現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)
現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)
xxx中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)為xxx省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多年努力，我校已擁有了先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件環(huán)境。經(jīng)過內(nèi)培外引，我校現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師教育、教學(xué)能力不斷提高，為了迎接現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收，對照《現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展了自查自評活動，現(xiàn)把這幾年的工作總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
近年來，學(xué)校由校長直接分管，設(shè)立信息處對全校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作實(shí)行統(tǒng)一管理，分設(shè)了電化教育中心、多媒體教育中心、計算機(jī)教育中心、校園網(wǎng)絡(luò)中心等組織；下設(shè)各學(xué)區(qū)信息員，對本學(xué)區(qū)內(nèi)部的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備作一定的管理工作，并負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)與提高。從而提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作人員在學(xué)校里的地位，為其營造了一個良好的工作環(huán)境。
二、教育技術(shù)，應(yīng)用深入
1、管理網(wǎng)絡(luò)化 學(xué)校校園網(wǎng)建成至今逐年提升校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的廣度和深度。
早在xxxx年我校開始通過光纖接入xxx市教育城域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，使全體教師能夠從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解教育教學(xué)。后來分步添置了三層交換機(jī)、防火墻等高檔網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及多臺高性能服務(wù)器。學(xué)校的每間辦公室及專用教室、機(jī)房全部接入校園網(wǎng)，通過校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)化辦公體系。同時學(xué)校相繼購入《圖書館管理軟件》、《電子商務(wù)模擬系統(tǒng)》、《數(shù)控CAD模擬系統(tǒng)》等，切實(shí)把這些軟硬件設(shè)備運(yùn)用于教育教學(xué)。
二、設(shè)備完善，利用合理
1、設(shè)備配置 近幾年，我校在現(xiàn)代化建設(shè)方面逐年建設(shè)，逐步提高。我校現(xiàn)有1個電子閱覽室、2個語音實(shí)驗(yàn)室、1個財會實(shí)驗(yàn)室、1個電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、20個多媒體教室、五個專業(yè)計算機(jī)教室（達(dá)300臺教學(xué)用機(jī)）。早在xxxx年年我校開始通過光纖接入xxx市教育城域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，使全體教師能夠從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解教育教學(xué)。
后來分步添置了三層交換機(jī)、防火墻等高檔網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及多臺高性能服務(wù)器。學(xué)校的每間辦公室及專用教室、機(jī)房全部接入校園網(wǎng)，通過校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)化辦公體系。同時學(xué)校相繼購入《圖書館管理軟件》、《電子商務(wù)模擬系統(tǒng)》、《數(shù)控CAD模擬系統(tǒng)》等，切實(shí)把這些軟硬件設(shè)備運(yùn)用于教育教學(xué)。
2、使用情況 學(xué)校配備豐富的音像資料，并建有xxx中專校本資源庫，每位教師都有自己的電子教案集，都會制作多媒體課件，并能熟練操作多媒體教學(xué)設(shè)備。普通電教設(shè)備、計算機(jī)教室和多媒體教室天天使用， 較好地發(fā)揮了現(xiàn)有設(shè)施的作用，教師自己制作的課件曾多次在省、市優(yōu)秀課件評比中獲獎。
3、校園網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校通過方正防火墻實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)隔離，每位教師都具有校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的帳號，通過校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)收發(fā)內(nèi)部辦公信息，校內(nèi)通知、公告實(shí)行網(wǎng)上收發(fā)，在校園網(wǎng)上每個教師都擁有自己的個性資源庫。學(xué)校通過外網(wǎng)宣傳和介紹自己，發(fā)布信息、招聘教師、交流經(jīng)驗(yàn)；各處室、學(xué)區(qū)、教研組都具有自己的網(wǎng)頁。
三、 培訓(xùn)科研，提高師資
1、教師培訓(xùn) 實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化就無從談起。為此，我們制定了對教師的信息技能的培訓(xùn)計劃。要求大家樹立高度的使命感，緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
學(xué)校每年都要組織相應(yīng)的教師參加電教部門相應(yīng)的培訓(xùn)，如：國家信息化培訓(xùn)、多媒體教學(xué)課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全培訓(xùn)等等。同時開展傳幫帶活動，由部分教師外出培訓(xùn)，然后再對全校教師進(jìn)行再培訓(xùn)，學(xué)校多次在校內(nèi)組織教師進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)、因特爾未來教育培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用培訓(xùn)等，使每位教不但學(xué)到了操作能力而且同時也接受了現(xiàn)代教學(xué)理念，掌握了現(xiàn)代教育思想及教學(xué)方法，目前，全體教師都能獨(dú)立的制作教學(xué)課件，45周歲以下教師人人能開出多媒體課；每年學(xué)校進(jìn)行一次校級多媒體課件的評比，參與面覆蓋面遍及全校教師。
2、課題研究 早在xxxx年我校已開始了《運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)》課題的研究，并被確立為省級課題；現(xiàn)在有多項(xiàng)省市級課題與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)，新近《以藝術(shù)化形式承載中職信息技術(shù)教學(xué)》已被列入市屬級課題。并且在教務(wù)處、教研室、信息處的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。同時也涌現(xiàn)出了一批勤學(xué)好問，勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。
四、 根據(jù)校情，不斷發(fā)展
對一所中職學(xué)校來說，不但要自身提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，同時對周邊的單位應(yīng)有一定的輻射作用。本校許多教師把現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用到多種行業(yè)中去，具有一定輻謝作用，如信息處為xxx市消防一中隊、二中隊制作了《網(wǎng)絡(luò)化士兵服役有心理檔案管理系統(tǒng)》；網(wǎng)絡(luò)中心曾協(xié)助市就業(yè)局開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招聘的核心代碼；同時網(wǎng)絡(luò)中心教師曾協(xié)助市軍分區(qū)、越城區(qū)人武部開展網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的軍事課題研究，該項(xiàng)目曾獲省軍區(qū)二等功；新近，信息處致力于《服裝企業(yè)流程管理系統(tǒng)》的開發(fā)，想把現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透到xxx傳統(tǒng)的服裝制衣行業(yè)中去。
一直以來，xxx中專不懈的為現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與學(xué)校上臺階而努力奮斗，正值我校異地新建之際，我們期盼著設(shè)施完善，設(shè)備一流，以現(xiàn)代教育現(xiàn)念與現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師，充滿生機(jī)的xxx中專的來臨。
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