學(xué)校德育的工作小結(jié)
學(xué)校德育的工作小結(jié)
同學(xué)們，老師們：
早上好！今天和上周的升旗儀式，有四位同學(xué)作了發(fā)言，他們從不同的方面談了自己學(xué)雷鋒的體會。其實，在我們學(xué)校里這樣的同學(xué)有很多，我們可以在校班會、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、壁報進行交流、學(xué)習(xí)宣傳。少先隊在學(xué)雷鋒倡議書中號召全校同學(xué)學(xué)雷鋒要改掉一個陋習(xí)，希望每個同學(xué)認(rèn)真思考一下，影響自己學(xué)習(xí)成績提高、阻礙自己進步的陋習(xí)，它可以是學(xué)習(xí)上的，可以是體育鍛煉方面的、可以是生活上的，找到自己的主要問題，制定措施，通過一個學(xué)習(xí)的努力下決心改掉。在期末再來交流。倡議書中號召我們學(xué)雷鋒承包班級衛(wèi)生的一個死角，比如：
我們要把學(xué)雷鋒真正落實在我們平時的學(xué)習(xí)生活中。本學(xué)期學(xué)校德育工作根據(jù)學(xué)校“落實綠色指標(biāo)，提高教育質(zhì)量，共創(chuàng)和諧校園”的要求一項貫穿整個學(xué)期的教育工作。
在全校開展“群星閃耀、和諧校園”的“班級之星”和“校園之星”評選活動。開展這項活動的目的是通過“班級之星”和“校園之星”評選活動。開展這項活動的目的以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的個性，為全體學(xué)生提供廣闊的展示平臺，使每位學(xué)生能全面正確評價自己，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的優(yōu)勢和閃光點，提高學(xué)生自信心，為學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，追求進步注入動力。
期末，在班級之星評選的基礎(chǔ)上，年級組推薦表現(xiàn)突出，有競爭力的學(xué)生參加“校園之星”的評選。廣泛聽取老師和同學(xué)的意見后評選出青中中學(xué)“校園之星”。將授予“校園之星”稱號，頒發(fā)榮譽證書并把他們的照片和事跡簡介在學(xué)校櫥窗，記入學(xué)生成長檔案，并通報家長。
我們要把這些教育活動和落實綠色指標(biāo)結(jié)合起來；和勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來；和行為規(guī)范教育訓(xùn)練結(jié)合起來；和培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、創(chuàng)建良好班集體結(jié)合起來。扎扎實實的抓，抓出實效來。
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