旅游見聞活動教案
旅游見聞活動教案
活動目標：
1.能用連貫的語言有條理地進行講述，鼓勵幼兒養(yǎng)成安靜地傾聽同伴講話、輪流交談的習慣。
2.樂意把自己的旅游見聞與別人分享。
3.在回憶談話中萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：
1.與爸爸或媽媽一起收集和家人旅游的照片，景點的紀念品或土特產(chǎn)。
2.活動前布置展覽會，陳列幼兒帶來的旅游照、海螺、貝殼、椰雕、織錦等。
3.有關海南景點的VCD。
4.幼兒用書。
活動重點：
用連貫的語言有條理地進行講述，樂于傾聽，并能充分交流。
活動難點：
能圍繞談話內(nèi)容有條理地進行講述。
指導要點：
運用語言引導、景點的VCD、展覽會等方式引導幼兒談話，豐富談話話題。
活動過程：
1.激發(fā)幼兒談話的興趣。
教師：“今天，我們班辦了一個展覽會。誰能從橫幅的字看出展覽會的名稱是什么？（在海南各地旅游）。現(xiàn)在請你們把在海南各地旅游的事說給同伴聽。”
2.自由結(jié)伴講述見聞。
提問：
（1）你和誰一起去？乘什么交通工具？
（2）到什么地方去旅游？
（3）在什么地方拍的照？風景怎樣？（要求幼兒安靜傾聽同伴講話、輪流交談。）教師巡回傾聽，在參與交談中自然幫助幼兒圍繞內(nèi)容清楚正確地交談。
3.集體分享。
提問：
（1）旅游時你看到些什么？你覺得最有趣的事（或最高興的事）是什么？為什么？（教師可介紹自己的旅游經(jīng)歷，示范講述）
（2）哪些事情是你第一次經(jīng)歷的？
（3）你帶了什么紀念品或土特產(chǎn)？它們有什么特點？你為什么喜歡？（分享與品嘗）教師小結(jié)：海南有許多個美麗的地方，小朋友去旅游遇到了很多有趣的事，看到許多美麗的風景，也交到了許多朋友，長了許多見識。
4.游戲：到海南來旅游。
（1）討論行程了路線。
（2）幼兒做游戲。
（放VCD，每到一個景點，停下來，用語言完整、連貫地講述景點的特點。當幼兒表述不夠豐富或不知如何表述時可請同伴根據(jù)旅游經(jīng)驗直接用語言對該幼兒的談話進行補充）
評價要素：
能否主動大膽地講述自己的旅游見聞。
活動建議：
1.在美工區(qū)提供顏料、紙筆，讓幼兒把去過的旅游景點畫下來。
2.收集有關景點的圖片供幼兒進行講述。
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