《人類的朋友》教學(xué)反思

時間：2024-08-01 11:31:42

《人類的朋友》教學(xué)反思

《人類的朋友》教學(xué)反思

《人類的朋友》教學(xué)反思

　　一、教材依據(jù)

　　蘇教版七年級美術(shù)上冊第4課人類的朋友第一課時

　　二、設(shè)計思想

　　本課主旨是讓學(xué)生通過欣賞藝術(shù)家作品，了解動物速寫的表現(xiàn)手段；通過學(xué)生臨摹，培養(yǎng)學(xué)生用素描造型的表現(xiàn)能力；體悟藝術(shù)家對動物的喜愛之情；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，富于探索的精神。我的教學(xué)設(shè)計以談話式的導(dǎo)入方式，從學(xué)生家里養(yǎng)的動物引起話題進而讓學(xué)生探討人與動物之間的關(guān)系，構(gòu)建圍繞生命主題的活動內(nèi)容。從人類生活的衣、食、住、行等發(fā)面都探討為什么動物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　三、教學(xué)目標

　　1、認知目標：通過對人類朋友的介紹，使學(xué)生明白、理解地球是人類和動物的共同家園，提高全體學(xué)生保護地球、保護環(huán)境的意識。

　　2、技能目標：通過課本上的范畫介紹與賞析，了解并掌握動物的畫法，并能對身邊的動物進行寫生。

　　3、情感目標：激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境，熱愛大自然的情感。

　　四、教學(xué)重點

　　對人類朋友認識和理解，學(xué)會畫“人類的朋友”的一般方法，并能用線條進行寫生。

　　五、教學(xué)難點

　　保護環(huán)境，保護共同家園。

　　六、教法選擇： 欣賞——啟發(fā)——總結(jié)

　　七、學(xué)法指導(dǎo)

　　主要通過欣賞、比較、示范作品，培養(yǎng)學(xué)生主動去探索學(xué)習知識、獲取能力，課堂中的練習，能讓學(xué)生及時掌握課上所授知識。

　　八、教學(xué)準備

　　教師：從課本和網(wǎng)絡(luò)上搜集動物與人類關(guān)系密切的各種信息資料，如我們常見的動物對于我們?nèi)祟惿畹呢暙I，各種動物的圖形在我們生活中的應(yīng)用等等。學(xué)生：1、從書本和報刊雜志上收集各種自己喜愛的動物圖片，讓學(xué)生能夠說出所收集圖片上的動物的生活習性等相關(guān)的信息資料。2、布置學(xué)生帶繪畫工具，如2B鉛筆、彩筆等等。

　　九、教學(xué)過程

　　1、視頻欣賞

　　在視頻中，展示動物片段，了解動物生活在地球上的歷史，了解動物特殊的藝術(shù)象征意義，以及部分畫家的作品，為后面創(chuàng)作做好鋪墊。

　　問：老師帶給同學(xué)們的這段影片精彩嗎？從中我們同學(xué)們知道了那些內(nèi)容？歸納總結(jié)；動物與人類的生存關(guān)系密不可分,動物是人類的朋友，和我們?nèi)祟悡碛泄餐募覉@。

　　2、談?wù)勀男﹦游锸侨祟惖呐笥眩縿游镌煨突蛘邎D案在我們生活中有哪些應(yīng)用？（先啟發(fā)，再學(xué)生討論后進行搶答,看看哪組回答的多）

　　3、為了讓同學(xué)們了解更多的動物，下面老師要給同學(xué)們展示幾張動物的圖片，請同學(xué)們邊看邊思考以下問題。

　　（1）、這些動物的形體特征是什么？

　　（2）、它們的形體特征與你印象中的形象有什么不同？

　　4 、互示自己收集的動物圖片，請兩位同學(xué)到講臺上展示并講述自己的資料中動物的特性。

　　5 、欣賞課本范圖，重點亨利摩爾的《羊》，示范做畫步驟，請學(xué)生歸納課本上動物造型主要使用的工具及展現(xiàn)的效果談?wù)勛约旱目捶ǎ惚容^喜歡哪一幅范圖或哪一種工具，為什么喜歡？

　　教師歸納總結(jié)：不管哪一種工具，不管是線造型還是明暗造型都體現(xiàn)了畫家對動物的情感和對生活的熱愛，同學(xué)們也都有自己喜歡的動物，下面我們就進入體驗階段，用你喜歡的工具來創(chuàng)造作品。

　　6、大膽實踐，盡情發(fā)揮創(chuàng)造美麗

　　作業(yè)要求

　　①、以線條為主的作品要注意觀察線條的多種變化與節(jié)奏；

　　②、明暗造型的作品要注意光源的方向，把握好明部暗部的處理方法； ③、作業(yè)構(gòu)圖，大小，及各關(guān)鍵部位的比例。

　　7、展示欣賞相互評價感受美，小結(jié)本課

　　在學(xué)生繪畫基本完成時，教師根據(jù)同學(xué)們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題加以總結(jié)，讓學(xué)生采用自評為主，互評與教師簡評為輔的方法進行評價展示、分析；表揚畫的扎實的同學(xué)，鼓勵部分畫的差的同學(xué)。最后設(shè)結(jié)束語：本節(jié)課主要在于基本技能的訓(xùn)練，通過作品的臨摹，同學(xué)們能夠用不同材料從不同角度來表現(xiàn)動物的美，動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩Ｗo動物不僅僅是為了動物，更是為了尊重生命，為了我們?nèi)祟愖约海矠榱诉@個世界。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課《人類的朋友》是造型表現(xiàn)課。我的教學(xué)思路如下：

　　1、讓學(xué)生知道動物是人類的朋友，人們出于對動物的喜愛，用手里的畫筆描繪出各種動物。

　　2、欣賞畫家筆下的動物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何欣賞，引導(dǎo)學(xué)生用恰當?shù)脑~形容某種動物的特征，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力，并討論動物都為人類做了哪些貢獻。

　　3、實踐。在學(xué)生畫之前給學(xué)生講解作畫的基本步驟，提供范畫，按作畫步驟給學(xué)生講解如何畫，之后學(xué)生自己畫，訓(xùn)練學(xué)生的心記能力，作畫工具不限。學(xué)生邊畫教師要邊指導(dǎo)，要注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

　　4、最終本節(jié)課通過欣賞與實踐相結(jié)合，使學(xué)生能夠總結(jié)出動物是人類的朋友，人類要保護動物，保護生態(tài)平衡。

　　整個課程體現(xiàn)人性教學(xué)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，還要培養(yǎng)學(xué)生實踐和善于總結(jié)能力，這也將是我今后美術(shù)教學(xué)工作的重中之重。

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