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    班會策劃書格式

    時間:2021-07-29 12:32:16 策劃書 我要投稿

    班會策劃書格式

      時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家收集的班會策劃書格式,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班會策劃書格式

    班會策劃書格式1

      一、班會主題:

      努力創(chuàng)新發(fā)展人才

      二、活動時間:

      xx年6月8日下午2點半—4點半

      三、策劃活動地點:

      電商0833班教室7—706

      四、策劃人:

      電商xx班班委會、團支部

      五、活動對象:

      電商xx班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。

      六、策劃目的:

      以推動我校科技創(chuàng)新教育活動為主旨,以創(chuàng)建科技特色教育品牌為重點,以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦科技節(jié),進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力,在學(xué)校、家庭、社區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進,達到科學(xué)普及的效果。

      七、具體策劃內(nèi)容

      教室布置:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊,同時預(yù)留部分,尾部成開放式狀態(tài),給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題,天花板懸掛著粉紅氣球,教室前后門都用彩帶裝飾好,營造一種溫馨和諧的氛圍。

      八、具體策劃流程

      1、兩點十分班會準(zhǔn)時開始。

      2、主持人引出班會主題—應(yīng)用科技節(jié)

      3、輔導(dǎo)員發(fā)言,向我們說明科技活動的重要性,以科普為基石,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

      4、同學(xué)發(fā)言講述各自對該主題的理解與自己的看法

      5、表演節(jié)目,全班分兩組表演節(jié)目。

      6、團支書總結(jié),班會在歌聲中結(jié)束。

      九、預(yù)期策劃效果

      活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論,對德育的理解達成共識,都表示要積極參與到德育實踐活動中來,學(xué)雷鋒做做好事。提高自身素質(zhì),加強自身修養(yǎng),樹立大學(xué)生新形象,為民院營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻自己的力量。

      十、活動注意事項

      1、班會按時進行

      2、班會成員按時出席

      3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的

      4、教室與黑板布置合理

      5、班會秩序維持較好紀律

      6、保持教室清潔和活動氣氛

    班會策劃書格式2

      活動背景:

      xx大學(xué)第四屆“5、25—我愛我”教育系列活動

      活動目的:

      引起同學(xué)們對自己心理健康狀況的關(guān)注

      活動宗旨:

      增強班級凝聚力,關(guān)心每個同學(xué)的心理健康!

      活動主題:

      讓健康心理助你走向成功人生!

      活動時間:

      20xx年5月25日18:30至19:15

      活動地點:

      4教403教室

      參加人員:

      xx大學(xué)xx學(xué)院英語xx班全體同學(xué)

      活動安排:

      1、主持人作開場白,說明班會主題——讓健康心理助你走向成功人生,以及本次班會的目的。(5分鐘)

      2、進行趣味心理測試(15分鐘)

      a、你是個樂觀的人嗎?(測試你是個樂觀主義者還是悲觀主義者?你透過亮麗還是灰暗的鏡子來看待人生?)

      b、你是容易沖動的人嗎?(古人說禍從口出,我們也常常會在盛怒或是不經(jīng)意之中,就說出一些傷害朋友的話。只是你知道自己是怎樣沖動的人嗎?藉由今天的測驗,可以發(fā)覺你一些容易沖動的.盲點,然后再設(shè)法去改善。)

      3、案例分析:由主持人提供一些案例供參考,由同學(xué)自由討論5分鐘后,根據(jù)案例或自己的經(jīng)歷感受發(fā)言。(25分鐘)

      案例:

      A、校園暴力:不久前北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死,事發(fā)現(xiàn)場在北京世紀壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。事后,死者一同學(xué)被警方帶走。據(jù)了解,此前兩人都追求過同一個女生,曾為一些過節(jié)大打出手……

      B、減壓無術(shù):梁浩是電影學(xué)院導(dǎo)演系的研究生,外型條件很好,但幾年下來他有一個很悲觀的想法:做導(dǎo)演需要出名,而真正出名的導(dǎo)演又有幾個呢。而且自己家是外地的,從本科到研究生一路走來實在太累了,要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,這種壓力壓得他喘不過氣來。最終,他辦理了退學(xué)手續(xù)。學(xué)校的老師、同學(xué)無不為他惋惜。

      3、主持人總結(jié)。班會結(jié)束!(3分鐘)

    班會策劃書格式3

      一、策劃書名稱

      盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

      二、活動背景:

      這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述。

      具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。

      三、活動目的及意義:

      活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

      四、活動名稱:

      根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

      五、活動目標(biāo):

      此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

      六、活動開展

      作為策劃的部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌。活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段:

      (一)活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

      (二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

      注:須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

      (三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);

      注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時清理。

      七、經(jīng)費預(yù)算:

      活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

      八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):

      內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

      九、活動負責(zé)人及主要參與者:

      注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。

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