學(xué)校婦女之家工作計(jì)劃范文
學(xué)校婦女之家工作計(jì)劃范文
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和“溫暖之家”為目標(biāo)，以“黨群共建，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型婦女組織為重點(diǎn)，積極整合社會(huì)各方資源，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體婦女教職工以主人翁的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮婦女教職工的積極性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)本單位婦女積極開展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀女性、爭(zhēng)創(chuàng)美好家園、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組織”等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高婦女的素質(zhì)和生活幸福指數(shù)，促進(jìn)家庭和睦與社會(huì)和諧。
一、指導(dǎo)思想
參照上海市教育系統(tǒng)“婦女之家”評(píng)估細(xì)則（試行）文件，建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以創(chuàng)建“婦女之家”為契機(jī)，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，進(jìn)一步改善本單位婦女工作在組織體制、干部配備、經(jīng)費(fèi)保障、陣地建設(shè)等方面的條件和環(huán)境；充分發(fā)揮女性社團(tuán)和婦女代表的積極作用，不斷擴(kuò)大、提升婦女組織的凝聚力、影響力，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下黨的婦女工作，把婦女組織真正建設(shè)成為黨開展婦女工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家。
二、創(chuàng)建工作措施
（一）組織學(xué)習(xí)、激發(fā)熱情
進(jìn)一步學(xué)習(xí)普及婦女維權(quán)的法律法規(guī)，利用網(wǎng)絡(luò)、公告欄等載體來宣傳普及《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)，依法保障女教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)我園女教職工的“四期”保護(hù)，更好地落實(shí)和維護(hù)女性的特殊權(quán)益。針對(duì)近年我園教師隊(duì)伍中的青年女教師較多的情況，合理規(guī)劃生育，落實(shí)好計(jì)劃生育穩(wěn)定性措施，保障正常的教學(xué)教育秩序。積極維護(hù)廣大女教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮她們的積極性和創(chuàng)造性。
（二）活動(dòng)載體、形式多樣
“婦女之家”以服務(wù)女教師需求為重點(diǎn)，正確把握女教師成長(zhǎng)發(fā)展的需求，并為之提供豐富多彩、科學(xué)有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、創(chuàng)建讀書校園文化
為了豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。我們開展教師“品讀經(jīng)典”活動(dòng)，在讀書中分享、在讀書中成長(zhǎng)。幼兒園將精心挑選優(yōu)秀書籍，和老師們一起分享閱讀的快樂，并通過撰寫讀書心得、開展讀書沙龍活動(dòng)，在交流中共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
2、立足本職創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先
堅(jiān)持“育人以愛為先，公平以廉為本”。全意全意為家長(zhǎng)和孩子服務(wù)，我們開展評(píng)選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、師德之星、優(yōu)秀后勤服務(wù)明星、保育之星等，通過創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，樹立榜樣，并通過網(wǎng)絡(luò)、園務(wù)公開等形式公示，并做好宣傳和學(xué)習(xí)先進(jìn)工作。同時(shí)通過師德論壇、師德征文、開展師德演講比賽等形式，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，真正做到誠(chéng)信做人、真心待人、精心育人。幼兒園還將通過愛心義賣、愛心捐助、扶貧幫困、社區(qū)送教等等，給需要幫助的人送去溫暖。
3、依托社團(tuán)提升技能
為提升朵朵教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，不斷提升教師綜合素質(zhì)，以教師的發(fā)展帶動(dòng)孩子及幼兒園的發(fā)展，我們開展教師社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)在自愿的基礎(chǔ)上組建，是從教師的真實(shí)需求出發(fā)，讓興趣愛好相近的教師，發(fā)揮特長(zhǎng)，開展有益于身心健康的活動(dòng)，旨在豐富教工文化，鍛煉教師專業(yè)、休閑技能，形成自發(fā)的交流平臺(tái)，活躍團(tuán)隊(duì)生活，增強(qiáng)教師工作自信力。通過藝術(shù)類、運(yùn)動(dòng)類等社團(tuán)活動(dòng)的熏陶，激發(fā)教師愛美情操，發(fā)揮藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)潛能，提高藝術(shù)運(yùn)動(dòng)等方面的素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)技能，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
4、增強(qiáng)體質(zhì)活躍身心
為了提高女職工的身體素質(zhì)，積極開展辦公室健身活動(dòng)，增強(qiáng)婦女教工體質(zhì)，活躍婦女教工身心。提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的口號(hào)，成為婦女教職工的自覺行動(dòng)，使每個(gè)婦女教職工都有一個(gè)健康的身體，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)習(xí)第九套人民廣播體操和開展冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在鍛煉全體女教職工身體素質(zhì)的同時(shí)，也讓女職工們體會(huì)運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。
5、關(guān)注生活維護(hù)權(quán)益
健全困難職工幫困制度，深化送溫暖、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，為教職工辦好事辦實(shí)事。對(duì)因重病、突發(fā)事件、家屬子女重病下崗等情況予以支助，努力使她們感受到集體的溫暖，讓每位教職工都能夠安心投入工作，滿足教職工群體不同的層次需求。全面促進(jìn)女教工“身心健康工程”，做好每年的女教工“體檢工作”和“暑期療養(yǎng)”工作，為工作繁忙，壓力大的女教工進(jìn)行“心理疏導(dǎo)”，讓女教工感受到幼兒園的對(duì)她們的關(guān)心和幫助。為教職工做好各類醫(yī)療住院、特種重病等保險(xiǎn)投保、續(xù)保和理賠工作，減少教工醫(yī)療負(fù)擔(dān)，提高教工抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
（三）特殊需求、溫馨家園
“婦女之家”創(chuàng)建工作要以服務(wù)教育系統(tǒng)女性多元需求、促進(jìn)女性成才發(fā)展為核心。由于老師們平時(shí)工作比較忙，女教師又要兼顧家庭與孩子，因此身心往往會(huì)覺得非常的疲勞。
1、今年想聘請(qǐng)心理專家進(jìn)行講座，為教師的心理健康把脈，引導(dǎo)教師們正確的自我心理減壓。
2、關(guān)注女教師的特殊需求，繼續(xù)創(chuàng)建溫馨、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，婦女之家添置小冰箱、衛(wèi)生用品、絲襪、圍巾等小物品，為哺乳期、生理期及特殊需要的教師服務(wù)，讓大家充分感受到朵幼大家庭的溫暖。
立足本職、比學(xué)趕超、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，全面開展為社會(huì)、為家長(zhǎng)、為孩子的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程建設(shè)。充分發(fā)揮我們女性感情細(xì)膩，做事細(xì)致的工作作風(fēng)和“巾幗不讓須眉”精神，顧大局、講原則、重感情、講民主，把朵幼的婦女組織真正建設(shè)成為婦女工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家。
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