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    實用文檔>小學學年下學期學校工作總結

    小學學年下學期學校工作總結

    時間:2024-07-17 15:54:06

    小學學年下學期學校工作總結

    小學學年下學期學校工作總結

    小學學年下學期學校工作總結

      本學期,我校在縣委、縣政府與上級教育主管部門的正確領導和悉心關懷下,以黨的“十七”大精神為指針,遵循“外塑形象,內提質量”的辦學思想,全面貫徹黨的教育方針,深入實施素質教育,全面推進基礎教育課程改革,堅持以育人為根本,努力把學校辦成一所學生開心、家長放心、社會傾心的品牌學!,F在,就學校工作總結、當前存在的困難及下學期工作構想,作一個較為全面的闡述。

      第一板塊:本學期學校工作總結

      一、重視教師隊伍建設,提高教師綜合素養

      學校要發展,教師是根本。學校始終把打造品德高尚、業務過硬、豐學惜教、睿智奉獻的教師隊伍放在重要位置。

      1.重視師德師風建設,樹立教師良好形象。學校以學習教育法規為根本,以恪守《中小學教師職業道德規范》為基礎,堅持政治學習,加強思想政治教育,培養教師的奉獻意識、創新意識、團結合作意識,并充分發揮黨員、骨干教師的先鋒模范作用。依法執教,廉潔從教,規范教學行為,杜絕有償家教和強制學生征訂(購買)教輔資料。要求全體教師以“三像”為標準,努力做到“像關愛自己的孩子一樣關愛自己的學生,像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的聲譽,像珍惜自己的聲譽一樣珍惜自己的事業”。

      2.提升教師綜合素養,促進教師專業成長。學校認真落實教師全員培訓制度,采取“請進來”、“走出去”、“強師能”的方式提升教師綜合素養。繼續開展教師“三個一”工程建設,“青藍工程”教師結對幫扶活動,組織教師參加“國培計劃”網上遠程培訓學習,免費為教師訂閱教育雜志,制定教師專業成長方案,規范教師專業成長體系。通過以上方式豐富教師專業知識儲備,提升教師綜合素養,促進教師專業成長,致力于教師梯隊建設。

      3.制定干部考核條例,提升干部管理水平。學校為了提高干部管理水平,制定了干部管理工作考核條例,從使命感、責任感、團結心、進取心、執行力共16個方面,對每位校領導及中層干部進行公正的考核,目的在于提高干部思想認識和管理水平。

      二、發揮支部引領作用,永葆黨員純潔黨性

      本學期,黨支部開展了豐富多彩的教育活動,目的在于讓黨員干部永葆純潔黨性,發揮黨員先鋒模范作用,促進學校健康發展。

      1.舉行演講征文競賽。本學期為迎接黨的十八大召開,黨支部舉行了“黨在我心中”黨員、教師征文、演講比賽。通過此次活動,使全體黨員和教師受到了精神上的洗滌,對黨的認識更加深刻,對黨的熱愛更加深厚。

      2.開展主題教育活動。根據縣委、縣政府及縣教育局黨委的有關精神,黨支部積極開展“管理提升年”、“基層組織建設年”、“創先爭優先進基層黨組織”及“效能作風整治”等專項主題教育活動。

      3.開展廉潔修身教育。開展“廉潔修身進校園”教育活動,以師生為活動主體,以演講、征文、班刊、主題隊會、宣傳欄、國旗下講話等形式,讓廉潔修身教育深入人心。

      4.培養入黨積極分子。在教職員工中對積極要求上進、自覺向黨組織靠攏的教師進行重點培養;對已遞交申請書的教師建立檔案,有針對性地進行黨的思想教育,組織黨的知識學習。目前,黨支部已成功培養出3名入黨積極分子。

      三、突出德育管理特色,構建和諧平安校園

      德育處牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念,深化環境育人功能,豐富德育內容與形式,突出德育管理特色,構建和諧平安校園。

      1.深化校風育人,突出德育特色。以校風“團結進取,求實創新”為總目標,以中小學生行為規范、小學生守則、“十要十不要”等為內容,以升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、文化宣傳欄、宣傳櫥窗、主題班隊會、班級黑板報為方式,以禮儀教育、感恩教育、班級管理為突破口,以“一小之星”評比為榜樣,進一步優化了校園文化生活,創設濃厚的校園氛圍,重視德育監督和激勵機制,引導學生規范行為,加強養成教育。

      四、加強工會建設,推進民主管理

      通過學習加強工會自身建設,增強凝聚力,提高工會干部的管理水平。繼續組織豐富多彩、有益身心的文體活動,進一步做好“送溫暖、送愛心”工作。引導積極參與學校民主管理。

      五、倍加珍惜教師的工作熱情,充分尊重教師的工作成果

      在兩年的學校建設中,全體教師不僅發揮了自己的聰明才智,使學校各方面工作蒸蒸日上,同時大家也結下了深厚的友情,這種友情促進我們更加團結,大家視學校榮譽如自己榮譽。因此,學校要滿足教師在教育教學方面的工作要求,要提供安心工作的物質條件。管理人員要充分體悟教師的內心感受,激發教師的工作積極性,讓教師在學校發展、學生進步等方面進一步提高自己、充實自己。

      成績的取得凝聚著全校教師的智慧與汗水,體現了教職工無私奉獻與執著追求的崇高品質。我們也同時清醒地看到,前方的征途中還存在著許多困難,這就更加需要全體教師眾志成城、同舟共濟。一個學期的結束,也是一個新學期的起點。站在新的起點上,第一小學的發展一如既往地需要全體教師繼續大力推進素質教育,堅持走科研興校之路、內涵發展之路、特色辦學之路,樹立“學校發展,人人有責”、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識,落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新,積極構建和諧校園,創辦人民滿意的教育,為爭取更大的成績而努力奮斗!

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