關于讀書4字成語
一字千金是形容詩文作品精心創作、極有價值的典故。以下是小編整理的關于讀書4字成語，歡迎閱讀參考。
晝耕夜誦：
白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮，每天都會擠出一點時間來讀書。
枕籍經史：
枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
枕典席文：
謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
折節讀書：
折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
照螢映雪：
利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
摘句尋章：
摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。
鑿壁偷光：
原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
一簞一瓢
一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
搖頭擺腦：
腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態。
洋洋盈耳
〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
燕頷儒生
有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
尋章摘句
尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。
雪天螢席
比喻不分寒暑，刻苦讀書。
雪窗螢幾
《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。”《晉書·車傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”后即以“雪窗螢幾”比喻勤學苦讀。
學富五車：
五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
五行俱下：
謂讀書敏捷神速。
五行并下：
五行文字一并看。形容讀書速度快。
五車腹笥
比喻讀書多，學識淵博。
文弱書生：
〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
韋編三絕：
韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
徒讀父書：
徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
孫康映雪：
比喻讀書非常刻苦。
宿學舊儒：
〖解釋〗指老成博學的讀書人。
碩學通儒：
儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
書香門第：
舊時指上輩有讀書人的家庭。
書通二酉：
比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
書聲朗朗：
〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。
書聲瑯瑯：
形容讀書聲音響亮。
書讀五車：
形容讀書多、知識豐富。
世代書香：
世世代代都是讀書的人家。
士農工商：
〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經商的。
十行俱下：
眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
一目十行：
同十行俱下，形容讀書極快。
十年寒窗：
形容長年刻苦讀書。
十年窗下：
科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
詩禮之家：
詩：指《詩經》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
詩禮人家：
世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。
舍策追羊：
放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以后，設法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事？則挾筴讀書;問榖奚事？則博塞以游。”陸德明釋文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”
舌戰群儒：
舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
山陬海筮：
【出處】清·王晫《今世說·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之。” 【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠的地方【示例】【故事】
三余讀書：
充分利用一切空余時間讀書。
然荻讀書：
然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。
七行俱下：
讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
牛角書生：
比喻勤奮讀書的人。
牛角掛書：
比喻讀書勤奮。
囊螢照書：
囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
囊螢照讀：
用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
納士招賢：
〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
目不識書：
謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
磨穿鐵硯：
把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
兩腳書櫥：
指讀書很多但不善于應用的人。
立地書廚：
比喻人讀書多，學識淵博
老虎借豬，相公借書
相公：舊指讀書人。比喻東西正合自己的.心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛好。
瑯瑯上口：
瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
匡衡鑿壁：
《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。
開卷有益：
開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
據鞍讀書：
在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
九儒十丐：
儒：舊指讀書人。元代統治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
盡信書不如無書：
〖解釋〗泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。
集螢映雪：
集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
積雪囊螢：
積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
囊螢映雪：
同集囊映雪，形容家境貧窮，勤學苦讀。
積財千萬，不如薄技在：
【出處】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“諺曰：‘積財千萬，不如薄技在身。’技之易習而可貴者，無過讀書也。” 【解釋】積蓄財產，不如學點技術。【示例】【故事】
渾渾沉沉：
廣大貌。《淮南子·兵略訓》：“天化育而無形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內篇二》。
畫荻教子：
荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
含英咀華：
咀：細嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
滾瓜爛熟：
形容讀書或背書流利純熟。
掛席為門：
漢初丞相陳平，好讀書，在未發跡時，家里很窮，掛著破席子當門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
腹載五車：
比喻讀書甚多，知識淵博。
焚膏繼晷：
膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
廢書而嘆：
因有所感而停止讀書。
讀書種子：
指在文化上能承先啟后的讀書人。
讀書三到：
形容讀書十分認真。
讀書破萬卷：
破：突破;卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博
讀書得間：
間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
讀書百遍，其義自見：
見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會
讀不舍手：
舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
道學先生：
〖解釋〗指思想、作風特別迂腐的讀書人。
簞食瓢飲：
一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
大璞不完：
指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
唇腐齒落：
比喻讀書諷誦極為勤苦。
春誦夏弦：
指應按季節采取不同的學習方式。后泛指讀書學習
穿壁引光：
穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
朝經暮史：
經：指舊時奉為經典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
才貫二酉：
二酉yǒu：指大酉山、小酉山。據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉、小酉（在今湖南沅陵縣）二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多、學識淵博。《鏡花緣》一六回：“大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。”
布衣韋帶：
原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
博覽群書：
博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
病國殃民：
使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂園》楔子：“只因誤用了王安石，創立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然。”亦作“禍國殃民”。郭沫若《不讀書好求甚解》：“你們的動機不怕就出于利國福民，然而你們的結果必弄到～。”
閉門讀書：
關起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀。
閉戶讀書：
關著門在家里埋頭讀書。
白面書生：
指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
白面書郎：
〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面儒生：
〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面儒冠：
〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
八百孤寒：
八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
傲賢慢士：
賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
暗室求物：
在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
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