教科版四年級上冊品德與社會《我們要做最棒的》教案

教科版四年級上冊品德與社會《我們要做最棒的》教案范文

教科版四年級上冊品德與社會《我們要做最棒的》教案范文

　　一、教學目的

　　1、認識自己的班級，給班級制定一個共同奮斗的目標。

　　2、通過給班級制作手冊，增強自豪感，激發(fā)學生對集體的熱愛之情。

　　3、培養(yǎng)學生主人翁意識，在大家的群策群力、共同努力下，盡力為集體做一些有意義的事情。

　　二、教學重難點

　　1 通過給班級制作手冊，增強自豪感，激發(fā)學生對集體的熱愛之情。

　　2培養(yǎng)學生主人翁意識，在大家的群策群力、共同努力下，盡力為集體做一些有意義的事情。

　　三、教學時間 一課時

　　四、教具準備 燈片、投影儀

　　五、教學過程

　　（一）看圖導入

　　出示書上的圖片，讓學生觀察圖片，提問：這樣的班級你喜歡嗎？

　　（二）教學內(nèi)容

　　1、設(shè)計封面

　　同學們一起選擇一種共同愿望的吉祥物，為手冊起名。

　　2、搜集資料。

　　自由采訪學校的老師，同學，搜集好各種照片，大家獲得的榮譽，同學之間的幫助，大家共同奮斗的目標等。

　　3、合作完成。 班級手冊是班級的象征，需要大家的努力。讓學生在老師的幫助下，完成手冊。

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