關(guān)于《蠶寶寶出生了》教案
關(guān)于《蠶寶寶出生了》教案
《蠶寶寶出生了》教案
過程與方法
1、提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問題。
2、觀察蠶卵和蟻蠶。
3、能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶。
4、能夠?qū)ο佇Q的長度做定量測量，并記錄下來。
科學(xué)知識
1、知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項。
2、知道蠶卵能孵出幼蟲，剛出殼的小蠶叫蟻蠶。
情感、態(tài)度與價值觀
1、初步領(lǐng)略生命的神奇與偉大。
2、關(guān)注生命、親近生命、珍愛生命。
【教學(xué)重難點】：
知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項。
【教法學(xué)法】：觀察法、談話法、小組學(xué)習(xí)法、
【教學(xué)準備】：蠶卵，蟻蠶，放大鏡，羽毛，圖片
【課時安排】： 1課時
【教學(xué)過程】：
一、導(dǎo)入新課
1、師出示一塊絲綢，談話：這是什么材料？絲綢是用什么織成的？（蠶絲）蠶絲是從哪里來的？（蠶吐的）
2、詢問：你們養(yǎng)過蠶嗎？
3、談話：今天我們一起來學(xué)習(xí)、交流如何養(yǎng)蠶。
二、學(xué)習(xí)新課
1、師生談話
（1）、提問：關(guān)于養(yǎng)蠶你最想了解些什么？
（2）、討論：蠶和我們?nèi)祟愐粯樱补餐瑩碛袑氋F的生命。那么在蠶寶寶出生前，要做好哪些準備？我們該如何做才能成為稱職的“蠶媽媽”？（引導(dǎo)學(xué)生從食、宿、呼吸、保健、安全等方面為蠶寶寶做考慮）
（3）、提問：還有哪些問題需要研究？
2、認識蠶卵。
（1）、仔細觀察蠶卵（提示用尺子測量直徑，用放大鏡觀察蠶卵的形態(tài)）（提醒蠶卵也是有生命的，要輕拿輕放）
(2)、啟發(fā)學(xué)生運用多種感官對蠶卵進行觀察，并用語言或圖畫的形式描述蠶卵。
(3)、談話：把我們剛才觀察蠶寶寶的過程記錄下來，就成為蠶寶寶的第一篇日記。
3、認識蟻蠶
（1）、提問：剛剛孵化出來的蠶是什么樣的？
（2）、你認為這時候的蠶像什么？你知道這時候的蠶叫什么名字？
（3）、分組觀察蟻蠶（或看有關(guān)蟻蠶的圖片或音像資料）
（4）、用語言描述蟻蠶。
（5）、養(yǎng)過蠶的同學(xué)介紹蟻蠶的有趣事情。
三、總結(jié)
1、討論：用哪些方法記錄蠶寶寶的成長過程？啟發(fā)學(xué)生可以通過畫像、拍照、錄像、文字記錄等方法為蠶寶寶做好成長記錄。
2、談話：鼓勵學(xué)生堅持為蠶寶寶記日記。
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