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            變速器實習報告

            時間:2024-06-02 07:32:52

            變速器實習報告

            變速器實習報告

            變速器實習報告

              一、實習目的與要求

              ⒈ 鞏固和加強汽車構造和原理課程的理論知識,為后續課程的學習奠定必要的基礎。

             、 使學生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注意事項;

             、 學習正確使用拆裝設備、工具、量具的方法;

             、 了解安全操作常識,熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法,培養良好的工作和生產習慣。

             、 鍛煉和培養學生的動手能力。

              二、實習內容

              掌握汽車變速器的工作原理,了解變速器操縱機構的結構特點和觀察變速器的安裝位置以及與發動機的聯結關系。掌握鎖銷式慣性同步器的工作原理,了解其結構特點。對變速器進行拆卸,清洗,裝配。

              三、實習步驟

             。ㄒ唬、變速器的拆卸

              1. 將變速器后蓋拆下,取出調整墊片和密封圈

              2.小心的將第3、4擋換擋滑桿向第3擋方向拉至小的擋塊取出,將換擋桿重新推至空擋位置(注意:換擋滑桿不能拉出太遠,否則同步器內的擋塊會彈出來,換擋滑桿不能回到空擋位置)。

              3.倒擋和1擋齒輪同時嚙合,鎖住軸,旋下主動錐齒輪螺母。

              4.用工具頂住輸入軸的中心,取下輸入軸的擋圈和墊片。

              5.用拉器拉出輸入軸的向心軸承。

              6.若沒有專用工具,先旋出殼體和后蓋的連接螺栓,用塑料錘(或木錘)敲擊輸入軸的前端和后殼體,直至后蓋和后殼體結合處出現松動。

              7.變速器殼體固定在臺鉗,鉗口應有較軟的金屬保持墊片,以防夾壞機件。

              8.取出第三、四換擋撥叉的夾緊套筒,將第3、4換擋桿往回拉,直至可以將第3、4換擋桿撥叉取出為止。

              9.將換擋撥叉重新放在空擋位置,取出輸入軸。

              10.壓出倒擋齒輪軸,并取出倒擋齒輪。

              11.用小沖頭沖出1、2擋換擋撥塊上的彈性銷,并取出彈性夾片。

              12.用工具拉出輸出軸總成(注意:在拉出輸出軸總成的同時,應注意1、2擋撥叉軸的間隙,以防卡住)。

             。ǘ兯倨鞯难b配

              1.組裝時按分解的逆順序壓入輸出軸總成。壓入輸出軸總成時,要將換擋桿與第1、2擋換擋撥叉和輸出軸總成一起裝入后殼體,然后冉壓入后軸承。壓人時,請注意第1、2擋換擋滑桿的活動間隙,必要時,輕輕敲擊以免卡;

              2.安裝1、2擋撥塊,壓入彈性銷,安裝倒擋齒輪,壓入軸;

              3.安裝輸入軸時,要拉回2、4擋撥叉能夠裝人滑動齒套為止,同時應位于空擋位置,并用彈性銷固定好撥叉;

              4.放好新的密封環,將輸入軸和輸出軸及后殼體一起與殼體連接。;

              5.使用支撐橋將輸入軸支撐住;

              6.壓入輸入軸的向心軸承或組合式軸承。向心軸承保持架密封面對著后殼體,而組合式軸承的滾柱對者后殼體;

              7.安裝上3、4擋撥叉軸上的小止動塊,將換擋叉軸置于空擋位置;

             。ㄈ、注意事項

              1.嚴格拆裝程序并注意操作安全。

              2.注意各零件、部件的清洗和潤滑。

              3.分解變速器時不能用手錘直接敲擊零件,必須采用銅棒或硬木墊進行沖擊。

              四、心得體會

              通過這兩周的實習使我懂得了學的知識必須于實際相結合。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來,而且還加深了對汽車組成、結構、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時也加深了對工具的使用和了解。雖然在實習中經常遇到很多棘手的問題,但是通過老師的講解和同學的幫忙這些問題都得到了解決。拆裝實習中我們每天都有很大收獲。首先,對汽車有了整體的而且是比較深刻的認識。其次是對汽車“四大系統”中的變速器,同步器的工作原理及內部構造有了深刻的認識。使自己的理論知識緊密的和課本的知識連接起來。在拆裝過程中使我懂得了團隊合作的重要性。拆裝工作不是一個人的事情,也是一個人無法完成的,通過與他人的合作可以取長補短使自己學的更多的知識,并且使工作變的事半功倍。團隊精神,互幫互助,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

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