第二冊《練習三》優秀教學設計

北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計

北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計

　　教學目標：

　　1． 鞏固掌握100以內不進位、不退位加減法的計算方法，并能正確計算。

　　2． 初步學會用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯系。

　　教學重點：

　　掌握100以內不進位、不退位加減法的計算方法。

　　教學難點：

　　學會在生活中聯系數學，運用數學知識。

　　課時安排：2—3課時

　　課前準備：小黑板、圖片、計算卡片

　　教學過程：

　　一、 復習引入

　　說說100以內不進位、不退位加減法的計算方法。

　　二、 新課練習

　　1． 第2題出示

　　學生獨立完成，板演，評析。

　　2． 第1題出示

　　你能直接寫出得數嗎？

　　3． 第3題出示

　　學生獨立審題，解答題目，校對。

　　4． 第4題出示

　　先報出得數，再幫小熊投籃。

　　5． 第5題出示

　　看清題意，獨立完成。

　　6． 第6題出示

　　讀懂題意，獨立完成，校對評析。

　　遷移訓練，換一個得數試試看。

　　7． 第7題出示

　　自由讀題，指名讀，說說怎么做？這樣做的理由是什么？

　　8． 第8題出示

　　學生自主完成，校對。

　　9． 第9題出示

　　先審題，再獨立完成。

　　10．第10題出示

　　自由審題，獨立試做，評議。

　　你還能提出哪些數學問題？

　　11．第11題出示

　　有只淘氣的小狗把墨水瓶打翻了，猜猜看可能是什么數？

　　神奇的算示：

　　請你填一填，算一算，會發現什么？

　　三、 小結

　　介紹算盤。

　　說說你的學習收獲。

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