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                    母親節慶祝活動策劃書

                    時間:2022-10-12 20:25:29 策劃書 我要投稿

                    母親節慶祝活動策劃書2022

                      時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,下面是小編收集整理的母親節慶祝活動策劃書2022,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

                    母親節慶祝活動策劃書2022

                    母親節慶祝活動策劃書20221

                      一、活動目的:

                      母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處。并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

                      二、活動時間:

                      20xx年5月x日。

                      三、活動安排:

                      1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動

                      (1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!

                      每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

                      活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽, 我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

                      (2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

                      母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

                      活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

                      (3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!

                      給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……

                      活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

                      (4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

                      我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

                      活動鏈接——感人

                      故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事……

                      (5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!

                      在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽。同時,也能幫你記住:20xx,母親節,我學會感恩。

                      2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會

                      20xx年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果。

                    母親節慶祝活動策劃書20222

                      活動目的:

                      為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

                      活動主題:

                      感恩母親,快樂親情。

                      活動時間:

                      5月x日下午。

                      活動地點:

                      大班教室。

                      活動內容:

                      一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

                      二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

                      游戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

                      三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

                      媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

                      四、活動延伸:

                      1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學。

                      2、記住媽媽的名字和生日。

                      活動結束:

                      祝所有的媽媽,母親節快樂。

                    母親節慶祝活動策劃書20223

                      活動目標:

                      認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

                      情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

                      能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

                      活動準備:

                      物質準備:

                      1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

                      2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

                      3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

                      4、提前發放請柬,邀請媽媽x月x日x時間來幼兒園參加慶祝活動。

                      知識經驗準備:

                      1、聯系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

                      2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

                      活動過程:

                      一、介紹“母親節”

                      今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

                      (教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

                      二、開展“母親節感恩會”活動

                      1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

                      今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

                      2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

                      小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

                      (教學設想:媽媽每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的x順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)

                      3、朗誦兒歌《媽媽的心》

                      小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

                      4、媽媽代表講話

                      師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了xxx小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)

                      (教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

                      5、游戲——搶椅子

                      下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。

                      (教學設想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

                      6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

                      師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了非常多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!)

                      (活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的'禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

                      延伸活動:

                      1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

                      2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

                      (活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業,引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

                    母親節慶祝活動策劃書20224

                      一、活動目的

                      1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大。懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

                      2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

                      3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

                      二、活動內容

                      1、通過下周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。

                      2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

                      3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

                      三、活動要求

                      1、充分重視—各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

                      2、加強指導—班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選x張參加學校評比和制作展板。

                      3、注重實效—各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

                    母親節慶祝活動策劃書20225

                      一、活動背景

                      五月,陽光燦爛、暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們有一次迎來了“母親節”。母親,多么神圣而純潔的字眼,叫一聲媽媽,是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,濃情五月,感恩媽媽。

                      二、活動名稱

                      愛撒滿人間,感恩母親節。

                      三、主辦單位

                      xx系團總支。

                      承辦單位:xx系團總支青年團。

                      活動對象:xx系團總支全體成員。

                      四、活動時間

                      20xx年5月x日。

                      五、活動地點

                      步行街、街道、人口密集的地方。

                      六、活動流程

                      1、前期準備工作

                      A、聯系各商店做贊助商。

                      B、做好宣傳。

                      C、提前安排好各成員任務。

                      D、打理好一切,校報記者對活動過程全面記錄,做新聞材料。

                      2、活動當天

                      A、早上8:00在x號樓前集合。

                      B、點名宣布活動紀律,出發。

                      C、給帶著孩子的媽媽打招呼,送祝福,母親節快樂。

                      D、把鮮花給孩子,讓孩子獻給媽媽。

                      E、美麗媽媽街頭留影。

                      3、后期活動

                      A、負責人對活動進行。

                      B、把照片沖洗后公示。

                      C、參與者寫活動心得。

                      七、所需物品

                      志愿者帽子xx頂,鮮花xx束,相機x部,團總支旗x面。

                      八、經費計算

                      鮮花由贊助商贊助,條幅xx元(盡量爭取贊助)。

                      九、細節及要求

                      1、參與者者衣著整齊,舉止文明。

                      2、聽從安排,注意安全。

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