班主任的德育計劃安排
班主任的德育計劃安排
一個班的好壞與班主任工作息息相關，班主任是連接學校與學生的橋梁，做好班主任工作，有利于學校工作的開展，有利于學生素質的提高。結合學校“營造書香校園”和“中學生日常行為規(guī)范”兩條主線，結合本班學生實際情況，現(xiàn)制定本學期班主任工作計劃：
一、具體計劃：
1、抓好班級文明建設1搞好教室美化工作，設立獎懲欄，對好人好事及時表揚，對違紀學生進行客觀報道。
2、組織學生辦小報，發(fā)揮學生聰明才智，小報內(nèi)容符合班上特點。
3、結合每月班級工作要點設計好黑板報，做好宣傳。
4、繼續(xù)完善班干部隊伍。培養(yǎng)一批紀律標兵，以點帶面，加強班級紀律；培養(yǎng)幾個值日組長，使班級衛(wèi)生保持潔凈；培養(yǎng)出幾個負責班級全面工作的小干部，分擔班主任日常管理工作，負責紀律衛(wèi)生工作的監(jiān)督和檢查；同時加強班干部凝聚力，形成良好班級風氣。
5、每周召開一次班會，班會內(nèi)容要有針對性，有實效性。班會上開展“三好學生”評選活動。
6、與家長保持聯(lián)絡，讓家長了解學生在校情況，與家長密切配合，及時矯正學生不良行為，使教育少走彎路。
二、本學期主要工作：
1、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
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