教師承諾書(shū)

時(shí)間：2021-03-30 13:02:26 承諾書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】教師承諾書(shū)模板匯總6篇

　　在日常生活和工作中，接觸并使用承諾書(shū)的人越來(lái)越多，在寫作上，承諾書(shū)有一定的書(shū)寫規(guī)范。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的教師承諾書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】教師承諾書(shū)模板匯總6篇

教師承諾書(shū) 篇1

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育收費(fèi)的政策法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于制止教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，辦人民滿意的學(xué)校，本人鄭重承諾：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)部門關(guān)于教育收費(fèi)的文件要求，嚴(yán)格按照教育局、財(cái)政局、物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搭車收取任何費(fèi)用。

　　三、不隨意向?qū)W生推銷圖書(shū)、輔導(dǎo)材料、練習(xí)題；不收取試卷費(fèi)。不利用不正當(dāng)手段向?qū)W生強(qiáng)行推銷或授意向?qū)W生推銷教育教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

　　四、在各種收費(fèi)中，不插手收費(fèi)過(guò)程。

　　五、不參與舉辦補(bǔ)課班、不搞有償家教。

　　六、不收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮物、禮金；謝絕家長(zhǎng)的吃、請(qǐng)等行為；不利用職務(wù)之便求家長(zhǎng)辦私事。

　　七、凡違反規(guī)定的收費(fèi)，學(xué)生與家長(zhǎng)有權(quán)拒交，并可向?qū)W校及上級(jí)主管部門反映。凡違反承諾內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)的，自愿接受相關(guān)規(guī)定處理。

教師承諾書(shū) 篇2

　　在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾、學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)征求意見(jiàn)等方式發(fā)現(xiàn)我校“師德師風(fēng)”方面存在的不足，現(xiàn)就我校自查自糾方面存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理后小結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)還需要加強(qiáng)

　　政治學(xué)習(xí)是提高教師思想水平的道德意識(shí)的重要方式。在這次自查自糾評(píng)價(jià)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)教師的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)方面提出了一些問(wèn)題。主要是一些教師的語(yǔ)言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問(wèn)題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質(zhì)問(wèn)題。如果這些問(wèn)題不及時(shí)糾正和改進(jìn)，就會(huì)發(fā)展成大問(wèn)題。所以，學(xué)校將通過(guò)例會(huì)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的法律意識(shí)和道德水平。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)

　　通過(guò)問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師在教學(xué)中不認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作，對(duì)備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評(píng)改等方面不很認(rèn)真，出現(xiàn)錯(cuò)改、漏改等情況，當(dāng)然，這種情況偶爾發(fā)生是很正常的，但出現(xiàn)過(guò)多就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)校安排的工作，個(gè)別敷衍塞責(zé)，把工作責(zé)任當(dāng)成任務(wù)。出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不到位，把教書(shū)當(dāng)成一個(gè)謀生的職業(yè)，而不是把它當(dāng)作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為教師的責(zé)任。

　　三、關(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展

　　作為關(guān)愛(ài)學(xué)生，應(yīng)該要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)方面。可是從實(shí)際的問(wèn)卷來(lái)看，學(xué)生提出老師只關(guān)注優(yōu)秀生，并且只關(guān)注他們的成績(jī)，對(duì)于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。并在關(guān)注中幾乎都是關(guān)注特定對(duì)像，而忽視了關(guān)注全體學(xué)生，甚至有歧途、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校將對(duì)此問(wèn)題引起特別重視。

　　四、教書(shū)育人方法單一，評(píng)價(jià)方式改變不多

　　從問(wèn)卷情況來(lái)看，部分學(xué)生提出對(duì)課程不感興趣，究其原因，主要是教師教

　　學(xué)方法單一所至，沒(méi)有通過(guò)多種手段來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是教師注重了經(jīng)驗(yàn)而忽視了新知識(shí)的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒(méi)有用心思考怎樣去上好課。在評(píng)價(jià)學(xué)生方面，還有相當(dāng)一部分教師評(píng)價(jià)學(xué)生是以學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生的“優(yōu)”或“劣”而忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀形成的評(píng)價(jià)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、為人師表還有待加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化

　　在學(xué)生的問(wèn)卷及自評(píng)中，體現(xiàn)出和行為與為人師表相違背。比如，上課有打手機(jī)、坐著上課等現(xiàn)象出現(xiàn)。還有學(xué)生反映部分教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，部分教師以我行我素的思想對(duì)等同事、領(lǐng)導(dǎo)，有問(wèn)題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨(dú)尊，造成討論交流，知識(shí)共享的氛圍不濃，對(duì)工作的整體推進(jìn)造成一定困難。

　　六、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決

　　從培訓(xùn)和教學(xué)工作中來(lái)看，教師中極少部分對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，部分教師認(rèn)為我是高學(xué)歷而不加強(qiáng)學(xué)習(xí)；另一部分教師認(rèn)為自己年紀(jì)偏大，反正離退休已經(jīng)不遠(yuǎn)，抱著混一天算一天的思想。沒(méi)有終向?qū)W習(xí)的意識(shí)。對(duì)學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)不參加或不主動(dòng)參加，有的甚至參加也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　綜上所述，我校在“師德師風(fēng)”整頓中暴露出來(lái)的問(wèn)題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風(fēng)的主流，但是，學(xué)校是一個(gè)團(tuán)體，教學(xué)工作也是一個(gè)團(tuán)體，作為教師行業(yè)也是一個(gè)團(tuán)體。這些行為已經(jīng)有悖于教師的職業(yè)道德，有損于教師的形象。為此，學(xué)校將要據(jù)本次自查自糾中出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，擬定整改實(shí)施方案，通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和整頓，努力將存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。努力提升我校的師德師風(fēng)朝著良好的方向發(fā)展。

教師承諾書(shū) 篇3

　　為全面貫徹《北海市海城區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“陽(yáng)光學(xué)校”活動(dòng)方案》文件精神，深入推進(jìn)“依法治校，強(qiáng)化監(jiān)督，糾風(fēng)惠民”為主題的創(chuàng)建陽(yáng)光學(xué)校活動(dòng)，3月4日上午，海城區(qū)第十小學(xué)全體教職工在升旗儀式上，簽訂了《創(chuàng)陽(yáng)光學(xué)校鑄十小師魂——海城區(qū)第十小學(xué)教師規(guī)范行為公開(kāi)承諾書(shū)》，鄭重向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)承諾，在工作中踐行“五做十不做”，做人民滿意的教師。

　　海城區(qū)第十小學(xué)全體教師鄭重承諾：

　　“五做”

　　一、修身立德、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、為人師表、廉潔從教，做師德高尚的人類靈魂工程師；

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，做教育事業(yè)的辛勤園丁；

　　三、公平執(zhí)教、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、平等對(duì)待每一名學(xué)生、尊重個(gè)性差異、因材施教，做教育公平的踐行者；

　　四、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生身心健康，確保學(xué)生安全、嚴(yán)慈相濟(jì)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，做仁愛(ài)之師；

　　五、尊重家長(zhǎng)，勤于交流、多于理解、善于指導(dǎo)、樂(lè)于納諫，做家長(zhǎng)之友。

　　“十不做”

　　一，不體罰或變相體罰學(xué)生；

　　二、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生；

　　三、不責(zé)令學(xué)生停課或?qū)W(xué)生攆出課堂、班級(jí)，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)；

　　四、不因?qū)W生的過(guò)錯(cuò)嘲諷訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)；

　　五、不私自征訂、推銷學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、試卷、資料、報(bào)刊等，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品、用具等商品；

　　六、不向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要錢、物、卡及各類消費(fèi)券等；

　　七、不搞有償家教；

　　八、不到各種文化補(bǔ)習(xí)班任教；

　　九、不組織、動(dòng)員學(xué)生到民辦學(xué)校補(bǔ)課；

　　十、不利用工作之便謀取私利，不向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行有悖于國(guó)家、省、市招生規(guī)定的招生宣傳并收取好處費(fèi)。（鄭娟娟）

教師承諾書(shū) 篇4

　　本人現(xiàn)任牡丹江市第三高級(jí)中學(xué)教師，任教學(xué)科，

　　專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　為貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)禁止教師違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)會(huì)議精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，堅(jiān)決治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課，市教育局下發(fā)了《牡丹江市教育局治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課暫行規(guī)定》。本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在嚴(yán)格規(guī)范自身行為上鄭重承諾：我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪盡職守，規(guī)范行為，堅(jiān)決杜絕違規(guī)補(bǔ)課活動(dòng)，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做師德楷模，從自身做起努力塑造教師隊(duì)伍的良好形象。

　　如有違規(guī)補(bǔ)課行為，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，自愿接受處理。

　　承諾人:(簽字)____________

　　20xx年1月8日

教師承諾書(shū) 篇5

　　作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛(ài)教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國(guó)的.命運(yùn)。為了切實(shí)做好本職工作，履行人民教師的職責(zé)，特做承諾如下：

　　1、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語(yǔ)言侮辱學(xué)生。

　　2、不說(shuō)粗話、臟話、落后話，不在學(xué)生面前打鬧、開(kāi)低俗玩笑。

　　3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時(shí)間打手機(jī)。

　　4、不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

　　5、不在工作時(shí)間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無(wú)關(guān)

　　6、自覺(jué)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)公益活動(dòng)，自主參與學(xué)校民主管理。

　　7、樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)與安全、健康，處處做學(xué)生的表率，以師者、長(zhǎng)者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。

　　8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物；堅(jiān)決抵制社會(huì)不良影響。

　　承諾人：xxx

教師承諾書(shū) 篇6

　　為建立健全教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，深入治理和嚴(yán)肅查處各種教育亂收費(fèi)行為，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教育收費(fèi)的法規(guī)、規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際，我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾，均不從事有下列行為之一行為：

　　(一)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或繼續(xù)對(duì)已明令取消的收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)施收費(fèi)的；

　　(二)擅自制定或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的；

　　(三)違反規(guī)定以贊助費(fèi)、捐資助教款、建校費(fèi)等名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用或?qū)嵨锏模?/p>

　　(四)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生接受社會(huì)服務(wù)類代購(gòu)或服務(wù)，或在學(xué)生中從事商業(yè)性推銷活動(dòng)的；

　　(五)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志的；

　　(六)不按規(guī)定公示收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、范圍和標(biāo)準(zhǔn)的；

　　(七)違反規(guī)定跨學(xué)期或跨學(xué)年收費(fèi)的；

　　應(yīng)當(dāng)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

　　我要恪守以上7條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂收費(fèi)”的相關(guān)處理辦法。

　　承諾人：

　　20xx年9月1日

【【實(shí)用】教師承諾書(shū)模板匯總6篇】相關(guān)文章：