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    []社團團建活動策劃書

    時間:2023-02-20 12:50:54 策劃書 我要投稿
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    [精品]社團團建活動策劃書通用

      轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?以下是小編為大家整理的[精品]社團團建活動策劃書通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [精品]社團團建活動策劃書通用

    [精品]社團團建活動策劃書通用1

      一、活動背景及目的

      隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業創業的思想動態引人關注。

      我院自建校以來,一直注重人才培養質量,并在培養復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

      二、活動時間及地點

      20xx年x月中旬至x月初,在xx學院內展開。

      三、承辦單位

      xx學院共青團理論研究會

      四、調查對象

      xx學院在讀的所有學生

      五、調查方式

      原則上,采用抽樣問卷調查方式,必要時,采用訪問調查方式。

      六、活動資金

      1)調查問卷打印費約xx元;

      2)相關資料收集與整理費約xx元;

      3)展板、海報等宣傳材料制作費用約xx元;

      4)問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。

      七、具體安排

      1)前期準備階段[x月x日~x月xx日]

      a、x月x日~x月xx日監管部監管制作xxx份調查問卷,并上交至會長審閱。

      b、x月x日~x月xx日組織部負責動員會員踴躍參加,外聯部協助動員,并于xx日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定xx號)。

      c、x月x日~x月xx日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

      2)問卷調查階段[x月x日~x月xx日]

      a、成立臨時問卷調查小組:

      大一組組長:xxx(外聯部部長)

      大二組組長:xx(副會長)

      大三組組長:xx(副會長)

      大四組組長:xx(會長)

      b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

      c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的.支持與協作。(具體細節商議中)

      3)統計分析階段[x月x日~x月xx日]

      a、x月x日~x月xx日由監管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數據比例統計。

      b、x月x日~x月xx日由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論并組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

      c、x月x日~x月xx日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

      4)后期宣傳階段[x月x日~x月xx日]

      a、x月x日~x月xx日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

      b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。

      c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

      d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

      5)總結經驗階段[x月x日~x月xx日]

      a、總結活動中好的經驗和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。

    [精品]社團團建活動策劃書通用2

      一、活動目的

      為了營造良好河蟹的校園文化,全面提高大學生綜合素質,調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。

      創建校園精神文明和促進學生素質全面發展,體現時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養,營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發展。特此,我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

      二、活動內容

      1.各社團的特色節目展示

      2.各社團的海報展示

      3.游戲互動

      三、活動流程

      活動前期準備:

      1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

      2.社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯,由社聯負責對節目進行統籌安排

      3.社團在11月24號前將活動所需海報準備好,并打印巡禮月活動照片

      4.各社團負責提供一個互動游戲,并設置獎項,由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好

      活動當天:

      1.各社團將海報等放置在場地兩側

      2.由各社團表演本社團的特色節目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術社的`魔術表演等

      3.由各社團介紹游戲規則,邀請過往學生組隊參與,優勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯咨詢臺處兌換

      活動后期工作:

      1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片,并出展板展示

      2.將活動總結交至學院報社,由報社協助宣傳

      四、活動當天安排

      1.所需桌凳在早晨9點前準備到位

      2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位,并調試好

      3.游戲道具在早晨9:30分前準備到位,由社聯統一安排各社團的活動場地

      4.在10:00-10:30、15:30-16:00之間播放各社團錄音的簡介

      5.在12:00-13:50之間安排各社團的節目展示,在12:40前關閉所有音響設施

      6.在12:50-14:00、17:30-18:30之間安排各社團的互動游戲,18:30結束所有活動

      五、活動時間

      準備工作:x月x-x日

      開展活動:x月x或x日

      六、活動地點

      北門廣場或籃球場

      七、活動人員

      全院學生

      社聯成員

      各社團成員

      八、注意事項

      1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核,以確保活動順利開展

      2.活動當天安排人員負責維持場地秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

      3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件

      4.活動當天安排專人拍照

      5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動

      九、可行性分析

      1.活動場地能否申請到位

      2.活動所需音箱等能否申請到位

      3.活動經費能否到位

      十、經費預算

      活動當天所需照片打印:x個社團xxx張照片/每個社團xxx元/每張=x元

      膠帶、線繩等:x元

      其他:x元

      共計:x元

    [精品]社團團建活動策劃書通用3

      一、活動目的

      為了營造良xxx校園文化,全面提高大學生綜合素質,調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情的到熏陶,精神生活的到充實,道德境界的'到升華。

      創建校園精神文明和促進學生素質全面發展,體現時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養,營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發展。特此,我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

      二、活動內容

      1. 各社團的特色節目展示。

      2. 各社團的海報展示。

      3. 游戲互動。

      三、活動流程

      活動前期準備:

      1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

      2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯,由社聯負責對節目進行統籌安排。

      3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好,并打印巡禮月活動照片。

      4. 各社團負責提供一個互動游戲,并設置獎項,由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。

      活動當天:

      1. 各社團將海報等放置在場的兩側。

      2. 由各社團表演本社團的特色節目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術社的魔術表演等。

      3. 由各社團介紹游戲規則,邀請過往學生組隊參與,優勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯咨詢臺處兌換。

      活動后期工作:

      1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片,并出展板展示。

      2. 將活動總結交至學院報社,由報社協助宣傳。

      四、活動當天安排

      1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位。

      2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位,并調試好。

      3. 游戲道具在早晨9:30分前準備到位,由社聯統一安排各社團的活動場的。

      4. 在10:00-10:30、 15:30-16:00之間播放各社團錄音的簡介。

      5. 在12:00-13:50之間安排各社團的節目展示,在12:40前關閉所有音響設施。

      6. 在12:50-14:00、 17:30-18:30之間安排各社團的互動游戲,18:30結束所有活動。

      五、活動時間

      準備工作:xx月xx-xx日

      開展活動:xx月xx或xx日

      六、活動的點

      xx廣場或籃球場

      七、活動人員

      全院學生

      社聯成員

      各社團成員

      八、注意事項

      1. 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核,以確保活動順利開展。

      2. 活動當天安排人員負責維持場的秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

      3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

      4. 活動當天安排專人拍照。

      5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

      九、可行性分析

      1. 活動場的能否申請到位。

      2. 活動所需音箱等能否申請到位。

      3. 活動經費能否到位。

      十、經費預算

      活動當天所需照片打印:12個社團*15張照片/每個社團*xx元/每張=xx元。

      膠帶、線繩等:x元。

      其他:xx元。

      共計:xxx元。

    [精品]社團團建活動策劃書通用4

      一、活動背景及目的

      隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業創業的思想動態引人關注。

      我院自建校以來,一直注重人才培養質量,并在培養復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

      二、活動時間及地點

      20xx年3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。

      三、承辦單位

      合肥學院共青團理論研究會

      四、調查對象

      合肥學院在讀的所有學生

      五、調查方式

      原則上,采用抽樣問卷調查方式,必要時,采用訪問調查方式。

      六、活動資金

      1)調查問卷打印費約50。00元;

      2)相關資料收集與整理費約10.00元;

      3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;

      4)問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。

      七、具體安排

      1)前期準備階段[3月9日-3月15日]

      a、3月9日-3月14日監管部監管制作500份調查問卷,并上交至會長審閱。

      b、3月9日-3月12日組織部負責動員會員踴躍參加,外聯部協助動員,并于12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

      c、3月11日-3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

      2)問卷調查階段[3月16日-3月20日]

      a、成立臨時問卷調查小組:

      大一組組長:尹小委(外聯部部長)

      大二組組長:陳雷(副會長)

      大三組組長:李紅(副會長)

      大四組組長:郭方(會長)

      b、工作人員分組后,在各組長的.組織帶領下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

      c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

      3)統計分析階段[3月21日-3月27日]

      a、3月21日-3月22日由監管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數據比例統計。

      b、3月23日-3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論并組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

      c、3月26日-3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

      4)后期宣傳階段[3月28日-4月3日]

      a、3月30日-4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

      b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。

      c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

      d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

      5)總結經驗階段[4月4日-4月6日]

      a、總結活動中好的經驗和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。

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