100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案
100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案
教學(xué)內(nèi)容：
教材99～100期末～復(fù)習(xí)0
教學(xué)目的：
使學(xué)生進一步理解100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的計算方法，正確熟練地進行100以內(nèi)加、減法的口算。
教學(xué)準備：
第100頁第八題的教具圖。
教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。
今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。
板書課題：復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加、減法口算。
二、復(fù)習(xí)口算。
1、完成期末復(fù)習(xí)6。
(1)學(xué)生獨立口算。
(2)集體交流時說說你是怎樣算的？
(3)比一比。
①豎著比一比，每一行的三道題在算法上有什么不同？
②橫著比一比，每一行的兩道題在口算上有什么相同點與不同點。
(4)老師小結(jié)：
口算100以內(nèi)的加減法方法不惟一，同學(xué)們可以采用自己喜歡的方法進行口算，口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)都要從十位算起；口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)都從個位算起。
2、完成期末自習(xí)7。
(1)教師說明題意“不計算，你能說出哪幾道題的得數(shù)比50小，哪幾題的得數(shù)比50大”。
(2)學(xué)生獨立估計，集體交流說說估計時你是怎樣想的？怎樣比能很快地看出來？(同一組的上下兩題也可以比一比)
3、完成期末復(fù)習(xí)8。
(1)出示第8題的教具圖，全班同學(xué)集體練幾遍。
(2)同桌同不合作，樸互算，相互評。
4、完成期末復(fù)習(xí)9。
15題口算要求學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成，做完后請學(xué)生自查一遍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，集體訂正時統(tǒng)計全對人數(shù)，了解學(xué)生錯題情況，及時訂正。
5、完成期末復(fù)習(xí)10。
(1)出示第9題看題說說這道題已知什么？求什么？(已知男孩有8張郵票，小女孩有12張郵票，求小女孩比小男孩多多少張？)
(2)學(xué)生自己解答第1題，集體交流時說說你是怎樣想的？集體口答。
(3)第2題同桌同學(xué)先討論，再口答，說說是怎樣想的？
三、復(fù)習(xí)總結(jié)。
今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)怎樣口算？
四、作業(yè)布置。
【100以內(nèi)的加、減法口算復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章：
一年級100以內(nèi)加減口算題05-07
《100以內(nèi)的認識》優(yōu)質(zhì)教案03-20
20以內(nèi)的進位加法復(fù)習(xí)教案（精選12篇）06-23
《10加幾及相應(yīng)的減法》的教學(xué)反思12-07
《10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法》的教學(xué)設(shè)計03-16
二年級整千數(shù)加減法口算題04-27
關(guān)于《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計（通用9篇）11-15
萬以內(nèi)數(shù)的認識教案03-19