全體師生發出號召：盡我所能“讓地球多一點點綠”。
2、3月12日班會課，圍繞“讓地球多一點點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節》視頻講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，講解相關的植樹技術。
3、3月12日課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。
4、3月12日下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展植樹實踐體驗活動。
5、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
6、各班在12號前，出一期以植樹節為主題的黑板報，開展“讓地球多一點點綠”繪畫、手抄報評比活動，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎
六、說明及注意事項
1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。
2、各班的樹苗由學校統一采購。
3、各班植樹實踐活動所需要用到的工具有：鐵鍬2把、鏟子15把、澆水壺6個、觀察記錄本等由后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。
4、各班植樹實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。
5、在組織活動的時候要確保安全工作。
七、“讓地球多一點點綠”主題植樹活動宣傳海報。
中小學植樹節活動策劃書2
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛學校、愛社區的情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名同學要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色學校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的風采。
3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”;高年級“學校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學生組建“學生護綠隊”
4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式
1.講解植樹節的`來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“學生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起”。
(二)分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低年級題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”
流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高年級題“學校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
中小學植樹節活動策劃書3
一、活動主題
植一棵樹綠一方土
二、活動時間
3月11日—3月14日
三、活動原則
1、參與性原則。各項活動的具體設計要力求適合不同年齡段學生的心理特征，活動組織過程要實現最廣泛的參與度。
2、教育性原則。要讓學生在植樹主題教育活動中有體驗、會感悟、能內化、有提高，使活動達到基本的教育目標。
四、活動內容
1、上好一堂認識植物的活動課。
①活動課組織對象：幼兒園、小學中低年級兒童、學生。
②活動課組織要求：圍繞“植一棵樹、綠一方土”的教育主題上好活動課，要求教者精心備好活動課教案。
③活動課課例形式：活動課形式可以多樣，可以組織班內兒童開展“種植”活動，讓兒童通過親自動手嘗試種植實踐，學會寫觀察日記或做實驗報告，然后在班內開展種植成果展示。可以開展班級“植物生長我知道”的知識交流會，由孩子們課前精心準備、搜集各種植物生長知識，可以是文字、圖片、實物等，然后在班上交流、宣傳，增長學生對植物生長的了解，培養熱愛植物、熱愛環境的良好情操。教師更可以根據地域特點、學生特點，上好一堂有益于兒童認知發展、素質提高的其他形式的、以“認識植物”為主題的活動課。
2、組織一次植樹的社會實踐活動
①實踐活動參與對象：小學高年級、初中及高中階段學生
②實踐活動要求：每位學生植一棵樹，寫一篇植樹活動的社會實踐日記或報告。
③實踐活動組織形式：可以分為兩種，一是集中組織，以團支部或中隊為單位集中組織植樹活動，二是分散組織，以學生家庭為單位，由學生利用自家房前屋后的閑置空地自主植樹。有條件的學校(如一中、立達中學、職業技術學校等)可以利用學校的植物園、種植基地等開展“走進植物世界”的現場教學或教育活動。
3、開展一次“植樹造林，愛我家園”的集中教育活動
①活動對象：全體中小學生
②活動要求：全面制訂好教育活動工作計劃或方案，活動做到：活動前全面動員，活動中組織到位，活動后認真總結。
③活動形式：可以開展以“攜綠色同行，與和諧相伴”為中心內容的環保主題演講賽，也可以組織“植樹造林，愛我家園”的現場作文競賽。同時，各中小學校可以結合當前合格學校建設、校園清潔工程等創造性的開展環保教育實踐活動，如“美化、綠化教室從現在做起”、“給學校增添新綠在行動”等。
4、出一期“植一棵樹，綠一方土”的主題宣傳專刊
各校要圍繞“植一棵樹，綠一方土”活動主題出一期宣傳專刊。也可以通過校園廣播站廣泛宣傳教育，有校園網站的學校要積極組織“3.12”植樹節的網絡教育活動。
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