幼兒園中班主題《我在馬路邊》實(shí)施計劃

時間：2024-11-20 08:41:06

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班主題《我在馬路邊》實(shí)施計劃，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班主題《我在馬路邊》實(shí)施計劃

　　幼兒園中班主題《我在馬路邊》實(shí)施計劃1

　　設(shè)計思路

　　“咦，車子怎么停下來了？”“前面是紅燈，老師你看。”秋游去的路上，孩子們觀察到了紅燈、綠燈時司機(jī)的不通操作方式，“我們坐的是什么車？”“那是什么車？”“這是什么標(biāo)記？”等等，孩子好奇的問題一個接一個，于是“我在馬路邊”的主題活動就這樣產(chǎn)生了。在活動中，孩子們通過觀察、回憶、建構(gòu)等的體驗(yàn)，感知了自己生活的周圍有許多的馬路及其設(shè)施，它們?yōu)樽约旱纳顜砹朔奖恪?/p>

　　主題目標(biāo)

　　1、了解各種交通標(biāo)志，建立初步的交通規(guī)則意識。

　　2、了解交通設(shè)施，并有興趣識別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字及其含義，初步了解與人們的.關(guān)系。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　主題墻面：我在馬路邊――各種各樣的車、過馬路

　　空間環(huán)境：紅綠燈、

　　區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

　　1、美工角：畫畫我最喜歡的車子

　　2、益智角：幾號車廂、汽車排隊(duì)、小動物坐火車

　　3、語言角：三顆星星

　　4、建構(gòu)角：大馬路寬又寬

　　主題資源

　　學(xué)習(xí)活動

　　多元整合

　　生成與調(diào)整

　　幼兒園中班主題《我在馬路邊》實(shí)施計劃2

　　主題的產(chǎn)生：

　　馬路上有各種各樣的車，在孩子們來園和回家的路上經(jīng)常會看到馬路上奔波的車輛，我們班的男孩子尤其喜歡車，家里都有好多車子玩具，于是我們開展"在馬路邊"主題活動，通過各種活動提升孩子們的已有進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)。

　　主題的目標(biāo)：

　　1、觀察馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征進(jìn)行歸類。

　　2、了解交通設(shè)施，并有興趣識別馬路上的標(biāo)記、數(shù)字及其含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。

　　活動名稱：

　　馬路上的交通標(biāo)志

　　設(shè)計思路:

　　在《我在馬路邊》主題活動中，我們組織幼兒外出觀察馬路上汽車的活動，孩子們對各種各樣的標(biāo)志產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)，我們設(shè)計了這次活動。在活動前，我們讓孩子和家長一起搜集了很多有關(guān)交通標(biāo)志的資料，以及引導(dǎo)幼兒在來園和離園的路上仔細(xì)地觀察交通標(biāo)志。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識一些簡單的交通標(biāo)志，知道它們的含義。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　師生事先收集各種有關(guān)交通標(biāo)志的.圖片。

　　活動過程：

　　一、幼兒介紹自己帶來的交通標(biāo)志：

　　1、走在馬路上的時候，能看到各種各樣的交通標(biāo)志，告訴我們不同的意思。小朋友們也收集了一些交通標(biāo)志，下面請你介紹一下，你帶來的交通標(biāo)志告訴我們什么？

　　2、請幼兒一一上來介紹。

　　二、豐富其他的交通標(biāo)志：

　　1、除了這些，你還知道哪些交通標(biāo)志？

　　2、幼兒自由說說，教師根據(jù)幼兒的表述出示相應(yīng)的標(biāo)志。