語文老師班級家長會上的發(fā)言
語文老師班級家長會上的發(fā)言
班主任、英語老師講完，輪到我（語文老師）講時，家長竟先送上掌聲，我真是受寵若驚啊。
開場：剛才聽了吳校長的講話，各位家長對我們學校的辦學理念、管理模式、教師隊伍等應該有了大致了解。我們學校雖沒有全縣一流的校舍，卻有一流的內(nèi)配設施，一流的師資力量，一流的管理措施。學校各項工作居全縣前列，有的工作在市、省都頗有影響。聽了魏老師對班級情況的介紹，我們也深感她是一位認真負責、盡職盡責、勤于跟班、深受學生歡迎的好老師。班級管理是瑣碎龐雜的，尤其是小學班主任，事無巨細，從早到晚，有操不完的心。但魏老師接了這個班后，班級穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，班風正，學風濃，各項活動表現(xiàn)上乘，連年被評為學校的“文明班級”。無論是學校還是班級的發(fā)展變化都離不開各位家長的支持，比如今天你們準時出現(xiàn)在這里，我真誠地表示感謝。五年前，我們因為孩子的教育成長，為著一個共同的目標彼此認識，相互了解，交流合作，建立了平淡的，友好的，彼此信賴的朋友關(guān)系。
期中考試說明：（略）
1、試卷分析。
2、考試成績分布說明。
3、反思，查找原因。
交流語文教學方面的幾點做法：
1、培養(yǎng)孩子的自信心。“自信是成功的第一秘訣”，“自信是成功的基石”，當今的孩子，尤其是唯分數(shù)論評價下的小學生，真正自信的孩子不多。課堂上羞于表達，大眾場合十分怯場，做什么事都顯得畏首畏尾，不好意思。我就千方百計鍛煉孩子的自信心，課堂上的只表揚不批評，只有敢不敢表現(xiàn)，沒有錯不錯之分。課前三分鐘讀書、演講活動，隨時隨地的上臺展示活動，讓孩子先學會敢于面對全班55人的目光，敢于站上講臺表達自己的語言。實踐證明，孩子們經(jīng)過兩年的鍛煉確實慢慢變得勇敢了，自信了，個別內(nèi)向的也活潑多了。
2、一定要讓孩子快樂。現(xiàn)在的孩子很辛苦，繁重的學習任務讓有些孩子不堪重負，甚至厭學逃學。如果一直帶著不良情緒學習，效果勢必不好，因此努力讓他們保持愉快的心情很重要。我自己從來都是用微笑﹢情感來感染調(diào)動學生，營造身心愉悅的語文課堂。沒有任何情緒能影響我的課堂，只要一上講臺我什么都忘了，眼里只有學生只有教材，心里只有本課的目標和如何調(diào)控課堂激發(fā)學生積極參與的策略。所以家長們也一定除了關(guān)注孩子的學習成績家庭作業(yè)外也要關(guān)注他們的情緒，多詢問多關(guān)心善疏導，建立良好親子關(guān)系。
3、不要忽視孩子的健康。身體健康和心理健康。（略）
4、良好的語文學習習慣的培養(yǎng)。
（1）、預習的習慣。
（2）、獨立完成作業(yè)并自行檢查的習慣。
（3）、寫字習慣。坐姿，使用鋼筆。
（4）、閱讀的習慣。配套閱讀教材和課外閱讀書目推薦。結(jié)合《新課程標準》對第二學段閱讀教學的要求。
（5）習作。小學生習作是對小學生語言訓練的一種練習，學會做人的一份記錄。感到難是正常的，因為老師的評價觀念沒變，教材編排也沒完全尊重學生實際。其實作文就是生活，除了學校教育，家長要注重孩子內(nèi)在品質(zhì)的修煉，為他提供一個豐富多彩的生活世界，多一些親子交流實踐活動，多一些溝通，多一些見聞，寫作之源就不會枯竭。建議還是要讀一些同步作文書，且與孩子一起分析、品評。
結(jié)束語：“一個好孩子就是一個好家庭”。希望的話，祝福的話，叮嚀的話。多與老師多溝通，注意孩子安全。
【語文老師班級家長會上的發(fā)言】相關(guān)文章：
小學四年級家長會語文老師發(fā)言稿02-19
家長會老師感想范文（通用12篇）05-11
在勞模事跡報告會上的優(yōu)秀講話03-20
申報教育強鎮(zhèn)復評督導驗收總結(jié)會上的表態(tài)發(fā)言（通用10篇）12-06
教師班級管理工作的心得體會07-24
班級管理報告范文03-20
在中秋佳節(jié)茶話會上的演講稿03-19
家長會教師工作計劃（通用10篇）04-23
大學班級總結(jié)范文模板03-20