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    實用文檔>小學語文課題研究計劃

    小學語文課題研究計劃

    時間:2024-09-25 02:26:10

    小學語文課題研究計劃

    小學語文課題研究計劃

    小學語文課題研究計劃

      本學年我組課題研究將以校總計劃為指導思想,結合上學期課題研究中存在的主要問題,提出下一步研究計劃:

      一、研究重心:

      1.繼續結合課堂教學常規,以及信息與學科整合的原則開展課堂教學研究。

      2.針對上學期研究課中呈現的問題,開展針對性的理論學習,研究如何進一步提高課堂教學策略的有效性,在理論學習中加強教與學策略的學習。

      3.建立校內教學資源庫。

      二、研究方法:

      1.課堂教學實踐觀察

      2.經驗總結

      3.理論交流與座談

      三、實施過程:

      1.理論學習

      (1)定內容:根據我組課題研究的實際開展有關優化策略方面的理論學習,力求深度改變教學觀念,改善教學方法。教師根據自己的實際需要選擇學習的內容。

      (2)定時間:除規定的業務學習時間外,課題組成員每周安排1小時的理論學習時間。

      (3)定要求:要求教師每學期完成共5000字的學習摘抄并有學習心得。

      (4)定交流:組內經常進行交流活動,就課題研究過程的心得體會進行相互交流,在交流中互助互長。

      2.本學期課堂教學研究將側重以優化課堂教學策略,加強課堂教學技能以及教學常規的實施為目的。有效促進年輕教師快速成長;充分發揮組內老教師的領頭作用;從教學的各個環節上開展展示研討活動,通過聽課、評課、座談等活動多方面促進教師的課堂教學技能的提高;通過研討交流使研究回歸教學、為教學服務。

      3.加強集體備課的力度,確定本學期各年級組教學內容按單元分別集備,嚴格按個人備課------集體聽講-----集體修正-------形成資料的步驟進行活動,定時監督上交資料。

      4.積極參加總課題的研討,定期開展子課題研討會,注意收集過程性材料和階段研究成果。

      5.建立本校體育教學資源庫,各組員將在備課組長帶領下,作好以下工作:

      (1)各年級按單元搜尋與所教單元內容吻合的體育課件。

      (2)搜集、整理與本人教學相關的游戲若干。

      (3)完成一篇相關學習論文。

      6.為激發學生的學習興趣, 提高體育運動水平,組織學生進行各種體育比賽活動。

      四、時間安排:

      7月份

      1.學習本學期校課題研究工作計劃。

      2.制定本學期課題研究計劃及研究課計劃。

      3.組織好組內老師9月份的體育研究課活動。

      10月份

      1.聽取有關課堂教學策略的專題講座。

      2.組織好組內教師參加學校青年教師評優課活動。

      12月份

      1.參與12月份的研究課活動。

      2.參加校課題研究活動。

      3.本學期課題研究工作總結。

      4.準備本課題結題工作事宜

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