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                    實用文檔>This is the River Thames英語導學案

                    This is the River Thames英語導學案

                    時間:2024-10-26 10:08:53

                    This is the River Thames英語導學案

                    This is the River Thames英語導學案

                    This is the River Thames英語導學案

                      一、 教學目標

                      (一)知識與技能:

                      1、Words:long, wide, many, river, old, famous, beautiful.

                      2、Sentences:This is …It’s…

                      (二)過程與方法:會話法、游戲法、直觀教學演示法。

                      (三)情感目標:培養孩子們尊重他人,廣交朋友的情感態度。

                      二、教學重點:

                      This is …It’s…句型

                      三、教學難點:運用本課的句型介紹景物。

                      四、教學準備:教學卡片、課件、圖片、錄音機。

                      五、教學過程

                      Step1、Warming up

                      (1) Greeting;T:Good morning ,boys and girls.

                      Ss: Good morning,Ms Sun.

                      T:How are you today?

                      Ss:I’m fine ,thank you . And you?

                      T: I’m fine, too.

                      Step2 、Presentation

                      1、導入:昨天Amy給Lingling介紹了英語的首都倫敦及其著名建筑Buckingham Palace. (課件出示白金漢宮圖片) Who can introduce it to us?

                      T:Yes, It’s very big and very beautiful. It’s the Queen’s house.

                      T:看來同學們對上節課的知識掌握的真不錯,今天老師要帶領大家繼續走進倫敦,來學習倫敦其他的著名景觀。

                      T: Now let’s go.(播放倫敦四大名著的幾幅圖片)。

                      T:你們知道他們是倫敦的哪些著名景觀嗎?

                      T:同學們知道得可真不少。Now let’s learn to say them in English.

                      Step3、consilidation

                      1.(出示課件:泰晤士河圖片)Look, this is the River Thames. 板書the River Thames并課件介紹:. 泰晤士河是英國最長的河,是英國的母親河。師提問: Isitlong? 學生回答后出示卡片long,反復讀,接著與學生一起板書long。與學生聯系實際用long說句子教師接著問:“Isitwide?”學生做出相應的回答,同時教學單詞wide。師出示圖片There are many boats on the river. 教學生認讀單詞many,river.

                      2. (出示課件:大本鐘圖片) T: Look, what’s this?

                      T: Yes, Big Ben is a clock. 大本鐘逢整點報時。板書并學說:Big Ben. 接著教師問:“Is it new?”引導學生說出 It’s old.教單詞old。并通過課件造句。

                      3. (出示課件:海德公園圖片) T: Look at the beautiful park. Its name is Hyde Park.介紹海德公園是英國的皇家公園. 板書并學說:Hyde Park, 找學生來領讀。

                      4).(出示課件:塔橋圖片) T: Look, this is Tower Bridge. 塔橋是倫敦的象征。板書并學說ower Bridge,并說明It’s very famous.進而引出famous這個單詞,學習這個單詞。

                      5. T:同學們仔細看一下,這四個詞有什么共同點?

                      T: 對,這些詞我們稱為專有名詞,專有名詞首字母大寫。Now

                      let’s chant. (出示課件)與學生邊打拍子邊chant。

                      Thames, Thames, the River Thames. Ben, Ben, Big Ben.

                      Park, Park, Hyde Park. Bridge, Bridge, Tower Bridge.

                      教師領說后學生齊說。

                      6、課文學習:

                      1)、T:和同學們在一起學習老師真高興,那么,你們還記得我們的老朋友Amy嗎?這節課由她來向我們介紹倫敦四大景觀的特點。Now,open your book and turn to page8,let’s look at Module2 Unit2.與學生一起板書This is the River Thames.

                      2)、帶著這四大景觀都有什么特點這個問題聽錄音,找學生說出每處景觀的特點。

                      3)、聽錄音學生跟讀,師領讀,學生自由讀。

                      Step4、Practice

                      1、T:看來大家對課文已經很熟悉了,下面我要看一看大家的記憶力如何。(出示課件)請你看圖及板書來填空,找同學試著回答,過后學生齊讀。

                      2、通過課件,做游戲猜猜看。

                      3、剛才Amy 給我們介紹了英國的首都倫敦的景觀,現在大家能不能給Amy介紹一下咱們中國的首都北京的著名景觀呢?

                      出示課件:天安門圖片、長城、頤和園、故宮,找同學們介紹。

                      Step5 Summary

                      談談你的收獲。

                      Step 6、Homework:

                      花衣服你的學校的圖片,并使用句型Thisis / Itis描述你的學校。

                      以歌曲London bridge is falling down結束本節課

                      板書設計:

                      Unit 2 This is the River Thames

                      the River Thames -----long and wide

                      Big Ben-----old and tall

                      Hyde Park------ beautiful

                      Tower Bridge------ famous and beautiful.

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