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            中上半學期政教處的工作計劃

            時間:2024-09-17 02:54:29

            關于中上半學期政教處的工作計劃

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              一、指導思想

              以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想,以“醞教育之長虹,筑成長之金橋”為辦學理念,以培養“樂學樂群、尚行尚善、求真求新的具有濃厚家國情懷的虹中學子”為目標,在傳承永嘉學派文化的基礎上,把xx中學建成勵志與勵行相互交融、科學與人文并重發展、實踐與創造特色鮮明的市內一流、省內示范的城鎮高中而努力。

              二、XX學年第一學期工作重點

              1、勵志教育:(生涯規劃、跑操、班級口號、每日歌唱、勵志講座、校園之星、學子回訪)

              2、安全教育(安全制度、請假制度、安全“三防”配備、心理健康教育、交通、禁毒和消防教育)3、生命教育(開展主題班會)

              4、愛國、愛家、愛校(傳統文化教育)

              5、環境衛生(值周班制、學生會抽查制、周一通報制、勞動委員月會制)

              6、靜文化:(重點時段午休、課間、晚自修、延時) 7、社團活動(制度化、常規化、有記錄、成冊)

              8、秋季運動會

              9、加強正面宣傳:先進班級、校園之星、通過主題班會比賽引導學生做有道德、會感恩的人

              10、專人負責全面規劃校園文化環境建設11、各班家長委員會成立工作(微信平臺,學校微信校刊)

              三、主要工作措施

              (一)加強德育隊伍建設,提升德育工作的實效性。

              1、定期、定時開好德育會議:每周五上午召開政教處德育工作會議,總結本周的工作和布置下周德育工作任務,并把每周工作任務責任到人以便抓落實,促成效;每月召開一次校班主任會議,指定兩人做專題報告,同時了解各班情況,商討、布置下階段工作;開好一學期一次的班主任論壇,會前認真準備相關材料,采用講座、交流、研討等多種方法調動班主任的積極性,提高班主任的業務水平,增強班主任團隊作戰能力。

              2、重視班主任的績效工資,積極爭取提高班主任待遇;探索班主任工作新機制,使班主任安心工作、甘心工作。

              3、加強學生干部隊伍建設:定期召開學生會干部會議,社團配備專門指導師,定期培訓并指導學生干部開展工作;注重班干部隊伍建設,使班干部真正成為老師的助手、同學的榜樣。特別是學科代表的培養,使學科代表成為任課老師的好幫手。

              (二)深化德育精細管理,促進德育常態化、規范化

              每一位班主任要明確常規是管好學校之根基,是學校發展之關鍵,做好常規就能創造一個成功的班級,每個班級都成功了,學校也就辦好了。

              1、認真實施勵志教育,宣誓、跑操、唱歌、反思、主題班會、遠足要形成常規。

              2、提高對“校園靜文化”的認識,指導班委制定相關約束機制,把“校園靜文化”工作做實、做好,要求學生入樓即靜,入室即學的習慣。

              3、堅持每日開展專項常規整治,主要包括手機等通訊工具、遲到、留長頭發、早戀、跑操不到、帶餐飲進教學樓等專項整治。今年重點是整治學生手機攜帶、跑操不跑、早餐帶教學樓等。

              4、發揮值周班的作用,充分用好值周班的監督和引導工效。

              5、加強有效學習時間的管理,做好午休、延遲時段的督導工作。

              6、堅持升降國旗制度。根據我校的實際,有計劃、有主題地安排好國旗下的講話,強化學生愛國主義情感。

              7、實現心理咨詢工作多元化:在加強心理咨詢室咨詢工作的同時,要充分考慮利用其他方式,如心理咨詢信箱、心理等,拓寬心理咨詢工作的途徑,更好地為學校各項教育工作服務;既要注重個體心理咨詢,同時也要注重團體心理咨詢。開辦學校心理咨詢室宣傳簡報,不斷提高學生的心理健康的水平。

              8、加強一日常規的教育。認真落實《xx中學學生一日常規》、《課堂常規》。

              9、落實xx中學學生成長檔案建設。

              (三)深化課程改革,強化校園文化活動、社會實踐活動課程建設。

              1、豐富和完善社團建設,充分發揮學生社團的教育功能作用,實現自我教育、自我管理的目標,為學生搭建自主管理平臺。學生自主負責升旗儀式,自主策劃和組織學校的文化節、科技節、體育節,自辦報紙、廣播站,自主參與學校管理。

              2、對高一加強社會實踐類選修課的建設,包括調查探究活動、社會實踐活動、校園文化活動等課程。旨在引導學生關注社會,培養學生的實踐能力,科學人文素養和社會責任感。

              3、抓好校園文化宣傳活動。重新規劃“校園宣傳欄”,積極建設“文學社”“校園廣播站”“校園網站”等,充分發揮其教育的功能,讓正確的輿論、校園之星、健康書籍、現代科學技術走進學生的心田,培養學生崇高的精神品質,不斷完善自我。同時抓好校園標語建設,“讓墻壁會說話”,形成對學生長期熏陶和潛移默化。

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