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    《教師如何快速成長》讀后感

    時間:2023-01-16 10:12:11 成長感悟 我要投稿

    《教師如何快速成長》讀后感2篇

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《教師如何快速成長》讀后感,希望對大家有所幫助。

    《教師如何快速成長》讀后感2篇

    《教師如何快速成長》讀后感1

      《教師如何快速成長》這本書是羅樹庚老師總結(jié)自身從普通教師成長為名師的專業(yè)發(fā)展歷程,這本書很大的特點(diǎn)是,他在書中不是講這些素養(yǎng)的道理,也不是光講自己教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),而是用一個個他所遇到的、看到的、聽到的教育故事,引發(fā)自己的思考、感想和議論。讀了這本書讓我受益良多,教師的快速成長原自覺醒,源自向上生長的內(nèi)驅(qū)力。

      成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。有了目標(biāo),才能不斷調(diào)整自己的.行為,才能使一個人的行為變成有內(nèi)在聯(lián)系的有意義的行動。準(zhǔn)確地把握好自己的喜好和追求,是走向成功的第一步。我們要學(xué)會目標(biāo)管理法,用一個一個小目標(biāo)鋪設(shè)自己的成長、成功之路。有夢想,并朝著一個個目標(biāo)努力,你一定會成功。只要有目標(biāo)、夢想,不管什么時候上路都不晚。

      人是被逼出來的。人的本性里,大都喜甜,厭苦;喜寬松,厭嚴(yán)厲;喜情趣,厭刻板;喜自在,厭強(qiáng)迫。固步自封,順其自然,其實(shí)從某種角度講是對自己的一種溺愛。突破自我,是對自己的一種挑戰(zhàn),一種逼迫。每個人都應(yīng)該嘗試逼自己一把,否則,你就不會知道,自己還可以成長得更優(yōu)秀。

      輸不起,你就長不了。我們每個人受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會變成光照亮我們的路。生活和工作中我們難免會遇到挫折,只有敢于直面失敗與挫折,我們才能越挫越勇。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?輸不起,我們就成長不了。

      對于我來說,從一名普通教師邁步進(jìn)入班主任工作中,其實(shí)就是在逼自己一把,逼自己一把使自己在工作中得到進(jìn)一步鍛煉提升。記得在剛擔(dān)任班主任工作的時候,對如何管理好一個班級非常迷茫,比如剛開始的時候,學(xué)生餐廳衛(wèi)生總是打掃不徹底,總有扣分現(xiàn)象,我便向有經(jīng)驗(yàn)的任志澍老師進(jìn)行請教,對于細(xì)節(jié)性問題需要指派學(xué)生專門進(jìn)行負(fù)責(zé),檢查要徹底,通過他的幫助,班級餐廳衛(wèi)生一直很好。在班主任工作中,我從一個一個小目標(biāo)開始做起,一個學(xué)期下來班級整體表現(xiàn)都很突出。在擔(dān)任班主任工作中,有挫折也有失敗,但只要認(rèn)定目標(biāo),努力去實(shí)現(xiàn),一定會成功。

      我們要擁有一個良好的心態(tài),用積極的態(tài)度應(yīng)對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,你經(jīng)歷了、努力了,為之奮斗了,就是成功者。

    《教師如何快速成長》讀后感2

      數(shù)學(xué)名師孫維剛說過—教學(xué)工作沒有那么復(fù)雜,你只需要搞清楚三個問題就可以了。

      一、學(xué)生在哪里?

      二、我要把學(xué)生帶到哪里?

      三、我準(zhǔn)備怎么把學(xué)生帶到那里?

      說起來很簡單,落到實(shí)處就是進(jìn)行有效的課堂教學(xué)。

      要進(jìn)行有效教學(xué),最重要的因素就是學(xué)生已經(jīng)知道了什么?--即背學(xué)生。這需要我們在平時教學(xué)、測試、練習(xí)過程中不斷積累對學(xué)生基礎(chǔ)的認(rèn)知。據(jù)學(xué)生的情況,我們確定在課堂中教給學(xué)生什么知識和能力--即背教材、背目標(biāo)。據(jù)教學(xué)目標(biāo)我們合理利用教材,簡化學(xué)習(xí)任務(wù),在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,培養(yǎng)學(xué)生的能力—即背教學(xué)設(shè)計。當(dāng)我們選擇“怎么教”時,一定要做好情景預(yù)設(shè),利用多種方式順利讓學(xué)生學(xué)到知識。

      進(jìn)行課堂有效教學(xué)就是能以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

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