冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第六單元測(cè)試卷及答案
第六單元提升練習(xí)
一、讀拼音,寫字詞。
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音
塑料 小丑
炸開 旅行
三、比一比,組詞語。
四、選詞填空。
張 塊 封 袋
一( )冰 一( )信
一( )水 一( )字條
五、照樣子,寫詞語。
方方正正
爭(zhēng)先恐后
六、照樣子,寫句子。
1.例:大自然里有知識(shí)。
大自然里有(許許多多)的知識(shí)。
聽了這消息,動(dòng)物們都來報(bào)名。
企鵝把一塊冰放進(jìn)塑料袋里。
2.例:蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。
七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“”。
1. 蒼耳靠動(dòng)物帶傳播種子。( )
2.鯽魚是江河里的清潔工,屎殼郎是地面上的清潔工。( )
3.讀了《企鵝寄冰》,我知道溫度低水會(huì)變成冰,溫度高冰會(huì)化成水。( )
4.《梅花》一詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王安石。 ( )
八、閱讀課文片段,回答問題。
植物媽媽的辦法很多很多,
不信你就仔細(xì)觀察。
那里有許許多多的知識(shí),
粗心的小朋友可得不到它。
1. 從選段中找出一對(duì)反義詞。
( )—( )
2.朗讀這一節(jié)時(shí),應(yīng)用 的語氣來讀。
3.“粗心的小朋友可得不到它”中“它”指 。
4.你還知道哪些植物傳播種子的方法?和大家說一說。
九、閱讀短文,回答問題。
大自然的孩子
大自然有好多好多可愛的孩子,她的孩子都會(huì)講故事。
小溪叮叮咚咚地說:我的故事最迷人,我能從開滿山花的高山奔向遼闊的大海。
小鳥嘰嘰喳喳地說:我的故事最好聽,我能用我的歌聲喊醒美麗的花朵。
小青蛙咕呱咕呱地說:我的故事最有趣,我是會(huì)游泳的小蝌蚪變的!
突然,風(fēng)來了,它在樹梢上沙沙沙沙地說:我跑得最快,剛才還在山那邊,一眨眼就跑到小河邊了……
啊!大自然的故事真迷人!就是聽著這些故事,我們?cè)诓恢挥X中全長(zhǎng)大了!
1.在括號(hào)里填上合適的詞語。
( )地說 ( )地說
( )地說 ( )地說
不( )不( ) 不( )不( )
2.大自然有哪些孩子?
3.你最喜歡大自然的哪個(gè)孩子?為什么?
十、看圖寫話
仔細(xì)看圖,說說圖上都有誰,發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫下來。
參考答案
一、1.備 報(bào) 王 2.保護(hù) 件 令 3.眼 菜 甲
二、 sù chǒu zhà lǚ
三、巨人 大臣 粗心 組長(zhǎng) 北極 班級(jí) 怎么 作業(yè)
四、塊 封 袋 張
五、干干凈凈 大大方方 來來往往 整整齊齊 七上八下 出生入死 舍近求遠(yuǎn) 大同小異
六、1.聽了這消息,動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地來報(bào)名。
企鵝把一塊方方正正的冰放進(jìn)塑料袋里。
2.小柳樹甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中跳舞。
七、1.√2. 3.√ 4.
八、1.仔細(xì) 粗心
2.期望
3.大自然中的知識(shí)
4.示例:椰子靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。
九、1.叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 咕呱咕呱 沙沙沙沙 知 覺 緊 慢
2.小溪、小鳥、小青蛙、風(fēng)。
3.示例:我最喜歡風(fēng)。因?yàn)樗艿米羁?剛才還在山那邊,一眨眼就跑到小河邊了。它還能自由自在地在天空中飛,從樹林中穿過,從高山邊躍過。
十、提示:圖①中,小兔與小猴在草地上玩。圖②中,小兔掉進(jìn)陷阱。圖③中,小兔抓著小猴的尾巴往外爬。
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