學生排球比賽策劃書范文（精選13篇）
工作在不經意間已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的學生排球比賽策劃書范文（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學生排球比賽策劃書1
一、活動目的
排球運動是人類體育發展史起步較早的一種體育形式，也是世界上三大球類之一，因其體積小易于掌控且危險性小等因素一直深受大家的喜愛。為了豐富同學們的興趣業余生活，提高學生的綜合素質，增強團隊合作意識和凝聚力，提升學校的文明形象，在對外進行體育交流或比賽時展現我校風采。
二、學生情況分析
主要七年級學生為主，學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意力，但仍然容易分散。參加活動的動機還是以直接興趣為目標，喜歡的活動都愿意參加，特別是集體活動樂于表現自己的才能，展示自身的價值。因此，在以后的訓練中要注意選擇多種多樣的訓練內容，運用靈活多樣的訓練手段和方法，滿足學生參與活動和學習的需要。
三、本學期的訓練計劃
1、訓練時間與地點每周四下午第9、10節課，排球場
2、訓練內容
(1）基本技術：對墻墊球、對墻傳球、發球、扣球、傳球等練習。
（2）身體素質訓練：300米慢跑、高抬腿、小步跑加轉身、后蹬跑、多級立定跳、單足跳、30米快跑、36米移動、滑步、交叉步、前進步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高等，為提高球技提供保證。
3、訓練措施保證隊員每次摸球一定次數以上。其中包括兩人一組對墊、移動墊球、防守吊球、發球、接發球以及教學比賽。身體素質訓練則包括36米折返跑、多級蛙跳、摸高、仰臥起坐、跳繩等。
4、訓練方法
本階段的訓練主要以以提高個人排球基本技術和身體素質訓練為主，同時隊員的戰術意識和集體戰術配合為輔。具體分階段如下
第一階段：興趣性訓練：主要以游戲為主，培養學生的興趣和愛好。
嘗試性訓練：熟悉球性，培養球感。
專項素質訓練：主要以發展上肢力量為主。
身體素質訓練：主要以靈敏性練習為主。
第二階段：
排球技術訓練：學習墊球、傳球，學習排球規則，學會觀看排球比賽。
專項素質訓練：主要以發展下肢力量為主。
身體素質訓練：主要以靈敏度和移動速度為主。
第三階段：
排球技術訓練：發球訓練并學習接發球
專項素質訓練：主要以下肢和移動的配合為主。
身體素質訓練：主要以上、下肢的協調配合為主。
第四階段：學會簡單扣球和吊球，學習簡單的攻防戰術。
專項素質訓練：主要發展身體的協調性。
身體素質訓練：主要以力量和耐力素質為主。
第五階段：開始接觸教學比賽，使隊員了解自己在場上的位置與職責，明確場上意識并懂得運用簡單戰術。
第六階段：正式進行教學比賽，提高場上的應變意識以及比賽的積極性。
5、訓練要求不怕苦、不怕累，勇敢頑強，克服一切困難，認真訓練！根據每次具體的訓練情況及時調整訓練計劃，并在每次的訓練結束時做訓練小結，每次訓練前點名。
6、注意事項
1、隊員每次必須按時訓練，如有事必須向老師請假，訓練結束后
2、每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮，隊友之間團結友愛。
3、在訓練時提醒學生注意安全，懂得自我保護，避免發生運動傷害事故。
學生排球比賽策劃書2
一、活動主題：
師生排球聯誼賽
二、主辦部門：
教育系團支部
三、組織部門：
教育系學生會文體部
四、活動目的：
春末夏初,這是一個運動的季節，是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。
五、活動時間：
xx
六、活動地點：
新區排球場
七、活動對象：
教育系教職工，教育系學生
八、拉拉隊：
教育系各班學生
九、服務人員：
全體學生會成員及各班志愿者
十、比賽制度：
三局兩勝制
十一、活動過程：
一、教師與學生分別各組兩支隊伍進行比賽(A男教師隊，B男學生隊，C女教師隊，D女學生隊)。
二、首輪：A隊vsB隊，C隊vsD隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍;首輪輸球方爭奪季軍。
三、兩組比賽同時進行， 每場比賽共進行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1.猜邊
2.掌握兩隊的準備活動
規則：
1、裁判員鳴哨發球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發球。
2、裁判員鳴哨終止比賽。
3、比賽中，只有裁判有權.對不良行為和延誤比賽進行判罰。
4、判定：A.比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。B.得分換位，一方擊球次數在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續擊球兩次。C.發球犯規和發球位置錯誤，包括發球掩護。D.比賽擊球的犯規。E.高于球網和球網上部的犯規。
十二、活動經費預算：
醫藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十三、活動總結：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網站進行宣傳。
備注：此次活動以聯誼方式進行，輸贏并不重要，關鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。
學生排球比賽策劃書3
一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的團體意識，加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進同學們之間的交流，電氣工程系團總支學生分會文體部特此策劃舉辦友誼排球賽。
二、活動地點
XX科技學院室外排球場
三、活動時間
XX年3月底（具體時間待定）
四、活動主辦單位
XX科技學院電氣工程學院團總支學生分會文體部
五、活動規則
參考正規排球比賽規則。
六、活動流程
1. 活動前期進行。
2. 活動中期各班交上報名表并進行抽簽分組。
3. 活動后期比賽正式開始。
七、活動細則
1.比賽分兩個階段。第一階段分A/B兩個組，比賽采用單循環，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰。
2.第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場得一分，棄權得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。
3.最后按積分排名決出冠軍、亞軍、季軍。
八、活動后期表彰暨總結
本次比賽設冠、亞、季軍各一名，頒發獎品和證書。比賽后的一周內由組織方召開表彰總結大會，表彰總結大賽成果，各學生代表和學生參加，以及后期在校內公布比賽結果。
九、活動注意事項
1.由于客觀情況（如天氣、場地等原因）不能如期舉行比賽的，由負責方另行通知。
2.友誼第一，比賽第二。
學生排球比賽策劃書4
一、活動目的
1、豐富員工業余文化生活，增強員工體質，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
2、調節員工工作熱情。
二、主辦單位、承辦單位
主辦：
承辦：
三、比賽時間、地址
比賽時間：
地址：
四、比賽工作人員安排
組長：
工作人員：
裁判（暫定）：
五、參賽成員安排
參賽成員采取集體抽簽分組形式，分為1、2、3、4、5、6六隊，每隊包括隊長在內共有八名隊員。比賽上場隊員5人，替補隊員3名。
六、比賽流程
比賽為三局兩勝制。比賽采用隨即循環賽制進行比賽。
取勝的一隊積3分，負的一隊積1分。共15場比賽，積分最高的隊伍為冠軍。
七、獎項設置
比賽設有冠軍，亞軍，季軍，以及參與獎若干。將根據比賽中各隊的表現以及最終的比賽結果予以獎勵。
冠軍:獎勵 元
亞軍:獎勵 元
季軍:獎勵 元
參與獎:獎勵 元
一、比賽成績的.計算
每局21分。勝一局：某隊先得21分即為勝一局！或雙方得分成21比21時，以最終超過對方2分的隊獲得本局勝利。決勝局誰先得15分，即算該隊獲勝。
二、得分的計算
采取每球得分制，不論發球隊或接發球隊勝球時即得1分。若發球方觸犯下列錯誤，則接發球方可得一分。如接發球方觸犯下列錯誤，則發球方可得一分，并且繼續發球。
1、球落在自己一方的球場范圍內。
2、界外球（發球或擊球出界）。
3、發球員沒有在規定的發球區內發球，或發球時腳踏到端線。
4、本方球員連續擊球超過三次。（攔網不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區。）
5、持球（即在擊球時球在手中有明顯的接球停留現像。）
6、連擊（即一人連續擊球兩次，或者球先后連續觸及隊員身體的不同部位。攔網不算一次觸球）。
7、觸網（即比賽進行時，身體的任何部份明顯碰著球網。但隊員在已經完成了擊球動作和擊球試圖（如攔網）之后，無意觸網或被動觸網則不算犯規。）
8、過線（隊員的一腳或雙腳踏過中線同時觸及對方或影響到對方比賽。允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區的同時，腳的一部分還接觸中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區。）
9、過網擊球（球體的大部分未進入本方場內而伸手過網在對方場地內擊球）。
10、球從標志桿（向上垂直方向）以外進入對方場區
三、其他規則
1、換人。每局比賽每隊有2次換人機會。
2、局間休息時間為10分鐘。
3、第一局和決勝局由雙方隊長抽簽決定發球權，第二局則由另一方發球。
4、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
5、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。
6、其他規則可按照排球比賽規則進行。
7、最終解釋權歸綜合辦辦公室。
學生排球比賽策劃書5
一、活動目的：
挖掘有潛力的排球學員，組成排球社技術部骨干，著力培養；為了豐富我校同學們的課余生活，展示我校同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強各專業凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進各專業各班之間的交流。
二、活動對象：
全體學生。
三、比賽流程：
排球賽賽制及流程：
男子組：淘汰賽：各隊按編號進行淘汰；半決賽，決賽排定一、二、三名。
女子組：淘汰賽，取冠軍半決賽，決賽；排定一、二、三名。
四、比賽時間：
xx年xx月xx日。
五、比賽地點：
校區排球場五、參賽單位：各系各班出一個代表隊參加比賽。各班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，（可另外選替補，最多6人）。
六、活動宣傳：
由各學院學生會體育部和各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。
七、人員安排：
1、裁判：由體育部安排。
2、工作人員：由排球社和體育老師共同安排記錄、翻分工作人員，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理。
3、啦啦隊：參賽專業的同學由各專業文藝委員組織為參賽隊員加油助威。
八、比賽用具：
排球兩個，哨子兩個，記分板兩個，積分表，桌子兩張，凳子八個。
九、比賽注意事項：
1、運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴；
2、如遇雨、大風等特殊情況，根據排球社意見，并及時通知更改比賽時間。
希望這場在春意盎然的季節中舉辦的全校排球比賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示排球的風采。
學生排球比賽策劃書6
一、活動目的：
為了提高學生的運動熱情，豐富課外業余活動，增進同學生之間的交流，結合我校實際，特組織學校排球比賽。以通過此次比賽達到提高學生的身體素質，增強集體意識，推進校園精神文明建設。
二、活動對象：
大三全體學習。
三、比賽流程：
比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。
四、比賽時間、地點：
20XX年3月25日下午四、學校排球場
五、參賽單位：
每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補，最多6人)。
六、比賽規則 ：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣，決定第一局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。
3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到一方領先2分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。
4、發球和接球：
比賽時，每隊上場六人，四男二女。
各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線后。參賽隊員只得用手進行發球。
發球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。
在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。
每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。
一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。
在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。
各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。
比賽得一分情況：
(1)、球成功地落在對方得比賽場區;
(2)、對方犯規;
(3)、對方受到處罰。
5、比賽棄權：
①代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權，對方獲勝。
�、谝再惓瘫肀荣悤r間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。
�、圻\動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。
七、活動獎勵：
冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條
八、活動宣傳：
由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理。
3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。
十、比賽用品：
排球兩個，哨子，記分板。
十一、經費預算：
購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。
十二、活動基本原則：
1.“安全第一”原則：組織舉辦學生排球比賽應把學生的安全和身心健康放在第一位，要周密組織，措施到位，避免因工作不到位引發學生受傷事故發生。
2.“友誼第一”原則：堅持友誼第一、比賽第二的原則，通過組織舉辦體育活動振奮學生的精神，增強競爭、進取意識，強化合作和團結思想，培養團隊精神，促進學習精神文明建設。
3.“量力而行”原則：組織舉辦學生排球比賽應當從學�，F實條件出發，既積極努力，又不脫離實際。
最后祝學校排球比賽圓滿成功!
學生排球比賽策劃書7
為豐富我校教師，提高教師的身體和競技水平，增強教師的團結和合作意識，特舉辦此項賽事。具體方案如下：
一、主辦：
水口鄉中心小學
二、協辦：
體育組
三、比賽日期：
20xx年12月20日—30日，周一到周五，每天課外活動時間。
四、場地：
排球場
五、裁判安排：
1、體育老師參加裁判工作。
2、每班派出2名學生撿球。
六、參賽辦法
1、參賽單位及分組：
A：葉會平、倪偉鋒、張友林、周陽、胡忠良、陳微微、張鸞、陶金霞、劉嫣
B：劉貴新、徐衛彪、張應琪、戴苗、韓文星、林霞、周蕓、陳思敏、王偉芳
C：陸峰、趙小鋒、王志明、樊立新、趙銳良、宋曼麗、黃玉梅、陸愛娟、寧麗萍
2、參賽人員：每組出6名教師參賽，要求三男三女混合（場地上的隊員）。
3、分階段比賽：以小組循環積分制形式進行。
星期一：A—B
星期二：A—C
星期三：B—C
1、比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、各隊服裝必須是運動服。
3、各參賽隊必須嚴格按照比賽日程到指定場地參加比賽，如遇特殊情況需作日程改變，以體育組通知為準。
4、每場比賽隊員必須服從裁判判罰，比賽需要輪轉位置。
八、競賽規則：
采用排球最新競賽規則。
九、組織要求和紀律：
1、每場比賽，組委會均安排執場人員，負責紀律監督及協調有關事宜。
2、各隊在比賽時必須準時到達場地，比賽開始后15分鐘仍未到者以棄權論處，并判對方取勝。
3、比賽中不限制更換隊員人數，上場隊員本隊自行安排。
4、每場比賽分三局兩勝。
九、競賽辦法
1、比賽中前面第一、二局打25分制，第三局打15分制，每局暫停不得超過三次，暫停時間為2分種。
2、在第一、二階段小組賽中，以小組循環積分制比賽，每勝一場就得2分，負一場得1分，棄權為0分，按積分多少決定名次。如遇兩隊積分相等，則勝隊名次在前。如果三隊相等，則按照相互間的得失局數比去決定名次。再相同則按照相互間的局得失分決定名次，如還相同，最后加賽決定出現隊伍，在比賽中不按時比賽或棄權處理。
十、獎勵辦法：
本次比賽分組為單位獎勵，設一、二、三名。
學生排球比賽策劃書8
一、活動主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。
二、活動宗旨/目的：
xx級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。
3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。
三、活動組織機構：
(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會
(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會
四、活動對象：
協會內的新成員
五、活動時間、地點
地點：至誠軒排球場
六、活動流程
(1)前期準備
a. 獎品與證書的購買。
b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。
d. 挑選好裁判員
(2)活動的主要內容及具體安排
活動內容：
七、物資、經費統計
項目 用途 單價(元) 數量 總價(元) 備注橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合計 45
學生排球比賽策劃書9
一、活動基本情況：
活動目的：為了進一步推動我校體育運動的開展，全面提高教師心身素質，活躍校園氣氛，豐富教師的文化生活，引導教師積極參與體育運動、培養教師互相幫助，互相關心，吃苦耐勞，敢于挑戰自我精神。經校工會、體育組研究，上報學校決定， 職工排球聯賽，望各處室、各年級、各老師高度重視，認真組織訓練(特別是女隊員)，選好優秀隊員，按規程要求，依時參賽。
二、組織領導：
1、領導組
組長：
副組長：
組員：各處室主任、副主任，各年級組長。
2、工作機構
主任：梁木林
副主任：
組員：
3、裁判組
裁判長：
裁判員：
三、比賽項目
排球
四、比賽地點
學校排球場
五、抽簽時間
x月x日下午(電話通知為準)
六、比賽時間
x月x日開始，每天下午第三節后
(具體時間以當天通知為準)
七、分組辦法：
本次活動分為八個組，主要以年級為單位設六個組，另校長室，辦公室、教學部、德育部、總務處、財務室合為行政組，保衛處與衛生處合為綜合組。(個別老師需作調整，具體分組安排見附表1)
八、比賽規則和要求
1、要求服從組委會安排和裁判員的判決，體現重在參與精神和思源精神。
2、本次比賽為兩局三勝，前兩局每局25分制，前兩局前10分球由各組女隊員上場比賽，后15分球由男隊員上場比賽。(如本隊沒有超過四名女隊員上場比賽，將以10分落后進行比賽)。決勝局為15分制，決勝局可自行安排男女隊員上場比賽。
3、比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊未能按時到場，將取消比賽資格，每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。
4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長，如對裁判的判罰有意見，必須由場上隊長來提，其他人提無效。
5、要求服裝統一。
6、本次比賽實行6人不轉位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。
7、比賽采用分組積分制。抽簽分為兩個組，分別是A組、B組。每組四個隊打小組循環，每贏一場球積兩分，輸一場球積一分。棄權算零分，每小組積分最高的兩個隊出線。(注：如有小組積分相同，算小分進行評出前兩名。)A組的第一名、第二名分別對B組的第二名第一名。然后勝出者直接進入決賽。進行冠軍之爭。剩下的兩隊進行季軍之爭。
九、獎勵辦法：
1、獲第一名的組獎勵600元
2、獲第二名的組獎勵500元
3、獲第三名的組獎勵400元
4、獲第四名的組獎勵300元
學生排球比賽策劃書10
一、比賽目的
為了增強學生的凝聚力，加強新老生的交流，促進各班級的友誼，培養選拔一批優秀的排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球選拔比賽，希望各位同學本著“友誼第一，比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭賽出風格，賽出說平。
二、主辦單位
院活動項目部。
參賽單位：大一，大二，大三。
三、前期準備工作
1、裁判：活動部。
2、記錄：學院活動部干事。
3、物力資源：記分牌、排球、秒表。
4、場地：排球場。
四、工作安排
1、由院學生會人員維持比賽場地的現場秩序、后勤，保持現場衛生。
五、宣傳方式
主要以通知形式到各班宣傳。
六、選拔要求
1、身體素質測試，考核候選隊員的速度、耐力及協調能力。
2、排球基本能力考察，主要關注候選隊員的排球基礎，如墊球和發球。
3、分組對抗，全面考核候選隊員的組織能力、協作能力、應變能力和團隊意識。
學生排球比賽策劃書11
一、主辦單位：
文法系社團聯合委員會
承辦單位：
文法系排球協會
二、活動組織委員會
活動顧問：萬x
主任：吳x
委員：石x
指導老師：楊x
策劃組：xx
裁判組
組長：樂x
副組長：李x
組員：xx
三、活動總旨：
賽出友誼賽出水平賽出風格
四、參賽單位：
各系男、女代表隊
五、比賽地點：
學院燈光球場
六、報名時間：
4月20日—4月25日
七、比賽時間：
5月4日—5月10日為期一周（詳見賽程安排）
八、宣傳工作：
海報、板報、大會等形式
九、活動流程：
運動會報名開幕式比賽過程閉幕式
十、賽程安排：
5月4日—8日：淘汰賽三局兩勝
5月9日—10日：決賽五局三勝
十一、比賽規則（挑戰冠軍隊）
1、根據上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環比賽，得出前3名，進入決賽。
2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。
3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。
4、比賽采用每球得分制。當接發球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發球權。
5、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，發球區域在底線后；參賽隊員只得用手進行發球，發球時，不準踩線或進入球場內，出發求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發出后可以起跑扣球或攔網，每只參賽隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。
十二、獎勵制度
評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優秀工作者，優秀裁判員，優秀運動員若干名。
備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當的調整。
十三、資源需要
已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地（燈光球場）
需要資源：排球2個、球網1個、哨子2個
十四、經費預算
（略）
十五、活動應注意
在比賽中，主承辦單位及各代表隊應為突發事情做好準備。
學生排球比賽策劃書12
為了進一步推動我學部體育運動的開展，全面提高教師身心素質，活躍校園氣氛，豐富教師的文化生活，引導教師積極參與體育運動、培養教師互相幫助，互相關心，吃苦耐勞，敢于挑戰自我的精神，特舉行學部教職工排球賽。
一、組織領導：
1、領導組
組長：
副組長：
組員：
2、裁判組
裁判長：劉先鋒（負責執法比賽）
裁判員：馬憲濤（負責準備所需器材并協助劉先鋒執法比賽）
記分員：章春華
二、比賽地點：
學校排球場（暫定）
三、練習時間：
12月8日至12月13日大課間（9點50分-10點05分）
四、比賽時間：
12月15日開始每日大課間（9點50分-10點05分）
五、分組辦法：
1、本次活動分為四個組，主要以教研組為單位。（個別老師需作調整，具體分組安排見附表1）
六、比賽規則和要求
1、要求服從裁判員的判決、體現重在參與精神。
2、本次比賽為三局兩勝，前兩局每局25分制，決勝局為15分制。
3、比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊未能按時到場，將取消比賽資格，每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。
4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長，如對裁判的判罰有意見，必須由場上隊長提出，其他人提議無效。
5、賽制為單循環制，取總分前兩名。
6、勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。
學生排球比賽策劃書13
一、 競賽名稱：
第一屆排球聯賽“活力杯”
二、 競賽日期、地點
�。ㄒ唬� 預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區舉行。
�。ǘ� 決賽：4月25日至30日在長崗校區舉行。
三、 參賽單位：甲組：各院系及社團自由組隊。
乙組：體育系各班或自由組隊。
四、 參賽辦法：（一） 參賽資格：取得廣西師范學院學籍的在校本�？粕�。
�。ǘ� 人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。
�。ㄈ� 報名和報到：
1、 報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，于4月15日前交到排球協會處，聯系電話：13077764520。
2、 報到：當天有比賽任務的參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，并填寫參賽隊名稱和首發隊員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。
五、 競賽辦法：
�。ㄒ唬� 預賽階段：
1、 抽簽辦法另行通知。
2、 賽區：預賽共設三個賽區，長崗2個（男、女），明秀1個。
3、 競賽辦法：預賽各組采用分組單循環賽制，排出小組名次。
4、 編排：采用《貝格爾編排法》編排。
預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以后的隊不再比賽。
�。ǘ� 決賽階段：
決賽階段的比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。
六、 決賽名次辦法：
各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。
七、 比賽規則、用球
1、 采用中國排球協會審定的排球競賽規則。
2、 比賽用球：略。
八、 錄取名次：
1、 獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。
2、 設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。
九、 裁判員：
1、由排球協會、體育系選派，須獲國家二級以上。
2、裁判名額不足時，由各賽區選派。
3、賽前2天集中培訓、學習，統一認識、統一認識、統一尺度，做到公平、公正。
十、未盡事宜，另行通知。
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