綜合組教研活動計劃范文
綜合組教研活動計劃范文
【范文一：綜合組教研活動計劃】
一、指導思想
全組成員在學習、領會學校開學工作意見的基礎上，結合教研組特點，注重落實，不斷加強教師隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高。
二、工作目標
1、更新教育觀念，提高理論素質
措施：加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。
利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
2、加強管理，創建優秀教研組。
措施：
（1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的教研組。
（2）針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，加強學科組建設，努力使每個備課組的教學科學化、規范化、在此基礎上，努力實現網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。
（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。
3、抓好課堂教學，打造高效課堂。
措施：
（1）堅持集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，把“六認真”落實到位。
（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，以加強政治，歷史，地理課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品。
（3）積極開展組內相互聽課，評課并協助班主任和其他老師培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，把這項工作落實到位。
三、其它工作
1、在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，在七、八年級開設適合學生興趣的課外興趣活動課，激發學生的興趣，拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的綜合素質。
2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高考試成績。
（1）不管是否擔任畢業班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。
（2）強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。
【范文二：綜合組教研活動計劃】
一、基本思路：
根據我校工作要點，本學期綜合組教研組將以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以學科質量提高為重點，以教學常規為規范，確立“立足課堂抓質量，教學科研促質量”為教研的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校綜合學科的各項工作再上新臺階，提高課堂教學質量，全面提升學生各項素質。
二、主要措施：
（一）充分利用各種交流活動，在學習中喚醒專業意識。
1、以自主學習的形式，每位教師繼續認真學習各學科新課程標準，鼓勵教師關注各學科專業雜志、新課程專題網絡期刊等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。
2、參與市教育教學專家、教研室專家的講座、走進課堂聽課。
3、組織每兩周一次的教學研討活動，定期組織交流學習心得，相互學習、切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結合。在交流過程中，推動教師善思考、勤動筆，積極撰寫教學故事、案例、經驗論文，爭取參加各級各類論文評比，以此推動學習型教研組的形成，更好地喚醒教師的專業意識，促進教師成長。
4、充分運用校園網開展網上教研，進一步拓展教研活動的時效性，提高教師網絡教研的意識和能力。
（二）行動研究，在實踐中反思、調整、提升。
1、以各種教學研討活動為載體，根據教學設計的理論科學地設計教學過程，積極參與課堂聽課與評課，從而促進教師的專業和學科教學質量的提升。
2、強化教學質量意識，加強因材施教，分層教學的研究與實踐。本學期我們將針對我校情況，對各年級進行個案研究，分年級進行研討，制定切實可行的措施，重點落實課堂教學中的各環節教學，以此促進各學科的質量的普遍提高。
3、根據學科特點，開展形式多樣、豐富多彩的學科綜合學習活動，積極鼓勵老師有質有量的完成教學活動，進一步完善學校科研特色。
4、繼續做好校足球、田徑隊的訓練，學校合唱隊、器樂隊等訓練，提高學生體藝術水平，爭取比賽獲獎。
5、各組配合好學校做好各項賽事及有關事務的處理，積極投入，爭取高質量完成任務。
（三）制度落實，雁過留聲夯實教研。
1、本學期各學科備課組長認真做好表率，嚴格學科組備課的活動過程管理。要求各學科組以優質課為載體，對教學設計課題展開研究，根據教研組、備課組計劃，認真參與每次教研、備課活動。學科組教研活動、備課組要做到事前有計劃、課前有預案、課后有公示，分工協作，體現良好的團隊精神。
2、配合教導處的備課工作，把教研工作落到實處，切實提高綜合學科教學效益與質量。
3、結合課題實踐活動的開展，每位教師各上傳優秀教學設計與反思或教學案例。
4、教研組安排好每次教研活動，做好全校綜合教研的相關資料的收集與交流工作。
三、具體教研課安排：
第2周：黃敏、魏玉才、郭蕊
第4周：陳永龍、嚴維芳、王麗群
第8周：張金花、季玲玲、王美玲
第12周：嚴華芹、童紀紅、曹光宇
第14周：丁紅忠、何巧萍、徐昌祥
第16周：嚴華蓉、何佩蓉、吳亮
第18周：曹崔榮、戴英明
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