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                    做班主任的心得體會

                    時間:2024-07-25 03:30:14

                    做班主任的心得體會范文

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                    做班主任的心得體會范文

                      做了班主任,就需要思考準(zhǔn)備怎樣去做班主任。我覺得一個班主任應(yīng)該用心、用情、用法、用力去做。你是這樣準(zhǔn)備的嗎?

                      一要用心,用整個的心去做整個的班主任。

                      教育,是要用心做的。“用心做教育”是一句質(zhì)樸、簡潔凝練而又具有豐富內(nèi)涵的話。這句話看似直白,實則意味深長,耐人尋味,令人深思。古語云“天下無難事,只怕有心人”,做任何事都需要用心,做班主任更是如此。做班主任要用心去聆聽學(xué)生的心聲,用心去觀察品味教育現(xiàn)象,用心去感悟教育中的規(guī)律,用心去思考教育的智慧,用心去創(chuàng)造學(xué)生發(fā)展的廣闊空間,用心去實踐教育。

                      用心做班主任,首先要有愛心。愛心是教育的底色,也是教育的本質(zhì),教育就是一種心靈的藝術(shù)、一門愛的藝術(shù),沒有愛就沒有教育,有愛心才會有成功的教育。

                      用心做班主任,要有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是成功的基礎(chǔ)。馬卡連柯說過:教師的威信首先建立在責(zé)任心上。作為班主任要上對學(xué)校負責(zé),下要對學(xué)生負責(zé)。既要對學(xué)生現(xiàn)在負責(zé),也要對學(xué)生未來負責(zé)。

                      用心做班主任要細心、耐心。細心是班主任工作的關(guān)鍵,耐心是班主任工作的保證。班主任工作是繁瑣的、平凡的、長久的、事無巨細的,需要班主任細心做事,耐心堅持。

                      用心做班主任才能留心觀察、細心品味,才能專心實踐、恒心堅持,才能達高致遠、寵辱不驚,才方能童心不泯,擁有愛心,才能心懷感激、胸襟坦蕩才能展示自我、感悟生命。

                      二要用情,用純真的感情去做學(xué)生擁戴的班主任。

                      “用情”就是要付出真情,要真誠。一要對學(xué)生有感情,二要對工作有熱情。蘇霍姆林斯基說:“我們平時所說的教師對學(xué)生的教育,在什么時候進行得最鮮明、最積極、最深刻呢?這就是在教師的情感接觸了學(xué)生情感的時候。”班主任工作在很大程度上就是班主任與學(xué)生情感交流的過程,而融洽和諧的師生關(guān)系能使學(xué)生無憂無慮、無拘無束地學(xué)習(xí)和生活,能使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。而這一切靠班主任真誠的態(tài)度和真摯的情感才能實現(xiàn)的,這就是以情育情、情感育人的教育理念。

                      對工作有熱情,就是我們常常講的有敬業(yè)精神。班主任要熱愛事業(yè),要有熱愛教育,獻身教育的崇高理想和道德追求,甘愿把自己的一生獻給心愛的教育事業(yè)。要深愛班主任這一職業(yè),要有正確的教育理想和高度的社會責(zé)任感,能夠全身心地投入到本職工作中去,做到一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。

                      三是用法,用正確的方法做智慧的班主任。

                      做事需要講究方法,方法得當(dāng),事半功倍,方法不當(dāng),事倍功半。班主任工作紛繁復(fù)雜,班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系,還要針對現(xiàn)代學(xué)生的特點和遇到的新問題,采用藝術(shù)性的教育方法來達到更好的育人效果。這就要求班主任要有新理念新思路,要轉(zhuǎn)換工作方式,要自我修煉教育智慧。班主任工作方式必須要轉(zhuǎn)換,要從“管”走向“導(dǎo)”,其關(guān)鍵詞是引導(dǎo)、感召、感染、影響,傾聽、關(guān)注、分享、分擔(dān)。班主任要采取協(xié)商理念下的民主管理方式,使班級中“人人有事干,事事有人干,時時有事干”,要讓學(xué)生感受班級生活的吸引力,讓他們“人人有夢想,個個有愛好”。班主任要把班級管理的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與班級管理,讓他們在集體中當(dāng)家做主,而班主任偶爾“偷懶”,通過宏觀調(diào)控來支配班級的正常運轉(zhuǎn)。這樣的班主任就是智慧的班主任。

                      四要用力,用堅強的毅力去做優(yōu)秀的班主任。

                      “用力”就是要有毅力,要堅持不懈。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。班主任工作任務(wù)繁重,需要起早貪黑,甚至沒有休息日;班主任工作事無巨細,學(xué)生的吃、喝、拉、撒、睡,樣樣都要管;班主任工作對象是未成年學(xué)生,學(xué)生是極有個性的,又是不斷反復(fù)的,需要班主任反復(fù)抓、抓反復(fù)。班主任從事的是育人工作,是一種長效工作,不可能立竿見影,不要指望通過一次簡短的談話就能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通,相互的理解,必須要不斷地反反復(fù)復(fù)地交流談心才有可能實現(xiàn)真正的溝通。所有這些都要求班主任必須要有堅強的毅力,堅持不懈地做下去,只有如此,才能成為優(yōu)秀的班主任。

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