阿德的夢教學設(shè)計
阿德的夢教學設(shè)計
【教材簡析】
《阿德的夢》是人教版實驗教材第四冊的最后一篇課文。這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸，記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。本文以“夢”為載體，以阿德乘飛船去火星旅行，與生活在月球上的外婆能電話為線索，描繪了幻想中的神奇太空世界。
本文是連環(huán)畫形式的略讀課文，層次清楚，語言生動活潑，內(nèi)容簡單，易于理解。重點應(yīng)放在訓(xùn)練學生默讀課文、粗知文章大意、展開想象，以及借助圖畫識字等方面。
【教學要求】
〖知識和能力〗
１、能認讀１２個生字；
�。�、能默讀課文，理解課文，并能用自己的方式表達個人心中未來的世界是什么樣的。
〖過程與方法〗
�。�、運用多種方法掌握生詞；
�。病⑼ㄟ^默讀，知道課文大意；
�。场⒗眯〗M交流，培養(yǎng)科幻意識；
�。础⑦\用音樂、圖片、語言來創(chuàng)設(shè)情景，使學生能主動投入到課文中去。
情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生了解現(xiàn)代科技的興趣，樹立愛科學、學科學的價值觀。
【教學時間】
一課時。
【教學過程】
一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課
�。�、猜謎語：夕陽落在樹林下（夢），板書：夢
２、孩子們，你們做過夢嗎？夢見過什么呢？
�。�、教師小結(jié)，有一位名叫阿德的朋友，他也做了一個非常有趣的夢，這節(jié)課我們就一起來體驗《阿德的夢》（板書：阿德的），請大家齊讀課題。
�。�、通過預(yù)習，小朋友發(fā)現(xiàn)了這是一篇什么課文？略讀課文已經(jīng)是我們的老朋友了，你們有信心自己讀懂它嗎？
二、初讀課文，整體感知
下面就請同學們打開書１４４面，用自己最喜歡的方式讀一讀課文，注意讀準字音。
三、創(chuàng)設(shè)意境，積累生字
�。薄⑦@一課里面有很多的生字，你們都認識了嗎？我們請一些能干的小老師來領(lǐng)同學認一認。
�。病⑦@些生字同學們都認得很好，你們是用什么辦法把他們記下來的呢？請你把你的好辦法向你的同桌介紹一下。
�。�、誰想考考大家�。�
４、小考官們真是很認真，鄧老師也想來考考大家，這里有一首兒歌，如果你能讀會她，你就掌握了這一課所有的生字，你們愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎？
�。�、出示兒歌，自讀，齊讀，鞏固識字。
阿德早起要旅行，乘坐飛船是新型。起飛時間還未到，可視電話傳真情。
電話屏上見外婆，聊起暢銷新車型。預(yù)定新車無污染，動力來自太陽能。
飛船嗚嗚長鳴聲，阿德落地未成行。原來未系安全帶，大叫一聲夢驚醒。
四、美讀課文，感悟夢境
兒歌讀得真好，看來同學們的生字掌握得很不錯，相信你們的課文會讀得更好。
１、現(xiàn)在老師就請同學們用默讀的方式讀一讀課文，一邊讀，一邊思考：阿德夢見了什么？并且畫出有關(guān)詞句。
�。病⒅该卮�，教師相機板書。（載人飛船、火星可視電話、月球掌上電腦、太陽能汽車）
�。�、說得真好，誰能再說一說你最喜歡這篇課文的哪一個自然段？
４、有誰愿意把自己最喜歡的段落讀給大家聽？能說說喜歡原因嗎？
�。�、還有誰想讀？這么多的同學想讀，那老師給你們一個機會，把你最喜歡的一段讀給你的伙伴聽，也可以讀給老師聽，注意還要說出自己喜歡的原因哦。
�。�、看到同學們讀得這么起勁，鄧老師也很想讀這篇課文，你們愿意和鄧老師合作嗎？
【擴展閱讀，升華思想】
１、剛才我們一起暢游了阿德的夢，同學們，你們覺得阿德的夢會實現(xiàn)嗎？
�。�、其實阿德的夢并不遙遠，讀了資料城里的文章，你會有更多的體會。
３、同學們，阿德有一個美好的夢，我們中華民族也有一個美好的飛天夢，有一個人就圓了中華民族五千年的飛天夢。你們知道他是誰嗎？
�。�、看到這一幕幕激動人心的場面，你想對楊立偉叔叔說什么？
５、同學們說得真好，鄧老師也有話想說，這就是我想說的話（出示課件：中國了不起！中國人真了不起！中國人太了不起了�。�，你們愿意和我一起說嗎？請全體同學起立，很自豪、很驕傲地讀出這三句話！
【打?qū)懹?xùn)練，發(fā)散思維】
�。薄⒍嗝戳瞬黄鸬闹袊税�！同學們，作為一個驕傲、自豪的中國人，你心中未來的世界是怎樣的呢？同學們昨天在家里已經(jīng)用自己的畫筆描繪了未來的世界，現(xiàn)在，就請你進入留言版，用文字把它介紹給大家吧。
�。病⒄故咀髌�，教師評價。
【總結(jié)全文】
你們心中的未來世界真是太奇妙了，它代表了你們美好的夢想，只要你們堅持不懈地努力，夢想一定會實現(xiàn)的！
【阿德的夢教學設(shè)計】相關(guān)文章：
阿Q正傳教學教案（精選5篇）02-19
夢圓飛天的教案設(shè)計08-22
旋轉(zhuǎn)的教學設(shè)計02-16
《茶經(jīng)》教學設(shè)計02-18
《國殤》教學設(shè)計12-11
《賽馬》的教學設(shè)計05-21
國慶的教學設(shè)計03-19
《 It was there 》教學設(shè)計與說明03-19
映山紅的教學設(shè)計03-19