培養(yǎng)考取名校學(xué)生輔導(dǎo)計劃
培養(yǎng)考取名校學(xué)生輔導(dǎo)計劃
為推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)平?jīng)龆小翱缛胧〖壥痉吨袑W(xué)先進行列”的奮斗目標(biāo)，提升辦學(xué)層次而奮斗。
一、指導(dǎo)思想
平?jīng)龆薪虒W(xué)質(zhì)量的提高，高考上線人數(shù)的不斷上升，促使我們工作要再上一層樓，更創(chuàng)輝煌，向名牌院校輸送更多的二中學(xué)生，為教育發(fā)展做出更大的貢獻。
二、培養(yǎng)內(nèi)容
1、消除學(xué)生薄弱科目。
2、強化鞏固學(xué)生優(yōu)勢學(xué)科。
3、提高應(yīng)用知識分析問題、解決實際問題的能力。
4、增強學(xué)生適應(yīng)新高考“能力考查”的能力。
三、培養(yǎng)措施及要求
1、分析學(xué)生實際，研究學(xué)生，確定培養(yǎng)目標(biāo)和人數(shù)。給每一個學(xué)生根據(jù)自身情況制定出切實可行的培訓(xùn)計劃。
2、每周星期日上午8-12點按學(xué)科進行培訓(xùn)。
3、學(xué)生提前一周將復(fù)習(xí)中存在的問題及培訓(xùn)中所要解決的問題以書面形式交級主任處。級主任按學(xué)科梳理、歸納后，交各學(xué)科專家小組組長，討論備課事宜。
4、各學(xué)科專家小組組長統(tǒng)籌安排本學(xué)科教師備課。備課要提前一周進行。要針對學(xué)生提出的問題進行備課，備課要充分，把握好梯度，講課易于學(xué)生吸收。使培訓(xùn)有的放矢，收到實效。
5、授課教師要以高度負責(zé)的態(tài)度進行輔導(dǎo)，確保輔導(dǎo)質(zhì)量。
6、授課過程中采取多種形式，如師生互動，專家和學(xué)生面對面交流討論、答疑，使教師更加了解學(xué)生，便于研究學(xué)生。
7、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常性的、有針對性的、系統(tǒng)性的梳理知識的習(xí)慣及反思自己知識掌握程度的能力，以便及時調(diào)整自我，提高能力，體現(xiàn)。
8、各教學(xué)專家通過輔導(dǎo)不斷反思、不斷提高教學(xué)水平，以提升二中的教學(xué)水平和高考質(zhì)量。
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