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大學世界無煙日活動策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大學世界無煙日活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學世界無煙日活動策劃書1
為了確保校園內每位師生的人身、財產安全，共建和諧、安全的校園環境，結合學校實際，經研究決定自3月9日開始在全校范圍內開展禁煙教育活動，具體安排如下：
一、活動目的
通過在全體學生中積極宣傳吸煙的危害性，大力開展禁煙教育活動，嚴格禁止學生在校內吸煙，共同營造教書育人的良好校園環境，逐步創建一個清潔、健康、文明的校園。
二、活動時間
20xx年4月9日至7月7日
三、活動對象
全體在校學生
四、活動內容
(一)加強吸煙有害宣傳教育，讓遠離煙草成為廣大青年學生的自覺行為，共同創建一個良好校園環境。
(二)學生在校園內任何地點、任何時間一律禁止吸煙。
五、實施步驟
本次活動分宣傳準備和組織實施兩個階段。
(一)宣傳準備階段(20xx年4月9日—4月16日)
1.學生處組織各二級學院黨總支副書記，聯合學院保衛處召開專題會議，安排部署此項工作。
2.各二級學院成立禁煙教育活動領導小組，組織全體輔導員、班主任召開禁煙教育活動專題會議，安排部署此次專項活動。
3.各班級召開主題班會，將學院通知傳達到每位學生。
4.各二級學院通過校園網絡、宣傳櫥窗、微博微信等多種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育。
(二)組織實施階段(20xx年4月16日至7月7日)
1.各二級學院按照計劃認真開展教學區域及生活區域的檢查工作。
(1)教學區域檢查：各二級學院在課間休息時間自行安排人員檢查辦公地點所在的`教學樓、實訓樓區域。
(2)生活區域檢查：各二級學院自行安排人員重點檢查公寓內各自學生宿舍吸煙現象。
2.建立督導檢查機制，學生處、保衛處將加強對全校禁煙工作的抽查和指導。學校將不定期在教學區域(教學樓、實訓樓、圖書館、田徑場)和生活區域(學生公寓、食堂、超市)進行檢查，對檢查出的“學生抽煙現象”的結果進行全校通報，并按照相關文件要求予以嚴肅處理。
3.各二級學院在檢查過程中發現吸煙學生，對學生進行批評教育，核實學生并做好登記(班級、學號、姓名、專業、所屬二級學院)。
4.學生處將對違紀學生做如下處理：
(1)在校園內吸煙者，初次給予批評教育，二次違紀給予警告處分。
(2)取消其20xx年所有評獎、評優、評助資格。
(3)取消其20xx年發展資格。
(4)擔任學生干部的，解除其學生干部職務。
大學世界無煙日活動策劃書2
一、活動背景
為加強對青少年的控煙工作，切實地做好在校青少年的控煙健康教育，根據學工文7號文件的指示，舉行了紀念第xx個世界無煙日的無煙校區活動。緊扣遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明主題，結合本班實際情況開展青春無煙更亮麗的主題班會。
二、活動目的
⒈幫助同學門走出吸煙的誤區，認識到吸煙的害處和戒煙的益處，并學會如何戒煙。讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質好、綜合能力優的當代大學生。
⒉為更好地做好評估準備工作，把我校打造成環境優美、風氣良好、校園文化健康的`校區，讓師生都可以在一個健康的環境里工作、學習和生活。
⒊學會珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的網危害性，讓大家都遠離煙草。
三、設計思路
吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明。
四、活動準備
⒈開班委會：確定人、班會程序等。
⒉所有同學分小組，采用應用研究性學習的思路與方法完成兩項任務：
⑴搜集：上互聯網查詢有關勸阻青少年吸煙的信息與資料(搜索引擎：xx等);
⑵調查：在互聯網上發放調查表，調查學生、老師、家長對青少年吸煙的看法。
五、活動過程
(一)基本情況
班會主題：青春無煙更亮麗
舉辦時間：
舉辦地點：xx校區教學樓509教室
主持人：
邀請嘉賓：
參加班級：電子信息技術專業一班
(二)內容摘要
第一部分：宣布開始
主持人：無煙校區之《青春無煙更亮麗》主題班會現在開始。
第二部分：引例子
主持人：青少年吸煙的現狀究竟如何，下面請調查小組向大家說明他們的調查結果。
學生：我們通過上網查詢了解到：學生吸煙率為22.5%。具體情況是這樣的：北京大學兒童青少年衛生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學的11957名13歲~15歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調查，結果是：現在我國中學生初次吸煙的年齡是10.7歲，比六七十年代的調查結果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為22.5%，其中超過一半的學生說他們在1周內至少有1天會吸煙。
主持人：到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢?下面請另一調查小組作說明。
學生發言：xx大學教育學院的張建奇副教授認為學生吸煙多為心理因素所致。一方面，當前未成年人接受信息面廣，可塑性強，容易受到不良信息影響，電視、電影等音像制品中出現主人公吸煙鏡頭的頻率非常高，模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標準。另一方面，渴望獨立、早日成熟的心態也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅動使得在校生吸煙的比率不降反升。
學生發言：青少年吸煙的心理剖析
⒈時髦心理認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上時代潮流。
⒉好奇心理青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下飯后吸支煙，賽過活神仙的味道。
⒊模仿心理青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是英雄人物。
⒋社交心理煙酒不分家、煙酒鋪路的現象影響著青少年，使他們認為現在吸煙，是為將來走向社會作準備。
⒌環境心理近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不寒酸?老是抽伸手牌香煙，豈不小氣?只有自己也吸煙，才能體現出彼此有數、有交情，才能獲得對方信任，才會有共同語言。于是，你來我往，學會了吸煙。
⒍反抗心理青少年自我意識強，又處于反抗時期，對家長、老師的訓斥不敢當面頂撞，心理抵觸無處發泄，情緒委曲無處發泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。
⒎將煙作為工具有青少年認為兩手空空沒事，就吸支煙解無聊，手指夾支煙，感到時髦，有男子漢的氣派、風度。上廁所吸煙，是為解臭氣。考試前吸煙，是借助吸煙來開夜車、興奮提神、活躍思維。
⒏僥幸心理雖然知道吸煙可致癮，可許多青少年認為爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會得!
因此，針對青少年的吸煙心理活動特點，有的放矢幫助他們戒煙很有必要。
大學世界無煙日活動策劃書3
一、活動主題：
世界無煙日宣傳活動
二、活動目的：
由于吸煙導致的各種疾病，已經成為了人類健康的的一大威脅。世界衛生組織吧每年的5月31日定為“世界無煙日”各國也在節日期間發起各種宣傳活動，告訴人們吸煙對人類和社會的危害，努力全到人們遠離煙草。
三、活動背景：
今年是第xx個“世界無煙日”主題是:“小小一只煙，危害萬萬千”青少年已經成為了吸煙人口中的“主力軍”，而青少年又是祖國的明天，讓青少年遠離煙草，社會才有希望。讓更多的人知道抽煙的危害，珍愛生命。
四、活動意義：
世界無煙日的意義是宣揚不吸煙的'觀念，讓更多的人知道抽煙的危害，珍愛生命
五、活動時間及地點：
5月31日中午;天津大學仁愛學院一食堂門口
六、活動流程及內容：
1、活動前一周確定宣傳形式。
a)、確定活動時長。
b)、確定宣傳活動主要形式(展板或海報)。
2、各部確定活動主要內容和形式后自行設計展板(或海報)內容，突出主題。
3、a)、各部選出代表準備各自的講解內容，面向全校師生講解吸煙的危害，宣傳本次世界無煙日的主題：“小小一根煙，危害萬萬千”。
b)、開會對講解人員做細節要求。
1)、主要講解人員必須第一時間到達活動地點
2)、抽調某部人員做后勤服務
七、活動后續補充：
分析活動中的留點和不足，進行記錄
八、活動預算：
無
九、活動人員：
各部人員
十、注意事項：
做好活動圖像采集工作。
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