Unit 1《Classroom》Lesson3教案
Unit 1《Classroom》Lesson3教案
教學目標：
通過觀察鍛煉學生的觀察能力
復習鞏固Lesson 50的交際用語
通過句型聯(lián)系交換信息
通過唱歌復習鞏固L 49，50的單詞和句型
重點難點：
通過句型聯(lián)系交換信息
通過唱歌復習鞏固L 49，50的單詞和句型
教學準備：
教學掛圖，單詞卡片，教學磁帶，錄音機，文具實物
教學過程：
一、Greetings.
二、復習L49，50的單詞和歌謠
三、指導學生表演上節(jié)課的作業(yè)（表演自編對話）
四、學生看教學掛圖
猜猜Bill，Lily和Joy等學生在干什么，在找什么。然 后知道學生根據主圖四周的物品圖，獨立尋找其所在的位置。注意提醒學生注意所找東西的顏色，并可復習顏色單詞。讓學生以Pair work形式，互問互答，說出所要尋找物品的位置。
練習方位介詞。
五、組織學生學唱本課的Chant
學習可以邊唱，邊做，邊表演
六、 Part B
要求學生根據表格中的物品數一數主圖中與之相同的物品， 然后填表。學生自主完成數的任務并填表，分兩人組互問互答練習 交際用語。
然后教師知道核對答案。教師也可以直到學生數一數表格中沒有的物品。
七、組織學生利用自己的學具進行藏和找的游戲。
練習交際用語和歌謠。
八、Homework:
布置對話表演的作業(yè)，
要求學生用所學的新句型和新學 地有關教室的單詞以及所學的交際用語自己編對話。
【Unit 1《Classroom》Lesson3教案】相關文章：
Unit 4 Natural disasters教案03-04
Unit 9 My favorite subject is science教案01-29
《Unit 3 I like my computer》教案范文02-11
數學1至5的教案設計03-20
Unit5英語教學反思03-20
(NSEC) Book7 Unit4 Sharing教學設計03-03
《1億有多大》四年級上冊教案（精選9篇）10-13
高三數學教學反思103-19
《課題1愛護水資源》教學設計03-03