知識競賽策劃書

時間：2023-02-01 15:13:21 策劃書我要投稿

知識競賽策劃書模板

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的知識競賽策劃書模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽策劃書模板

知識競賽策劃書模板1

　　一、活動背景

　　在科技蓬勃發展的今天，隨著技術的不斷進步，社會對技術性骨干人才的需求日漸緊迫。為提高我系學生的專業水平知識，由防災儀器系團總支電子青年科技聯盟舉辦知識理論類競賽，為電子作品設計大賽提供人才輸入與選拔。

　　二、活動目的

　　(1)為了提高同學們對這次知識競賽的關注度，將一些科技文化產物帶入校園。

　　(2)豐富同學們的專業知識與課余生活，為同學們的專業課程學習和參加全國電子設計大賽夯實基礎。

　　(3)開辟同學們與電子青年科技聯盟的溝通渠道，建立同學們與實驗室的良性互動。

　　(4)建設科技校園，將多關注生活、多關注科技、多動手的觀念更加深入的植入校園文化。

　　三、活動時間及地點

　　時間工作內容地點

　　10月13日(周二)前期準備實驗樓404

　　10月14日至20日各班宣傳及報名實驗樓404

　　10月22日(周四)知識競賽初賽北校實驗樓

　　10月29日(周四)知識競賽決賽圖書館二樓報告廳

　　四、主辦單位與承辦單位

　　主辦單位：防災儀器系團總支

　　承辦單位：防災儀器系團總支學生會科技部

　　防災儀器系團總支電子青年科技聯盟通信協會

　　五、活動對象

　　本次比賽參賽人員為大一、大二、大三年級學生。以大一、大二年級學生為主，以大三年級學生為輔。

　　六、活動內容

　　1、前期準備

　　(1)由XX負責策劃。

　　(2)XX負責制作報名須知。

　　(3)XX負責制作報名統計表。

　　(4)XX負責收集整理競賽題目。

　　2、宣傳報名

　　10月13日在實驗樓404開會，并共同協定好活動的總體步驟及時間安排：

　　(1)由科技部負責比賽的`前期宣傳工作，10月15日XX負責聯系大一大二各班的學習委員到科技部開會通知比賽時間并分發報名須知(見附件1 報名須知)和報名統計表(見附件2報名統計表)。

　　(2)由XX負責置辦宣傳海報。

　　(3)由X負責在“防災電子”微信公眾平臺宣傳此次競賽。

　　(4)由XX負責宣傳條幅的制作、懸掛。

　　(5)在10月20日中午13點前各班將報名統計表上交至科技部，并由科技部整合報名表。

　　3、初賽事宜

　　賽前準備

　　(1)10月22日下午2：00，大一干事負責將答題紙分發至各個參賽組。

　　(2)XX負責介紹比賽的規則及注意事項。

　　(3)以小組為單位參加比賽，題目以PPT的形式給出，小組之間的成員互相協商將最終答案填寫在答題紙上。

　　(4)各組之間禁止討論，禁止使用各種電子設備及紙質資料。

　　(5)比賽結束后由大一干事將答題紙收好并交到實驗樓404進行后期的批改、審閱。

　　(6)答題紙由電子青年科技聯盟成員進行評判。

　　(7)所有參賽組的答題紙必須按時完成并上交，將各組的評分寫在各組的答題紙上并拍照留底，將最終成績和晉級知識競賽決賽的小組公示。

　　(8)本次比賽本著公平、公正、公開的原則，堅決杜絕各種舞弊行為。

　　題目設置

　　取比賽前六名晉級電子電工知識競賽決賽。決賽獲獎隊伍的獎品將和電子產品設計大賽獲獎隊伍一起頒發。

　　初賽后

　　(1)由XX負責組織、策劃。

　　(2)10月14日至10月24日由XX負責收集、整理決賽題目，并送請相關的專業教師審閱、修改。根據老師意見和建議，再次整理、確認決賽最終題目。

　　(3)由XX負責申請圖書館二樓報告廳，聯系系禮儀隊，并準備獎狀。

　　(4)主持人由學生會宣傳部出，由XX負責聯系。

　　(5)邀請相關教師出席會議(具體出席教師待定)。

　　(6)由XX負責聯系就業與創新發展協會借用話筒，并借用系里的相機與計分牌、桌牌。

　　(7)由XX負責在“防災電子”微信公眾平臺宣傳。

　　(8)10月25日由XX負責聯系相關參賽隊伍的隊長在科技部404開會，通知比賽時間、地點，以及決賽論述題的題目和比賽時的相關事宜。

　　(9)由XX制作決賽所用PPT。

　　(10)由XX制作打印決賽論述題評分表(詳見附件3論述題評分表)。

　　(11)決賽前各組將PPT上交至科技部。

　　(12)電子青年科技聯盟全體成員負責決賽會場的安排、布置和整理工作。

　　比賽過程(比賽流程詳見附件4決賽流程)

　　(1)比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　(2)由主持人宣布獲獎名單，由頒獎嘉賓上臺給獲獎小組頒獎并合影留念。

　　(3)由與會嘉賓對本次活動進行點評并寄語。

　　(4)主持人宣布XX年電子電工知識競賽閉幕。

　　(5)全體人員合影留念。

　　(6)由全體工作人員整理會場。

　　七、注意事項

　　(1)競賽編組采用自由式編組(每組3人)。

　　(2)答題形式及題量事先公布。決賽時采用由各組選派代表方式進行作答。

　　(3)決賽計分以100分為底分。

　　(4)機器人協會負責保持會場紀律，嚴禁喧嘩，為參賽隊員提供良好的答題環境。

　　(5)做好應對突發情況的準備，在確保競賽正常進行的情況下及時進行處理。

　　(6)合理分配工作人員的任務，按照活動前期的分配情況，將任務分配具體到人。

　　(7)各負責人要認真完成，遇到問題要及時解決，不可影響活動的正常進行。出現意外要及時聯系活動的總負責人。

　　八、經費預算

　　經費預算

　　序號比賽用品數量單價/元合計/元

　　1海報920180

　　2條幅264128

　　3初賽答題紙500.15

　　4決賽評分表200.12

　　5報名須知、報名統計表1000.110

　　6焊接套件10550

　　7獎狀6530

　　總計 405

知識競賽策劃書模板2

　　一：活動目的

　　為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的.重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

　　二：活動名稱

　　社交禮儀知識競賽

　　三：活動地點

　　初賽：普通中教室

　　決賽：階梯教室

　　四：活動時間

　　(1)報名時間：20xx年xx月中旬

　　(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬

　　五：活動對象

　　xx中醫藥大學xx校區全體在校學生

　　六：活動流程

　　(一)前期準備

　　(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

　　(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責

　　(3)決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。

　　(二)活動安排

　　(1)現場報名：

　　在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

　　(2)正式比賽：

　　初賽：報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。

　　決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。

　　決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。

　　(3)比賽安排：

　　初賽階段：

　　1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。

　　2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。

　　決賽階段：

　　1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責

　　2.網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況

　　3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

　　4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排

　　5.決賽正式開始

　　6.決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動

　　7.決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場

　　(三)后續工作

　　認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。

　　七：獎項設置

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　優秀獎：四名

　　八：經費預算

　　條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

　　初賽試卷：30元

　　決賽互動獎品及獲獎證書：120元

　　其它：60元

　　活動經費總預算：360元

　　備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。

　　社團聯合會

　　大學生人際關系發展協會、禮儀協會

　　20xx年xx月xx日

　　附：決賽題目設置及評分細則

　　1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日)：

　　每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

　　2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)

　　3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

　　4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)

　　每隊回答一題，每題滿分為50分。

　　要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

　　評分細則：

　　1) 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求(15分)

　　2) 表演技巧形象生動，運用自如(10分)

　　3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)

　　4) 表演真實，符合場景要求(10分)

　　5) 綜合印象 (5分)

　　最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

知識競賽策劃書模板3

　　一、主辦單位：

　　湖南涉外經濟學院體育學部

　　二、主辦時間：

　　xx年3月

　　三、主辦地點：

　　世紀講壇

　　四、主辦宗旨：

　　為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的'交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

　　五、人員安排：

　　指導老師：譚主任

　　活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳

　　活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

　　宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎

　　題庫組：陳軍老師、李丹老師

　　資料收集：宋科

　　主持人：

　　六、工作安排：

　　辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項

　　組織部：組織策劃和設置

　　題庫組：負責題型設置

　　宣傳組：出海報并宣傳

　　七、比賽規則：

　　1、對象：體育學部全體成員

　　2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表

　　3、每對需給本代表隊自命一名

　　4、答題類型

　　第一關：有志必得

　　本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）

　　第二關：齊心協力

　　本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

　　第三關：心有靈犀

　　本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

　　第四關：風險提速

　　本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

　　第五關：幸運之星

　　由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

　　八、經費預算

　　獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎

　　一等獎：小型球包（四個）

　　二等獎：有領t恤（四件）