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刻鵠不成成語解釋
在平時的學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，你知道都有哪些經典成語嗎？以下是小編整理的刻鵠不成成語解釋，歡迎大家分享。
【成語】：刻鵠不成
【拼音】：kè hú bù chéng
【簡拼】：khbc
【解釋】：刻：刻畫；鵠：天鵝。刻畫天鵝不像倒像鴨子。比喻模仿失敗，勸誡人不要好高騖遠。
【出處】：《市聲》第31回：“將來工匠一門，不用聘請外國人，就是有人開造機器的廠，也有內行人指點，不至于刻鵠不成了。”
【示例】：《市聲》第31回：“將來工匠一門，不用聘請外國人，就是有人開造機器的廠，也有內行人指點，不至于～了。”
【典源】：
南朝·宋·范曄《后漢書·馬援傳》
原文：
緣兄子嚴、敦并喜譏議，而通輕俠客企閥提。援前在交址，還書誡之曰：吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好論議人長短，妄是非正法，此吾所大恥巴肯炒惡也，寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節儉，廉公有威，吾愛之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失，父喪致客，數郡畢至，吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕之體鴉凳士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為阿循朵寒心，是以不愿子孫效也。
【典源譯文】：
起初，馬援兄之子馬嚴、馬敦都喜歡在背后議論他人的長處和短處 ，與俠客們輕相交往。馬援以前在交趾(古越南某地名)， (聽說后)寫信回家訓誡道 ："我想你們聽到人家過失，要像聽父母的名字一樣，耳朵可以聽到 ，嘴上不能說。喜歡議論人的長短，盲目批評朝政 ， 這是我最厭惡的(事情)， 我是寧肯死也不愿聽到子孫們有這種行為的。你們知道我非常厭惡戶應定此事，我之所以要再次講到此事，要像男女婚嫁時父母的訓誡一樣， 使你們牢記不忘。
"龍伯高敦厚周到謹慎，口無異言，謙約節儉，清廉公正，有威望，我很愛他敬重他，愿你們向他學習。杜季良豪俠好講義氣，為別人所擔憂的(事情)而擔憂，為別人的快樂而高興，好人壞人都合得來，父親死了，幾個郡的人都來吊唁，我雖然也愛他敬重他，但不愿你們向他學習。學習龍伯高腳戒不到家，還是一個謹慎勤勉的人，所謂雕刻天鵝不成功還可以像一只野鴨。學習杜季良不到家，就墮落成為天下的輕薄兒，所謂畫虎不成功反而像狗了。到現在為止杜季良還不可知，郡里的將領們一下車就切齒恨他，州郡都說他，我常為他寒心，所以我不愿子孫們學他。"
【典源重點字詞解析】：
兄子：兄長的兒子，即侄子
通：結交
交趾：古地名，今越南一帶
譏議：指背后議論
書：寫信(名詞作動詞)
惡：厭惡
施衿結縭：本指古代女子出嫁，母親將五彩絲繩和配巾結于其身。后比喻父母對子女的教訓。
汝曹：你們
重：敬重全剃嚷龍
憂：以...為憂
鷲：野鴨
陷：掉進去
【近義詞】：刻鵠不成尚類鶩、刻鵠類鶩、刻鵠成鶩
【語法】：作賓語、定語；用于比喻句
【順接】：成一家言 成三破二 成事不說 成人之善 成人之惡 成人之美 成人立業 成人長大
【順接】：白首無成 百事無成 百無一成 百無所成 敗于垂成 保業守成 波瀾老成 不勞而成
【逆接】：春宵一刻 彫蟲篆刻 雕蟲篆刻 功在漏刻 幾盡一刻 精雕細刻 立時三刻 每時每刻
【逆接】：刻不可緩 刻不容松 刻不容緩 刻不待時 刻己自責 刻意求工 刻意經營 刻木為吏
【相關成語】：
刻鵠不成、刻鵠不成尚類鶩、學書不成，學劍不成、畫虎刻鵠、畫龍刻鵠、刻鵠成鶩、刻鵠類、不癡不聾，不成姑公、不成方圓、不成器、不成氣候、不成體統、不打不成器、不打不成相識、不喑不聾，不成姑公、不以規矩，不成方圓、成人不自在，自在不成人、獨木不成林、獨樹不成林、單絲不成線
【造句】：
（1）草稿本的封面上寫著“刻鵠不成”幾個大字。
（2）高門屯中學的藍老師在黑板上寫上了成語“刻鵠不成”。
（3）抗抗不會寫成語“刻鵠不成”的最后一個字。
（4）小淙寫不出成語“刻鵠不成”的拼音。
（5）叔叔給小楚和弋籃講了“刻鵠不成”的歷史故事。
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