關于衛生應急演練年度計劃
關于衛生應急演練年度計劃
一、指導思想和原則
堅持以人為本、預防為主，不斷提高衛生應急管理干部和專業隊伍業務素質，廣泛開展衛生應急新理論、新知識、新技術、新方法的培訓，提升應急演練能力，為我區衛生應急工作規范化建設提供人才保障和技術支持。
（一）分級負責、分類培訓。
局應急辦、區疾控中心負責制定衛生應急培訓演練工作計劃，組織開展對疾控專業隊伍的培訓，并根據不同受訓對象，實施分類培訓；各街道社區衛生服務中心按照分級負責、分類培訓的原則，制定本轄區和本單位實施方案并組織實施。
（二）演練應聯系實際，注重實效。
圍繞衛生應急工作形勢和任務，結合我區突發公共衛生事件的特點和實際，做到理論學習與實際工作相結合、知識學習與技能訓練相結合，達到演練與應急實際需求的高度統一。
二、培訓演練目標和具體要求
每年組織開展衛生應急相關人員的培訓。其中衛生應急管理干部每年至少接受培訓一次，各級各類醫療衛生應急專業隊伍成員、師資和各專業技術骨干每年至少接受培訓一次。組織衛生應急演練每年至少一次，要求掌握衛生應急預案、技術規范和標準，精通衛生應急專業知識和技能，提高現場調查、分析和處置能力，演練內容以重點傳染病、新發傳染病、不明原因疾病、中毒、各類突發災害事故的衛生應急知識、理論、技能和應急處理程序、安全防護為主。
三、保障措施
（一）培訓教材。
以省衛生廳編寫的衛生應急教材為主，結合本單位實際，補充培訓教材，要特別注意培訓教材和資料具有可操作性和實用性，以滿足不同層次、不同類別培訓對象的需求。
（二）建立應急隊伍。
按照規模適度、結構合理、素質優良的原則，以區級應急專業技術骨干為基礎，逐步完善能夠勝任急性的傳染病、新發傳染病、不明原因疾病防制等方面的衛生應急機動隊，適應我區衛生應急工作。同時，加強師資教學能力和水平的考核評估，建立師資培訓和應急演練的動態管理制度。
四、切實加強領導， 確保培訓質量
把衛生應急培訓和應急演練工作納入年度目標管理，制定培訓計劃，建立監督、約束和獎勵機制，加強組織領導，及時解決培訓中存在的突出問題，確保培訓工作的順利進行。對成績突出的科室或個人，要給予表彰獎勵；對未完成年度培訓演練計劃的，要予以通報批評，以推動衛生應急培訓工作的有序開展。
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