活動區的活動計劃

活動區的活動計劃

活動區的活動計劃

　　目標：

　　1、嘗試用“錢”來進行買賣活動，發展幼兒點數能力，培養幼兒初步的社會性行為。

　　2、在玩玩具汽車的過程中，能叫出汽車的名稱，提高幼兒的語音水平；說說汽車的顏色、用途，初步產生觀察、探索的興趣。

　　3、體驗活動區自由、輕松的學習、交往樂趣。

　　準備：檢查各區域的材料、空間設置等。

　　主要開設區域：娃娃家 超市、菜場、建筑隊、娃娃健身、玩具表演場、大風車劇場

　　新添材料：娃娃家、超市、菜場中的“錢”。

　　大紙箱（娃娃健身）

　　各種玩具汽車（玩具表演場）

　　過程：

　　一、出示娃娃，以游戲的口吻引出活動內容。

　　“小朋友們好，我是丁丁家的娃娃，你們玩區角活動了嗎？快來我家玩吧！”

　　二、討論新材料

　　1、出示錢。這是什么形狀？有什么用？放在娃娃家、菜場、超市有什么用？

　　2、簡單介紹娃娃健身中的大紙箱，玩具表演場。

　　三、幼兒自由選擇區域活動

　　重點指導：學習買賣的簡單常規：如“你要買什么？”“多少錢？”

　　引導幼兒在玩具表演場“××車開來了�！薄拔业能囎佑屑t色、黃色……”等。

　　四、集中

　　1、你今天玩了什么？和誰一起完的？

　　2、你玩得怎么樣？（心情）

　　二、活動區活動計劃

　　目標：1、自由選擇區域，安靜地從事操作活動。

　　2、嘗試按形狀、大小等順序歸類。

　　嘗試按兩種顏色間隔排列的方式造房子。

　　3、嘗試汽車開畫的方法，感受色彩美。

　　用團、壓、搓等方法做小點心并用豆子進行裝飾。

　　準備：檢查各區域的材料、空間設置。

　　一封信。

　　過程：

　　一、出示信，激發幼兒的興趣。

　　1、今天老師收到一封信。

　　2、念信（提出

　　活動要求）

　　玩好了不能忘記收拾。

　　要小便的時候要趕快去。

　　安安靜靜的玩，不能影響其他的小朋友。

　　要用椅子的把椅子搬進去，不用的就放在走廊。

　　二、自由選擇區域，教師個別引導。

　　三、重點指導區域 指導要求

　　數學區 分類 排序

　　汽車開畫 紅、黃、藍顏色的變化

　　玩具場 汽車 環形公路的搭建

　　恐龍 糾正字音

　　小點心 串、粘技能

　　四、集中

　　引導幼兒介紹自己所玩區域的內容。

　　出示作品評價。

　　五、整理

　　教師簡單評價。

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