大學生文印中心營銷策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編為大家整理的大學生文印中心營銷策劃書，希望對大家有所幫助。
大學生文印中心營銷策劃書1
一、背景：
以自己身為一個大學生的角度來看：在大學校園，同學們復印文件是非常普遍的，課件、傳單等都需要打印；有各種各樣的社團協會，他們每年招新時：復印的宣傳傳單是龐大的；老師考試復印的試卷更是龐大。經過調查，每月僅打印紙張約50萬（以學校的在校生人數確定），這個數量是非常龐大的，學校每家文印店價格都是一樣的，除了地勢之外沒有任何優勢可言，但如果學校有一家文印店，價格遠遠低于其他同類，在當下：微信，QQ橫行的趨勢下；我們可以采用這些方式接受預定服務。符合大學生本身的潮流。那它就會迅速占領學校市場。
二、文印店點選址：
大學校園里（一個大學可以開幾家）
三、業務范圍：
主要：提供文印服務（彩色，黑白）、制作各種榮譽證書、明信片、卡片、會員證、拍照、掃描等等。
兼要：賣點U盤、攝相頭、鍵盤、鼠標等小東西。
夏天時：賣點雪糕、冰鎮飲料。？銷售一些文具用品。
四、文印店設備：
1、電腦：可購臵3～4臺，電腦的配臵不用很好，但內存一定要大。另外電腦上需要用的USB設備很多，最好加一個帶電源的USB—HUB，能減少很多不必要的麻煩。開文印店用U盤的學生很多，他們把U盤直接插在機箱前面的USB口上，故用的多了會讓USB口磨損嚴重，經常會讀不出U盤的內容；最好在USB口上加一條延長線，USB延長線壞了不過5塊錢，前臵USB口壞了可就麻煩了。
2、打印機：打印機至少需要噴墨和激光各2臺，機型選擇上最好選擇A3幅面的，這樣在工作中會方便很多，噴墨打印機最好是選擇EPSON的，并且加裝連續供墨系統，激光打印機最好選擇HP的，它的耗材比較便宜，而且鼓都比較耐用，一般灌5、6次粉都可以正常使用。
3、復印機：最開始開店最好買2～3臺二手復印機，選擇的原因有兩個，一個是價錢便宜，現在二手的中低速機價格一般都在20xx元左右；二是在舊機上可以學習復印機的工作原理和故障解決辦法，用不了多長時間，就可以排除一般的故障了。復印機的幅面一般選擇A3的。
4、掃描儀：掃描儀的選擇空間就比較大了，最好是買一些大廠出的產品，掃描儀的幅面一般選擇A4的就可以了，需要掃大圖的時候可以拼接，分辨率在1200以上就可以了。
5、數碼照相機。
6、裁刀、切卡設備：可以買一臺自動的。
五、創業思路：
1、在紙張的背面（局部）為商家做廣告，對他們做宣傳，同時，收取廣告商家的廣告費用。
2、很大程度上降低打印價格，現暫定A4普通復印為0.1元，（這是學校現有文印店價格的一半），這樣就何以迅速占領市場。
3、提供網上沖印服務。顧客可以通過郵件發送文件到我們郵箱，也可通過QQ、微信發給我們，并注明姓名，宿舍，聯系方式、需要時間等問題，我們可以沖印好了后送到宿舍或者直接到打印店來取，這樣減去了中間打印環節，更加速了占領市場的步伐。
4、銷售一些文具用品。銷售文具用品可以是多元化，同時提高收入。
六、創業目標：
在半年的時間內占領學校30%的市場，一年的時間占領60%的市場，兩年的時間以絕對優勢占領學校文印市場。
七、文印店介紹：
作用于高校、服務于老師、同學，針對同學打印文件貴，打印不方便等問題，為同學節省學習開支、提供方便；同時還可以接外面企業的`業務。
八、行業分析：
就我們學校目前情況而言，課件、試卷、活動宣傳單等等是同學們的必需品。在我們的調查報告中，平均每月打印紙張為50萬張，（以學校的在校生人數來確定）。這個市場是非常大的，價格統一為0.2元/張（普通A4紙），競爭優勢主要體現在地勢上。
大學生文印中心營銷策劃書2
一、執行概要和要領
樹立品牌：在學生中間形成一種概念：要打印復印，找南林大學生文印中心；制訂價格：比較競爭對手，制訂合理價格；
服務優勢：從滿足學生需求出發，提供優質服務，進行增值。目標市場：南林大全日制在校生。
中心地點：經過下面分析，選定地址：學校教育超市旁，大約15—20平方米。
二、目前營銷狀況
（一）市場狀況及產品（服務）狀況：
在南京林業大學校內及周邊環境，對于文件打印復印，規模不是很大，并且價格均衡，利用價格策略來贏得顧客很難；各文印中心很少打出廣告來宣傳自己，憑老顧客帶新顧客來選址。
（二）競爭狀況：目前市場上的主要競爭對手與基本情況。
對于南林大學生文印中心主要競爭對手及其服務情況是：
競爭對手圖片及位置：
從對以上競爭對手的服務內容上，我們可以看到，這些公司除了經營其主要業務外，比如打印復印，還經營一些附加業務，根據選址地點的不同，附加的業務也不同，這也給南林大學生文印中心提出了業務搭配問題，主營業務與附加業務相結合，提供全方位服務。
另外，若學校處在特殊時期或者一些行政復印中心實行承包制，看到學校復印市場上有厚利可圖，也可能面向學生開展業務，也就會成為我中心的潛在競爭對手，對此不容小視。
（三）宏觀環境狀況：消費群體與需求狀況。
現在南京林業大學有學生18000余人，學生規模大，對于一二三年級的學生而言，主要消費是平時作業、做活動材料要到文印中心打印復印，對于四年級學生而言，主要是作業、自薦材料、畢業論文。從學生求上來看，四年級的需求量很大，并且每次都是大批量的打印復印，因此四年級學生是主要顧客群。
除了學生消費群體外，還有學校各行政部門，有時需要復印材料，因為行政部門有自己的復印設備，所以來此復印的頻率很小，屬于次要顧客群體。
學生打印復印的關注因素：（按主次順序）
1、主要是地點上的便利性；
2、其次是價格上的優惠；
3、再次是服務內容的多樣性；
4、最后是服務質量的優劣；
（四）消費者市場分析：顧客心理分析
（1）、對于單個學生來說，除了課程設計、畢業設計和大四找工作時的求職簡歷的需求量大而集中外，平時的筆記復印或圖書館資料復印都相對零散且量較小，對于價格的敏感性較小，去哪復印的隨機性也就較大，一般來說哪最近就會去哪復印，因此在選址策略上要求合理的空間定位，圖書館是同學們上下課的必經之路，離學生生活區也近，又便于查資料的同學復印，所以圖書館附近是理想的選址范圍。
（2）、首先，誰都怕麻煩，對于每個院系而言，他們雖然有打印和復印設備，但一方面由于實行獨立核算，辦公經費有限，另一方面采購（或領取）材料比較麻煩，再加上機器出現問題時的修理費用和機會成本都是問題；其次每個院系的復印量都很大（考慮到經費的有限），價格就成為一個重要的權重，一旦你的價格具有競爭優勢，很容易與各個院系建立長期業務聯系。
1、在校大學生：
南林在校生有18000人，預計明年達20000人。基本保持這一水平不變；假定大一至大三每年的復印量恒定，由于復印主要為筆記、考卷以及閱讀書籍后節選復印。
大四復印內容主要為畢業論文、簡歷、課程設計以及少量筆記。
本科四年共修約50門課，按35門算，每門筆記15張。總計=35*15=525張/人；平時圖書館閱讀后復印約=10張*8學期=80張/人；課程設計=15張/人*2=30張/人；畢業論文=25張/人*4=100張/人；
2、各院系老師：
南林共有10個院系，平均每個院系有7個專業。每院平均印量50，000張/月，即600，000張/年。
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