期末家長會(huì)總結(jié)范文
期末家長會(huì)總結(jié)范文
上午七、八年級(jí)召開了期末家長會(huì)，小學(xué)部29日開完家長會(huì)就提前放假了，不過下午三點(diǎn)到五點(diǎn)全體老師來學(xué)校參加了放假前的例會(huì)，這樣從明天起就算正式放暑假了。
這幾天都是天晴，氣溫直升，都有三十五六度，也是真正進(jìn)入了“熱天”。家長會(huì)班上只有兩位家長請(qǐng)假，但另有兩三位來了會(huì)兒就先后“有事先走了”，其他家長都堅(jiān)持了有兩節(jié)課時(shí)間。班上語、政和歷史老師也都是班主任，只有英語老師和地理老師來發(fā)了言，按計(jì)劃還請(qǐng)各合作小組的小組長作為“學(xué)生代表”就自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)或小組內(nèi)成員的表現(xiàn)等發(fā)了言，只是小組長們發(fā)言的聲音略小，可能大多家長沒有聽得很清楚。不過讓學(xué)生發(fā)言的意義可能是形式重于內(nèi)容，至少是給了這幾位小組長一個(gè)表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，可惜有三位小組長因這樣那樣的原因沒能來……
家長會(huì)上的幻燈片到今早去學(xué)校前才最后“定稿”，好在前幾天抽空準(zhǔn)備好了“模板”。昨天近中午才拿到最后一門政治的成績，到晚上從爸媽家回來算總分，然后登“成長記錄本”上和學(xué)籍卡的成績，忙到十二點(diǎn)多才大功告成。幻燈片的內(nèi)容也不是很多，主要是期末考試班平均分、各科最高分和期末考核總分前三分之一的表揚(yáng)名單，以及期中后作業(yè)無缺交同學(xué)、跑步無請(qǐng)假同學(xué)的表揚(yáng)名單，然后是“從考試和考核中發(fā)現(xiàn)的問題”，以及一些“給家長的建議”——因時(shí)間關(guān)系，沒有很詳細(xì)地列舉，也沒能太多展開講。對(duì)于期末考試和暑期生活，較多結(jié)合了我們自身的“經(jīng)驗(yàn)”和想法來講，雖然可能講得比較零亂，但想來應(yīng)該可以給家長一些“啟發(fā)”——以下是家長會(huì)上講的重點(diǎn)內(nèi)容：
“期末”考核與評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的——
一、上課質(zhì)量決定成績：有些同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)精神，上課注意力不集中，課堂效率低。這可能也是部分同學(xué)“史、地”成績不理想的主要原因。
二、時(shí)間管理產(chǎn)生差距：有的學(xué)生自覺性不夠好，沒有充分利用自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。有的同學(xué)放學(xué)之后，常不能及時(shí)回家，回家后也常是較晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后較少進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。還有不少同學(xué)周末、假期時(shí)間過于放松。有的依賴于“補(bǔ)課”，自主學(xué)習(xí)太少。
三、作業(yè)問題值得重視：有些學(xué)生作業(yè)馬虎，應(yīng)付了事甚至有缺交現(xiàn)象；有較多人老師講評(píng)過的練習(xí)始終難以養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，不能及時(shí)“解決問題”；平時(shí)遇到問題獨(dú)立思考不夠，作業(yè)的績效有待加強(qiáng)……
四、操行考核很是關(guān)鍵：一分耕耘，一分收獲。倘若沒有平時(shí)家長們良好的配合和學(xué)生們自己自覺的表現(xiàn)，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
無數(shù)實(shí)踐表明：學(xué)生的操行表現(xiàn)很大程度上能決定他的學(xué)習(xí)成績——時(shí)間越長越能“證明”：上課不開小差、時(shí)間管理好、作業(yè)獨(dú)立完成的同學(xué)，成績不可能差！
平時(shí)和假期的幾點(diǎn)建議——
1.要盡量控制孩子的零用錢和每天的作息時(shí)間安排，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。
2.希望家長在假期創(chuàng)造條件讓孩子多看書，督促其按計(jì)劃完成每天的作業(yè)，少看電視，上網(wǎng)盡量少玩游戲。
3.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)(看名著、看大片、看書刊均可，或者一起看看電視綜藝節(jié)目）。
4.鼓勵(lì)孩子多和同學(xué)交流，更多“走出去”！
?工作再忙也要抽時(shí)間多了解孩子平時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋�(gè)，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？
關(guān)于暑假的一些思考——（或說是自己的一點(diǎn)設(shè)想）
不把暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”！
給小羽的建議：堅(jiān)持練字（寫行楷）、大聲讀書、勤做家務(wù)……
多看長篇——中外名著、名人傳記等
適當(dāng)玩游戲……
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