好吃的香蕉教案

好吃的香蕉教案

好吃的香蕉教案

　　活動目的：

　　1．進(jìn)一步了解香蕉的基本特征，形成良好的習(xí)慣。

　　2．嘗試運(yùn)用多種感官感知1和許多，理解1和許多的關(guān)系。

　　3．引導(dǎo)幼兒積極與香蕉互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　4．讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

　　活動準(zhǔn)備：

　　摸袋、魔術(shù)箱、大香蕉1根、小香蕉若干、大毛巾1塊、小毛巾若干、垃圾箱

　　活動過程：

　　一、開始部分：魔術(shù)引起興趣

　　出示小熊摸袋（讓幼兒猜一猜是什么水果，然后摸一摸是什么水果）

　　小結(jié)：蘋果、香蕉、西瓜、獼猴桃……都是水果。

　　（出示香蕉）“香蕉是什么顏色的，還有什么水果也是黃顏色的。”

　　二、學(xué)習(xí)部分：感知香蕉的特征，學(xué)習(xí)“一和許多”

　　1.變香蕉

　　“香蕉好吃嗎？老師想請你們一起吃香蕉，可是一根夠不夠？

　　需要多少呢？”（許多）

　　請魔術(shù)盒來幫忙。（數(shù)到3沒有變出來，一起數(shù)到10猜猜有沒有）

　　老師搖箱子，幼兒聽聽里面有沒有香蕉？有多少香蕉？（變出許多小香蕉）

　　“變出的香蕉和小熊帶來的香蕉一樣嗎？哪里不一樣”（大香蕉、小香蕉）

　　2.分香蕉

　　小熊說這些小香蕉可好吃啦，邊分邊說“許多香蕉分給小朋友每人一個，現(xiàn)在每人手里有幾個？”（一個）

　　小結(jié)：許多香蕉可以分成一個一個

　　3.吃香蕉

　　師生一同剝香蕉，吃香蕉

　　交流味道，進(jìn)行小結(jié)：香香的香蕉、甜甜的香蕉、軟軟的香蕉

　　提醒幼兒不亂扔香蕉皮

　　4.擦小手

　　“吃過香蕉了，小手上粘粘的，我們來擦一擦好嗎，老師這里有多少毛巾呀，每人拿一塊，毛巾還有嗎？（沒有了）打開毛巾把小手放在里面擦一擦，在換個小手擦。好了，每人手里有幾塊毛巾呀？（一塊）臉盆里還有毛巾嗎？

　　（幼兒將毛巾一一放到老師這里。）

　　小結(jié)：一塊一塊的毛巾放在一起就變成了許多塊毛巾

　　三、結(jié)束部分

　　（出示幼兒扔的香蕉皮）“看看你們每個人都把自己的香蕉皮扔進(jìn)來，章老師這里有多少香蕉皮呀？（許多香蕉皮）熊寶寶夸獎我們不亂扔果皮，都是講文明的好寶寶”

　　“小熊請我們吃了好吃的香蕉，我們應(yīng)該怎么對它說呀？”（謝謝小熊）

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