關于《踐行科學發展觀奉獻永恒春天》的演講稿
關于《踐行科學發展觀奉獻永恒春天》的演講稿
尊敬的各位領導、同行們大家好：
今天我演講的題目是《踐行科學發展觀 奉獻永恒春天》。
季節雖已入冬，而時代正春意盎然。黨中央做出英明決策，號召全黨、全社會學習和踐行科學發展觀，科學發展觀，顧名思義就是要用科學的眼光看問題，當今中國是一個改革開放，政通人和的國度。置身于這樣的時代，注定了我們要樹立科學發展觀，肩負起與時俱進，創新圖強的重任！
通過這段時間的學習和實踐，我也深深感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果。對我們提高教育教學能力具有非常重要的意義。因為教育涉及民生，涉及到千千萬萬個家庭，涉及到祖國的未來，如今教育問題更多是隨社會發展衍生出的新問題，是難以沿用舊思路去解決的，這就需要我們用科學發展觀為指針，打破舊有的思想。
教壇風雨幾載，我倍嘗教育苦辣酸甜。自2005年參加工作以來，我一直工作在教育教學的最前沿。為使自己的教育教學水平不斷提高，我充分利用休息的時間學習，借閱了魏書生的《教法論壇》等20余本教育書籍，在電腦旁一坐就是幾個小時，胳膊抬不起來，肩周炎犯了，丈夫不理解，婆婆埋怨，聽了他們的話，我只能一笑了之，我忍著、堅持著，因為我心中有一個信念，不教則已，教，就一定要拿出最高的教學水平。就這樣一桌一椅，一臺電腦，伴我度過了一個又一個靜讀的夜晚。幾年來，我做了將近10萬字的讀書筆記，撰寫了《如何指導習作課》、《給雨后的天空架起一座彩橋》等論文，其中有5篇被評為省級優秀論文。執教《圓的認識》一課，被評為鐵嶺市優秀課。此外我還積極參加上級和學校組織的教研活動，不放過每一次學習、實踐的機會。
在學校工作的時間是有限的，有時工作干不完，只能拿到家里，這樣就很少照顧到兒子。一天，兒子拿了80分的卷子，讓我簽字，我一看火氣就上來了，可兒子卻理直氣壯的說：“誰讓你不教我，只教你的學生們。”聽著兒子的話，我心里酸溜溜的，有些無奈，但是我是教師，教書育人是我的天職。只有在心里默默地對兒子說聲：媽媽對不起你。
在事業的默默耕耘中，我忍著身體的不適，面對著家人的不理解，仍樂此不疲的耕耘著屬于我的那份快樂.
科學發展觀，其核心是堅持以人為本。對于我們一線教師來說，我認為能夠切實理解和尊重學生就是“以人為本”，一切為了學生就是“以人為本”。冰心老人曾說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育之源，有愛便有了一切。”不能忘，班上的同學腿骨折了，看著孩子痛得嘴唇發白，豆大的汗珠往下淌，我第一時間送他趕到醫院。當他媽媽趕到醫院時，緊緊握住我的手，只說了句“有您在我放心”這短短幾個字讓我踏實，讓我心安！不能忘，和我一同走過小學6年的范圓圓，她是一個特殊的孩子，總是傻乎乎的笑著看你，畢業時她眼神中我看到了的那一份不舍；不能忘，已升入大學的學生王磊寄給我的一張賀卡，寫著：李老師還記得我們在操場上談心的場面嗎？那是我記憶中一道最美的風景。老師，祝您在以后的日子里健康、快樂。學生的牽掛，令我深感為人師的驕傲與自豪。看著孩子們一天天健康快樂地成長，聽著家長一句句感動人心的話語，懷著學生們一份份深情與依賴，我想，付出再多，也值了！
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